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《醉翁亭記》中考真題及答案
在日常學(xué)習、工作生活中,我們都不可避免地會(huì )接觸到考試真題,考試真題是命題者根據測試目標和測試事項編寫(xiě)出來(lái)的。大家知道什么樣的考試真題才是好考試真題嗎?以下是小編幫大家整理的《醉翁亭記》中考真題及答案,希望能夠幫助到大家。
閱讀下面兩段文宇,完成6-10題。
予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì )于此,覽物之情,得無(wú)異乎?(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
6.下面哪兩組句子中加粗的詞的意義相同?(4分)
A.浩浩湯湯,橫無(wú)際涯 媵人持湯沃灌(《送東陽(yáng)馬生序》)
B.朝而往,暮而歸 朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也 以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉(《捕蛇者說(shuō)》)
D.山間之朝暮也 肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰》)
E.而樂(lè )亦無(wú)窮也子 子孫孫無(wú)窮匱也(《愚公移山》)
7.用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)
8.“水落而石出者”一句描寫(xiě)的是哪一個(gè)季節?由此演化而來(lái)的成語(yǔ)“水落石出”表示什么意思?(2分)
9.上面兩段文字都寫(xiě)到了景物的變化,作者寫(xiě)這些變化有什么不同的用意?(2分)
10.從全文看,歐陽(yáng)修的“覽物之情”,體現了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區別?(2分)
參考答案:
6.B、E
7.我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。
8.“水落而石出者”一句描寫(xiě)的季節是冬季!八涫觥钡囊馑际撬湎氯ナ^就出來(lái)了,比喻真相大白。
9.范仲淹以岳陽(yáng)樓的“氣象萬(wàn)千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”,歐陽(yáng)修通過(guò)一天之間和一年之間的景色變化引出“四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮”的觀(guān)點(diǎn);疽馑紝纯。
10.歐陽(yáng)修的“覽物之情”體現了他與民同樂(lè )的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個(gè)人的得失和榮辱,因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。歐陽(yáng)修的立足點(diǎn)是“民”,他與民同樂(lè ),把百姓的樂(lè )當作自己的樂(lè ),把百姓的安居樂(lè )業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區別;疽馑紝纯。
醉翁亭記習題
至于負者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游之樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1、與“宴酣之樂(lè )”中的“之”字用法相同的一項是()
A、何陋之有B、輟耕之壟上C、鄰人之孀妻D、漁人甚異之
2、對第一段文字理解有錯誤的一項是()
A、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。
B、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。
C、“至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè )轉而寫(xiě)眾人游宴之樂(lè )。
D、此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂(lè )圖,同時(shí)也曲折地寫(xiě)了太守治滁的政績(jì)。
3、第二段緊扣一個(gè)“樂(lè )”字來(lái)寫(xiě),用_____之樂(lè )襯托游人之樂(lè ),又用游人之樂(lè )襯托____之樂(lè ),曲折地表達了作者的心情。
4、“人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也!本渲斜磉_的作者內心復雜的思想感情是______________。
5、下列句子理解正確的有()
A、“滁人游”的歡悅情景側面反映了太守治下的政治清明;寫(xiě)“滁人游”,襯托了“太守醉”。
B、“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也”一句的意思是:一個(gè)面容蒼老,滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,昏昏欲倒的坐在眾人中間,這是太守喝醉了。
C、“醉能同其樂(lè )”表現了作者與民同樂(lè )的思想感情。
D、“太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也!币鉃椋禾卣f(shuō)的誰(shuí)?就是廬陵歐陽(yáng)修。
(二)
、偃舴蛉粘龆嘱_(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。_______________,________________________,_______________________,_____________________山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮也。
、谥劣谪撜吒枳油,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
1、在文段中默寫(xiě)橫線(xiàn)上空缺的內容。
2、翻譯下面的句子,并指出其句式特點(diǎn):_______________________________
蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
譯:___________________________________________________________
3、兩段文字均選自《醉翁亭記》,該文將寫(xiě)景、敘事、抒情熔為一爐,有一句話(huà)奠定了全文的抒情基調,后成為千古名句,這句話(huà)是:_____________________。
4、第①段先寫(xiě)________________之景,再寫(xiě)_____________之景,最后收筆,引出人之樂(lè )亦無(wú)窮也。從而達到了情景交融的境界。
5、第②段共4句話(huà),從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ),依次寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
6、對第②段文字理解有誤的一項是()
A、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。
B、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。
C、“至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè )轉而寫(xiě)眾人游宴之樂(lè )。
D、此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂(lè )圖,同時(shí)也曲折顯示了太守治滁的政績(jì)。
7、聯(lián)系全文,可從以上語(yǔ)段中看出作者表達的是一種()
A、被貶后的抑郁心情。
B、與民同樂(lè )的思想感情。
C、山水之樂(lè )。
D、“醉”與“樂(lè )”的統一關(guān)系。
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