- 相關(guān)推薦
文言文閱讀訓練題目及答案譯文合集
上學(xué)的時(shí)候，大家一定沒(méi)少背過(guò)文言文吧？其實(shí)，文言文是相對現今新文化運動(dòng)之后白話(huà)文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編整理的文言文閱讀訓練題目及答案譯文，希望對大家有所幫助。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文1
閱讀下面的文言文，完成1-5題。
康熙戊寅，噶爾丹敗亡，固始汗第十子達什巴圖爾入朝，封和碩親王。其子羅卜藏丹津襲爵，自以青海、西藏舊皆為領(lǐng)土，思恢復先業(yè)。會(huì )世宗御極，乃于雍正癸卯叛。世宗命年羹堯為撫遠大將軍，以四川提督岳鐘琪參贊軍務(wù)，征之。
昊人某，少無(wú)賴(lài)，好勇，被仇誣作太湖盜，逃塞外，隨蒙古健兒盜馬久，性遂愛(ài)馬。一日，見(jiàn)岳所乘，名馬也，夜跳匿廄中，將牽其韁。未三鼓，岳起視，自飼馬，某不能隱，被擒。岳上下視，問(wèn)：“行刺乎，盜馬乎?”曰：“盜�！眴�(wèn)：“白日闌入乎，夜逾墻乎?”日：“逾墻�！痹牢㈩�，若有所思。秣馬訖，命隨入室，賜以杯酒，隨解衣臥。遲明，岳起，喚盜馬人同往大將軍府，岳先入，良久，開(kāi)軍門(mén)傳呼曰：“岳將軍從者某，賞守備銜，效力轅下�！痹佬�，上馬顧日：“壯士努力，將相寧有種耶!”
及岳征西藏，某從行。天暮，岳立營(yíng)門(mén)，諭日：“此行非征西藏也，青海酋羅卜藏久稽天誅，昨其母與弟紅臺吉二酋密函乞降，機不可失�！笔罩閷氁荒�，金二餅，顧某日：“先遣汝召賊母來(lái)，賊所居穹廬，外有網(wǎng)城，結金鈴于上，動(dòng)輒人知，非善逾者不能入。賊營(yíng)帳四，上有三紅燈者，其母也，對面帳居羅卜藏，左右居丹津、紅臺吉二酋。珠寶與金將以為犒。此大事，汝好為之�！苯庋屡宓妒谥�。
某受命出，天大霧，行三十余里，至賊網(wǎng)城。騰身入，帳燭熒然，母上座，二首侍側，叱問(wèn)：“何人?”某日：“年大將軍以阿娘解事，識順逆，故遣奴來(lái)問(wèn)好，囊寶貝奉贈，金二餅饋兩臺吉�！倍寺勚�，喜謝。吳乃詐日：“將軍在十里外待阿娘，阿娘速往!”三人相顧猶豫，某解佩刀厲聲日：“去則去。不去，我復將軍�！逼淠溉眨骸昂眯U子，行矣�！鄙像R，與二酋隨十余騎，行不十里，岳來(lái)迎。須臾，前山火光起，夾道炮發(fā)，斬母與二酋回，入軍營(yíng)。次日，諜者來(lái)報，羅卜藏丹津已逃準噶爾部落，岳命竿三頭徇，三十三家臺吉皆震悚，乞降。
岳兵至哈達河，襲守地賊，追奔一晝夜，士馬饑渴。塞外嚴凍，忽涌泉成溪，萬(wàn)馬騰飲。遂追入崇山，殲賊二千。羅卜藏丹津窮窘無(wú)計，乃放平日所養野騾，使直奔岳軍前。騾尾有焰上騰，諸軍大驚駭，岳日：“此火牛故法耳，可一不可再�！蹦嗣孔涓鞒珠L(cháng)矛向前直奔，又以強弩百余盡力射之，騾懷痛，皆反奔，羅卜藏丹津陣大亂，遂殲焉。
1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，解釋不正確的一頂是
A．秣馬訖，命隨入室 訖：結束
B．岳旋出，上馬顧日 旋：轉身
C．青海酋羅卜藏久稽天誅 天誅：朝廷的討伐
D．年大將軍以阿娘解事 解事：通情達理
2．下列各組句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與用法相同的一頂是。
A．隨蒙古健兒盜馬久，性遂愛(ài)馬 遂遣相如奉璧西人秦
B．珠寶與金將以為犒 不賂者以賂者喪
C．去則去，不去，我復將軍 欲茍順私情，則告訴不許
D．乃放平日所養野騾 至于鞭棰之間，乃欲引節
3．以下6句話(huà)編為四組，全都說(shuō)明岳鐘琪膽識謀略的一組是：
�、僭榔鹨�，自飼馬，某不能隱，被擒。
�、谠烂S入室，賜以杯酒，隨解表臥。
�、劢庋屡宓妒谥�。
�、茉辣凉_河，襲守地賊。
�、菰烂腿^徇。
�、弈嗣孔涓鞒珠L(cháng)矛向前直奔，又以強弩百余盡力射之。
A．①②③ B.②⑤⑥ C．③④⑤ D．①④⑥
4．下列是對原文內容的概括與分析，其中有誤的一項是
A．達什巴圖爾被清廷加封為和碩親王，其子羅卜藏丹津承襲爵位，卻趁世宗剛剛登基之時(shí)，發(fā)動(dòng)叛亂。
B．對盜馬賊吳人某的任用，體現了岳鐘琪的胸襟與遠見(jiàn)；吳人某出色地完成任務(wù)，說(shuō)明岳鐘琪的用人之當。
C．征討青海一役，岳鐘琪巧妙利用三十三家臺吉間的矛盾，殺一儆百，震攝敵頑，取得勝利。D．“塞外嚴凍，忽涌泉成溪，萬(wàn)馬騰飲”的描寫(xiě)，使岳鐘琪平定青海叛亂的故事具有了傳奇色彩。
5．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
�、偻庥芯W(wǎng)城，結金鈴于上，動(dòng)輒人知，非善逾者不能人。
�、谠烂腿^徇，三十三家臺吉皆震悚，乞降。
�、垓厬淹�，皆反奔，羅卜藏丹津陣大亂，遂殲焉。
參考答案：
1．B(旋：馬上，立即)
2．A(A中兩個(gè)“遂”皆譯為“就”；B中前一個(gè)“以”是介詞“把”，后一個(gè)是介詞“因為”；C中前一個(gè)“則”，是“就”，后一個(gè)是“但是，卻”，表轉折；D中前一個(gè)“乃” 是“于是就”，后一個(gè)是“才”)
3．B(其中(①④明顯不能體現岳鐘琪的膽識與謀略，只是在直接陳述事實(shí))
4．C(“巧妙利用了三十三家臺吉間的矛盾”錯，原文“昨其母與弟紅臺吉二酋密函乞降”，應是羅卜藏丹津與其母、弟間的矛盾)
5．①外面有網(wǎng)繩結成的.城墻，上面掛滿(mǎn)了金鈴，稍有觸動(dòng)就有人知道。不擅長(cháng)跳越的人是不能進(jìn)入的。
�、谠犁婄髁蠲瞄L(cháng)竿挑叛賊的三顆人頭示眾，其余三十三家臺吉都震驚恐懼，乞求投降。
�、垓呑痈械教弁�，都反身往回奔跑，羅卜藏丹津軍陣一片大亂，于是就被殲滅了。
附：文言文翻譯
康熙戊寅年間，噶爾丹被朝廷打敗并死亡，固始汗第十子達什巴圖爾接受朝廷轄制，被封為和碩親王。他的兒子羅卜藏丹津承襲爵位，羅卜藏丹津自己認為青海、西藏過(guò)去都是他們的領(lǐng)地，企圖恢復先人基業(yè)。正趕上世宗剛剛登上皇位，他就在雍正癸卯年發(fā)動(dòng)叛亂。世宗命令年羹堯擔任撫遠大將軍，讓四川提督岳鐘琪參贊軍務(wù)，征討羅卜藏丹津。
吳地有一個(gè)人，年輕的時(shí)候強橫無(wú)禮，喜好勇力，被仇家誣陷為太湖盜，逃亡塞外，跟隨蒙古健兒干盜竊馬匹的勾當時(shí)間很久，于是自已也就非常喜愛(ài)馬。一目，他看見(jiàn)岳鐘琪騎的是一匹名馬，于是就在夜里翻墻跳入藏匿于馬廄中，準備盜走那匹馬。不到三更天的時(shí)候，岳起床巡視，親自喂馬，某不能繼續隱藏，被擒拿。岳上下打量他并問(wèn)：“你是行刺的還是盜馬的?”某回答說(shuō)：“盜馬的�！痹烙謫�(wèn)：“你是白天擅自闖入的還是夜里翻墻而入的?”回答說(shuō)：“翻墻而入�！痹牢⑽⒌囟⒅�(zhù)他看了一會(huì )兒，若有所思。喂完馬，岳命令他跟隨進(jìn)入房中，賜給他一杯酒喝，隨后脫下衣服休息。天剛亮的時(shí)候，岳起床，招呼盜馬人一同去大將軍府，岳先進(jìn)入大將軍府，過(guò)了好久，有人打開(kāi)軍門(mén)高聲傳呼：“岳將軍的隨從某某，接受賞賜擔任守備一職，應當效力于將軍部下�！痹犁婄骱芸熳吡顺鰜�(lái)，上馬回頭對他說(shuō)：“壯士好好努力吧，將相難道是天生的嗎!”
等到岳鐘琪征討西藏時(shí)，吳人某也從行。傍晚時(shí)，岳站在營(yíng)門(mén)，下命令說(shuō)：“這次出征并非征討西藏，而是因為青海首領(lǐng)羅卜藏長(cháng)入以來(lái)就應當要受稽朝廷的討伐，昨天他的母親和他的弟弟紅臺吉兩個(gè)首領(lǐng)秘密來(lái)函乞求投降，機不可失�！庇谑悄贸鲋閷氁淮�，黃金二餅，回頭對吳人某說(shuō)：“先派你去把叛賊的母親召來(lái)，叛賊所住的帳篷，外面有網(wǎng)繩結成的城墻，上面掛滿(mǎn)了金鈴，稍有觸動(dòng)就有人知道，不能善于逾越的人是不能進(jìn)入的。叛賊營(yíng)中有四頂帳篷，上面掛有三盞紅燈的，是他們母親的，對面的大帳中住著(zhù)羅卜藏，左右的大帳分別住著(zhù)丹津、紅臺吉二個(gè)敵首。珠寶和黃金將要作為對他們的犒賞。這是重大的事情，你要好好地去干呵�！苯庀卵械呐宓督唤o了他。
某接受命令出營(yíng)，天降大霧，走了三十余里，到了叛賊的網(wǎng)城。騰身越入，見(jiàn)大帳中燈燭明亮，叛賊母親坐于上座，二個(gè)敵酋侍坐一旁，他們見(jiàn)了吳人某大聲喝問(wèn)：“什么人?”吳人某說(shuō)：“年大將軍認為阿娘通情達理，知道事情的順逆，所以派奴才我來(lái)問(wèn)好，帶來(lái)寶貝奉贈阿娘黃，金二餅饋贈給兩位臺吉�！倍寺�(tīng)說(shuō)以后，非常高興表示感謝。吳人某于是就騙他們說(shuō)：“將軍在十里外的地方等待阿娘，阿娘趕快去吧!”三人面面相覷有些猶豫，他解下腰中佩刀厲聲說(shuō)：“去就要快去，如果不去，我還要回去稟報將軍�！彼麄兊哪赣H說(shuō)：“好一個(gè)蠻子(北方少數民族對當時(shí)南方人的稱(chēng)呼)，我們一起走吧�！狈砩像R，爭二酋以及隨行十余個(gè)騎兵同行，走了不到十里，岳來(lái)迎接。很快，前山火光起，兩邊山道的大炮擊發(fā)，清軍斬殺了叛賊母親與二個(gè)敵首領(lǐng)回到軍營(yíng)。第二天，密探者來(lái)報，羅卜藏丹津已經(jīng)逃往準噶爾部落，岳鐘琪令命用長(cháng)竿挑叛賊的三顆人頭示眾，其余三十三家臺吉都震驚恐懼，乞求投降。
有人說(shuō)，岳鐘琪兵至哈達河時(shí)，攻打守地的叛賊，追擊奔跑一晝夜，士卒馬匹饑渴，塞外嚴寒地凍(四處無(wú)水)，這時(shí)，忽然見(jiàn)地上涌出泉眼流成溪流，萬(wàn)馬歡騰飽飲一頓，于是能奮力追入大山之中，殲殺叛賊二千名。羅卜藏丹津陷入絕境無(wú)計可施。于是就放出平日所養的野騾，驅趕它們直奔岳軍陣前。騾子尾巴上有火焰騰起，眾軍非常吃驚恐慌，岳說(shuō)：“這是火牛陣的老辦法罷了，只能用一次而不能角兩次啊可�！庇谑敲钍孔鋫兏髂瞄L(cháng)矛向前直奔，又用強弩一百余把盡力射殺它們，騾子感到疼痛，都反身往回奔跑，羅卜藏丹津軍陣一片大亂，于是就殲滅了他們。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文2
廖剛字用中，南劍州順昌人。宣和初，自漳州司錄除國子錄，擢監察御史。時(shí)蔡京當國，剛論奏無(wú)所避。以親老求補外，出知興化軍。欽宗即位，以右正言召。丁父憂(yōu)，服闋，除工部員外郎，以母疾辭。紹興元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業(yè)，既而他盜入順昌，部使者檄剛撫定。剛遣長(cháng)子遲喻賊，賊知剛父子有信義，亦散去。尋召為吏部員外郎，言：古者天子必有親兵自將，所以備不虞而強主威。愿稽舊制，選精銳為親兵，居則以為衛，動(dòng)則以為中軍，此強干弱枝之道。又言：國家艱難已極，今方圖新，若會(huì )稽誠非久駐之地。請經(jīng)營(yíng)建康，親擁六師往為固守計，以杜金人窺伺之意。丁母憂(yōu)，服闋，復拜給事中。剛言：國不可一日無(wú)兵，兵不可一日無(wú)食。今諸將之兵備江、淮，不知幾萬(wàn)，初無(wú)儲蓄，日待哺于東南之轉餉，浙民已困，欲救此患莫若屯田。因獻三說(shuō)，將校有能射耕，當加優(yōu)賞，每耕田一頃，與轉一資，百姓愿耕，假以糧種，復以租賦。上令都督府措置。時(shí)朝廷推究章惇、蔡卞誤國之罪，追貶其身，仍詔子孫毋得官中朝。至是章杰自崇道觀(guān)知婺州，章僅自太府丞提舉江東茶鹽事。剛封還詔書(shū)，謂即如此，何以示懲，乃并與祠。時(shí)徽宗已崩，上遇朔望猶率群臣遙拜淵圣，剛言：禮有隆殺，兄為君則君之，己為君則兄之可也。望勉抑圣心，但歲時(shí)行家人禮于內庭。從之。鄭億年與秦檜有連而得美官，剛顯疏其惡，檜銜之。金人叛盟，剛乞起舊相之有德望者，處以近藩，檜聞之曰：是欲置我何地耶？改工部尚書(shū)，而以王次翁為中丞。初，邊報至，從官會(huì )都堂，剛謂億年曰：公以百口保金人，今已背約，有何面目尚在朝廷乎？?jì)|年奉祠去。明年致仕。以紹興十三年卒。
(節選自《宋史·廖剛傳》)
1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是 ( )
A.部使者檄剛撫定 檄：文告
B.剛遣長(cháng)子遲喻賊 喻：開(kāi)導
C.愿稽舊制，選精銳為親兵 稽：查考
D.以杜金人窺伺之意 杜：制止
答案 A?
解析 檄：用檄文征召。
2.以下各組句子中，分別表明廖剛對下采用安撫方式和對不公事敢于抗爭的一組是 ( )
順昌民以剛為命 剛喻從盜者使反業(yè)
A. 謂即如此，何以示懲 B. 有何面目尚在朝廷乎
賊知剛父子有信義，亦散去 百姓愿耕，假以糧種，復以租賦
C. 是欲置我何地耶 D. 但歲時(shí)行家人禮于內庭
答案 B?
解析 A項順昌民以剛為命說(shuō)明廖剛受人愛(ài)戴。C項賊知剛父子有信義，亦散去是盜賊的行為；是欲置我何地耶是秦檜的話(huà)。D項但歲時(shí)行家人禮于內庭只是廖剛從朝廷禮制出發(fā)提的建議。
3.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）
A.廖剛是南劍州人，任監察御史時(shí)正值蔡京當權。他敢于直言，奏事議論無(wú)所避忌。又很孝順雙親，以親老求往地方任職，父親去世后又因母病辭任工部員外郎。
B.廖剛認為古代天子親自率軍，是為防備不測增強主威。當今也應精選親兵，平時(shí)守衛，戰時(shí)打仗。他又認為，當前國家危難，應率軍往建康固守，防備金人入侵。
C.廖剛提出國不可一日無(wú)兵，兵不可一日無(wú)食，如今諸將率領(lǐng)部隊布于江淮之間，人多糧少，因而要重耕戰、行屯田，將校若既能打仗又能種田，應當給以?xún)?yōu)待。
D.廖剛敢于直言。鄭億年因秦檜的關(guān)系而得美官，廖剛上疏奏其惡行，秦檜因此忌恨廖剛。金人叛盟，廖剛起用有德望的舊相，以遏制秦檜，又引起秦檜的強烈不滿(mǎn)。
答案 D?
解析 廖剛乞求起用有德望的舊相，并不是為了遏制秦檜，而是為了鞏固邊防。
1.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
�、湃沾赣跂|南之轉向，浙民已困，欲救此患莫若屯田。
譯文：
�、菩譃榫齽t君之，已為君則兄可也。
譯文：
答案
�。�1）每天等著(zhù)吃從東南地區運來(lái)的軍糧，浙地人民已經(jīng)困乏，要解救這一患難不如屯田
�。�2）兄長(cháng)為國君時(shí)就用國君禮對待他，自己為國君時(shí)用兄長(cháng)禮對待他就可以了。
解析
�。�1）中待哺譯為等著(zhù)吃，轉餉譯為運來(lái)的軍糧，患譯為患難。
�。�2）君之兄之中君兄，均是名詞作動(dòng)詞，譯為用國君禮對待他用兄長(cháng)禮對待他。
【參考譯文】
廖剛字用中，南劍州順昌縣人。宋宣和初年，他從漳州司錄升為國子錄，后提升為監察御史。當時(shí)（正值）蔡京當權，廖剛奏事議論無(wú)所回避。因為父母年邁，他請求到京城之外去擔任地方官員，（于是）任興化軍（今福建莆田市）的知府。宋欽宗即位后，征召廖剛擔任右正言之職。因為父親去世，（廖剛辭去這一職務(wù)），服喪期滿(mǎn)，被授予工部員外郎之職，（后來(lái)又）因為母親生病而辭職。紹興元年，（廖剛家鄉順昌）旁邊郡縣盜賊猖獗，當地官吏們都逃走了，順昌百姓推崇廖剛來(lái)主持大事。廖剛勸告跟隨盜賊的人，讓他們返回家鄉從事農業(yè)生產(chǎn)，不久，別的盜賊進(jìn)入順昌地界，部使者下文書(shū)請廖剛加以安撫平定。廖剛派大兒子廖遲去開(kāi)導盜賊，盜賊知道廖剛父子講信義，紛紛解散離開(kāi)了。不久，廖剛被征召為吏部員外郎，他說(shuō)：古時(shí)候，天子一定親自帶兵，用來(lái)防備不測，同時(shí)也為了增強國君的威望。希望皇上查考舊的'體制，選拔精銳士兵作為親兵，平時(shí)可以用來(lái)守衛，戰時(shí)則用來(lái)打仗，這是加強主干力量削弱枝節力量的辦法。又說(shuō)：國家（現在）艱難到了極點(diǎn)，眼下正要變革圖新，像會(huì )稽（紹興）確實(shí)不是久留之地。請重點(diǎn)建設好建康（南京），親自率領(lǐng)各路兵馬前去把守，以免金人窺伺、覬覦。因為母親去世（辭去吏部員外郎之職），服喪期滿(mǎn)，又被任命為給事中。廖剛進(jìn)言說(shuō)：國家不能一天沒(méi)有軍隊，軍隊不能一天沒(méi)有糧食�，F在各位將領(lǐng)的軍隊分布在長(cháng)江、淮河一帶，不知道有幾萬(wàn)士兵，當初他們都沒(méi)有糧食儲備，每天等著(zhù)吃從東南地區運來(lái)的軍糧，浙地人民已經(jīng)困乏，要解救這一患難不如屯田。于是提出三條建議，對將校中既能打仗又能耕種的，應當給以特別獎賞，每耕種一頃田，可升一級，百姓愿意耕種的，借給他們種子，再收些租稅�；噬县熈疃级礁撠煷耸�。當時(shí)朝廷追究章惇、蔡卞誤國的罪，不僅降低他們的身份，還下詔不讓他們的子孫到朝中為官。而這時(shí)章杰由崇道觀(guān)任婺州知府，章僅由太府丞提拔負責江東茶鹽事。廖剛把詔書(shū)封好送回朝廷，認為如果這樣，怎么能顯示懲戒，于是都給他們設立祠堂。當時(shí)宋徽宗已經(jīng)駕崩，皇上每逢初一、十五，還帶領(lǐng)群臣遙相祭拜，廖剛進(jìn)言道：禮節有隆盛和減少之分，兄長(cháng)為國君時(shí)就用國君禮對待他，自己為國君時(shí)用兄長(cháng)禮對待他就可以了。盼望您克制自己的感情，只在逢年過(guò)節時(shí)在家里行家人的禮節�；噬下�(tīng)從了他的建議。鄭億年跟秦檜有關(guān)系而得到高官，廖剛上疏陳述鄭億年的惡行，秦檜因此忌恨廖剛。金人背棄盟約，廖剛請求起用德高望重的舊相，把他們安排到臨近藩地去防守，秦檜聽(tīng)到后說(shuō)：這樣做想把我放到哪里去��？讓廖剛改任工部尚書(shū)，而把王次翁任命為中丞。起初，邊關(guān)報告送來(lái)了，隨從官員聚集到大堂議事，廖剛對鄭億年說(shuō)：你（當初）用一家人的性命保證金人（不侵犯我們），現在（金人）背信棄義，你還有什么臉面在朝廷中做官呢？鄭億年以奉祠離開(kāi)。第二年，廖剛告老還鄉。在紹興十三年去世。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文3
康熙間，山左①名臣，自李之芳、董訥而下，實(shí)以郭瑞卿為最剛正。瑞卿名琇。當明珠②柄政時(shí)，行為專(zhuān)恣，朝野多側目。郭剛直性成，嘗于明珠壽日，臚舉③其劣跡，列人彈章上之④。旋復袖草疏，乘車(chē)至明邸，踵門(mén)⑤投刺⑥。明以其素倔強，來(lái)謁不易，肅冠帶迎之。及入，長(cháng)揖不拜，坐移時(shí)，故頻頻作引袖狀。明喜問(wèn)曰：“御史⑦公近來(lái)興致不淺，豈亦有壽詩(shī)見(jiàn)賜乎?”郭日：“否、否�！碧叫涑鲆�，乃一彈章。明取讀未必，郭忽拍案起曰：“郭琇無(wú)禮，劾及故人，應受罰�！边B引巨�、嗫裎�，疾趨而出，座客大駭愕。未幾而廷訊明珠之旨下矣。
[注釋]①山左：指山東。②明珠：滿(mǎn)人，當時(shí)主持朝政。③臚(1ú)舉：列舉。④列入彈章上之：列(明珠的罪行)入彈劾的奏章送給皇上。⑤踵門(mén)：親自上門(mén)。⑥投刺：遞上名片。⑦御史：指郭琇，時(shí)任左都御史。⑧觥(gōng)：古代盛酒器。
[文言知識]“移時(shí)”及其他。文言中表示時(shí)間概念的詞較多：俄、頃、旋、須臾等表示一會(huì )兒；移時(shí)、未幾、食頃等表示不多時(shí)；久、良久等表示較長(cháng)時(shí)間。
[思考與練習]
1．解釋?zhuān)孩俦鷂______②恣_______③邸_______④以_______⑤易_______⑥肅_______⑦見(jiàn)_______⑧探_______⑨旨_______
2．翻譯：①朝野多側目_______________________；②旋復袖草疏_________________________；③故頻頻作引袖狀________
【參考譯文】
郭秀面劾權臣
康熙年間，山東的名臣，除了李之芳、董訥，就屬郭瑞卿最為剛正了。郭瑞卿名琇。當明珠（好像姓愛(ài)新覺(jué)羅）執政時(shí)（那時(shí)明珠是宰相），明珠十分專(zhuān)橫，滿(mǎn)朝文武都敢怒不敢言。郭瑞卿為人剛直不阿，曾經(jīng)在明珠的生日宴會(huì )時(shí)（前），一一列舉他的惡行，并列入彈劾明珠的奏章之上。然后放入自己的袖子里（古人袖子寬大），坐著(zhù)馬車(chē)來(lái)到明珠家（赴宴），他親自上門(mén)遞上名片（古人當官遞名片者多為家�。�。明珠知道郭瑞卿向來(lái)性格倔強，（親自）拜見(jiàn)實(shí)屬不易，（于是）整衣冠（親自）迎接。郭瑞卿入座后，長(cháng)久的拱手作揖而不把手松開(kāi)，（坐移時(shí)？是否應為作揖時(shí)？）在座到位子上時(shí)（如果是作揖時(shí)則譯為：作揖的時(shí)候），故意頻頻的用手指著(zhù)自己的袖子（暗示袖子里有好東西）。明珠（見(jiàn)狀）大喜說(shuō)道：“御史公（指郭瑞卿）近來(lái)興致不淺啊，這次有道喜的壽詩(shī)可以賜教嗎？”郭瑞卿說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！保ㄈ缓螅┕鹎浒咽稚烊胍滦淠贸鰱|西來(lái)給大家看，原來(lái)是一封奏章。明珠拿過(guò)來(lái)還沒(méi)讀完，郭瑞卿突然拍案而起說(shuō)道：“（我）郭琇無(wú)禮了，（盡然）要彈劾老朋友，應該受罰�！比缓笈e起大酒杯連喝數杯，（完后）疾步離開(kāi)，（參加明珠生日宴會(huì )的）滿(mǎn)堂賓客都（因郭瑞卿的大膽舉動(dòng)）十分吃驚。（后來(lái)）沒(méi)過(guò)幾天，朝廷罷明珠的'官的圣旨就下來(lái)了。
【參考答案】
郭秀面劾權臣
1．①同“秉”，掌管②放縱③官家住宅④認為⑤輕視⑥整⑦我⑧伸⑨皇帝的命令
2．①朝廷內外多敢怒不敢言；②一會(huì )兒又在袖子里藏了草擬的奏章；③故意一再裝出拉袖子的樣子。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文4
甲：已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè )，而不知人之樂(lè )；人知從太守游而樂(lè )，而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè )，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
乙：六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。
客有問(wèn)曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺�！笨驮唬骸笆菫槲逡粻�，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見(jiàn)子疾走大喘渴死，而名不得逃也�！本邮吭唬骸拔峁讨豢商�，然亦知夫不必逃也。吾為此名，聊以志吾之樂(lè )爾�！笨驮唬骸捌錁�(lè )如何？”居士曰：“吾之樂(lè )可勝道哉！方其得意于五物也，泰山在前而不見(jiàn)，疾雷破柱而不驚；雖響九奏①于洞庭之野，閱大戰于涿鹿之原，未足喻其樂(lè )且適也。然�；疾坏脴O吾樂(lè )于其間者，世事之為吾累者眾也。其大者有二焉，軒裳珪俎②勞吾形于外，憂(yōu)患思慮勞吾心于內，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？雖然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物偕返于田廬，庶幾③償其夙愿焉。此吾之所以志也�！�
〔注〕①九奏：多種樂(lè )器同時(shí)奏響。②軒裳珪俎：軒，官員出外乘坐的車(chē)。裳，官服。珪（ɡuī）俎
�。▃ǔ），舉行朝會(huì )、祭祀典禮時(shí)所拿的玉器等。③庶幾：這里指“希望”、“期望”之意。
1．解釋下列劃線(xiàn)詞的含義。
�。�1）六一居士初謫滁山：_________________________________
�。�2）此莊生所誚畏影而走乎日中者也：_____________________
�。�3）聊以志吾之樂(lè )爾：___________________________________
�。�4）未足喻其樂(lè )且適也：_________________________________
2．下列句中的“而”與“而屢易其號”中的“而”意義和用法相同的一項是
[ ]
A．既老而衰且病
B．泰山在前而不見(jiàn)
C．心未老而先衰
D．委而去之
3．翻譯下列句子。
�。�1）世事之為吾累者眾也。
______________________________________________________________
�。�2）庶幾償其夙愿焉。此吾所以志也。
______________________________________________________________
4．你如何理解作者在甲乙文中所追求的'“樂(lè )”？
______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）降職 （2）責備、譴責 （3）故且、暫且 （4）明白
2．D
3．（1）拖累我的世事很多。
�。�2）希望能實(shí)現自己的夙愿。這就是我記（起六一居士名）的原因。（意對即可）
4． 作者在本文中所表達的“樂(lè )”，是閑適的田園之樂(lè )，是享受自我興趣、愛(ài)好之中的樂(lè )。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文5
國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地�！笨铎棰菘壑�。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類(lèi)其聲耳�！�
注釋?zhuān)?①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥(niǎo)。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰國時(shí)期楚國的都城。 ③媼(ǎo)：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲;扉，門(mén)。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)嘗得異人傳授 嘗： (2)以彈絮為業(yè) 業(yè)：
2.用現代漢語(yǔ)下面的句子。
每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。
3.本文也采用了側面烘托的表現手法。請從文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的'好處。
4.喬山人對鄰媼說(shuō)：“不謂遇知音于此地�！蹦阏J為“鄰媼”是喬山人的知音嗎?請說(shuō)說(shuō)你的理由。
參考答案：
1.(1)曾經(jīng) (2)職業(yè)
2.每當他在山野林間彈琴時(shí)，一遍又一遍，連飛鳥(niǎo)和兇猛的鶻都為之悲鳴。
3.(2分)例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
4.不是，因為在鄰媼聽(tīng)來(lái)，喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣，根本就不知道琴聲要表現的主旨。
文言文閱讀訓練題目及答案譯文6
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
小題1:解釋下列句中加線(xiàn)的字。（6分）
�。�1）項為之強_______________________
�。�2）方出神_______________________
�。�3）鞭數十_______________________
小題2:下列朗讀停頓錯誤的一項是（）（3分）
A．見(jiàn)藐小之物/必細察其紋理B．不覺(jué)呀/然驚恐
C．私擬作/群鶴舞于空中D．使之/沖煙而飛鳴
小題3:翻譯下列句子。（6分）
�。�1）見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
�。�2）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
小題4:仔細閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”能得到物外之趣的原因是什么？（4分）
原因：______________________________________________
參考答案：
小題1:（1）通“僵”，僵硬（2分） （2）正（2分） （3）用鞭打（2分）
小題2:B（3分）
小題3:（1）我見(jiàn)到微小的東西，一定要仔細觀(guān)察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂(lè )趣。（3分）（2）原來(lái)是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被吃掉。
小題4:因為作者熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，善于觀(guān)察且觀(guān)察細致，加之有豐富的想象力，又富有童心童趣。（4分）
小題1:試題分析：學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。了解文言實(shí)虛詞的不同用法，如，通假字、詞類(lèi)活用等。
試題
�。�1）中的“強”是個(gè)通假字，讀 “jiāng”，同“僵”，意思為“僵硬”；
(2)中的“方”根據語(yǔ)境意思為“正”，不能理解為“方向”；
�。�3）中的“鞭”名詞活用為“動(dòng)詞”，意思為“用鞭子打”。
小題2:試題分析：“不覺(jué)呀然驚恐”這句話(huà)的含義是“不禁‘唉呀’地驚叫一聲，感到害怕”，“呀然”在句中修飾限制“驚”的，意思是“‘唉呀’地驚叫一聲”，朗讀時(shí)注意句子內部詞與詞之間的'關(guān)系。一般主謂之間、動(dòng)賓之間、較長(cháng)的修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間、連詞前后、句首發(fā)語(yǔ)詞之后，要進(jìn)行語(yǔ)意上的停頓。此句可這樣停頓：不覺(jué)/呀然驚恐。
小題3:試題分析：
翻譯
�。�1）時(shí)，要注意 “藐小”（細�。�、“其”（它的）、“故”（因此）、“時(shí)有”（常常有）、“物外之趣”（事物之外的樂(lè )趣）等詞的意思；翻譯
�。�2）時(shí)，要注意“蓋”是句首的發(fā)語(yǔ)詞，可譯為原來(lái)，“而”，連詞，表示“吐”和“吞”兩個(gè)動(dòng)作的承接關(guān)系，這里可解釋為“便”“就”；“為所”，表示被動(dòng)，可譯為“被……”。另外，文言文翻譯還要使整個(gè)句子翻譯的完整性與流暢性。
小題4:試題分析：本題可從“觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力”等角度來(lái)理解和組織。如：“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理”可見(jiàn)“物外之趣”的原因之一是善于觀(guān)察�！跋奈贸衫�，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也”可知，原因之二是善于想象�！坝喑Ｓ谕翂Π纪固�，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊”，可知，有好奇心，貪玩，富有童心童趣。
【文言文閱讀訓練題目及答案譯文】相關(guān)文章：
文言文閱讀訓練題目及答案王肅篇集合03-31
隕星的文言文閱讀題目及答案08-09
高中文言文的閱讀答案及譯文05-06
梨酒文言文閱讀訓練及答案11-28
戴震文言文閱讀理解訓練及答案07-18
文言文閱讀訓練題含答案07-14
文言文閱讀訓練題含答案07-16
文言文閱讀訓練題含答案07-14
文言文李斯論閱讀訓練及答案05-18