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讀朱自清《綠》有感范文（精選10篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀朱自清《綠》有感范文，希望對大家有所幫助。
讀朱自清《綠》有感 篇1
一直以來(lái)對綠就有一種難以言表的的心情，這種心情總在心頭涌動(dòng)，但總說(shuō)不清道不明，直到讀了我的揚州老鄉朱自清先生的散文《綠》。
先生在文章的開(kāi)頭這樣說(shuō)道：我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。初讀文章，就被這他的驚詫所吸引，我不明白一色的綠為何讓他這般的驚詫?zhuān)瑥男∩L(cháng)在農村，見(jiàn)慣了禾苗的青綠，到處都是鋪天蓋地的綠，怎么還會(huì )有人對綠有這樣的感覺(jué)呢？我順著(zhù)他的驚詫望去，梅雨潭在他的筆下竟然有著(zhù)如此“醉人的綠、奇異的綠、厚積著(zhù)的綠”�！帮w花碎玉”般的瀑流流入像“一張極大的荷葉鋪著(zhù)”的潭中，“閃閃的綠色”如“離合的神光”，皺纈著(zhù)的綠波像“少婦拖著(zhù)的裙幅”，滑滑地明亮著(zhù)的水光像“柔軟鮮嫩的雞蛋清”，純凈的水色像“溫潤的碧玉”，整個(gè)深潭像是“蔚藍的天融了一塊在里面似的鮮潤”。先生用了大量的生動(dòng)、形象的比喻，從視角、觸角、感覺(jué)等角度展示“奇異的綠”、“醉人的綠”。置身于他的綠中，我也被感染，被陶醉，也驚詫于梅雨潭的那一片綠意，甚至生發(fā)出許多感悟來(lái)！
是��！綠也許就是生命的本源，綠也許就是生命的體現，綠也許是生命的慰籍，綠也許就是生命的圓滿(mǎn)。張開(kāi)眼，綠隨處可見(jiàn)。不管是枝繁葉茂的大樹(shù)，還是零星點(diǎn)大的小草，都在向你昭示綠的存在。綠，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。每一片綠，都洋溢著(zhù)生命的希望和澎湃的激情。無(wú)需紛亂的點(diǎn)綴、無(wú)需斑斕的色彩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素面朝天，也能給人深深地感動(dòng)。每一片綠都能讓人聯(lián)想到濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……無(wú)論是春天的播種、夏天的勃發(fā)，還是秋天的收獲、冬天的孕育，無(wú)一不是綠的創(chuàng )舉。領(lǐng)略著(zhù)自然界各種生命舒展著(zhù)的綠色生機，人的心頭會(huì )滋生出一種對生命的渴望。在生機盎然的大自然的綠色面前，人可以也應該讓精神世界留一抹蔥蘢的綠意和一脈天籟的氣息，留住生命中綠色的`純粹，讓自己的生命狀態(tài)輕松、自由、博大、快樂(lè )。當你遇到挫折或是不愉快的事情后，為何不撲入綠的懷抱中呢？綠意融融足可熨平你心靈的褶皺。盡情欣賞這種簡(jiǎn)單，用心感受這份自然，難道還不夠嗎？
回眸先生文章里滿(mǎn)潭撩人欲醉的綠和悠然寧靜的美，我已不知歸途�！熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀(guān)文者披文以入情”。探尋先生的感情脈絡(luò )，我想先生已把勇于探索進(jìn)取的精神和對光明和理想的執著(zhù)追求滿(mǎn)蓄在對一潭秋水生機勃勃、綠意盎然的描繪中了。這一切應源于先生對生命的熱愛(ài)，對生活的激情。沉浸在先生描繪的深深的綠中，我覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)，仿佛變成一只扇動(dòng)著(zhù)翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿(mǎn)生命的綠色世界快樂(lè )地翔舞！
品味綠色，感受生命；品位綠色，感悟生活。那一片我心中的綠��！
讀朱自清《綠》有感 篇2
我最近看了一篇文章，是由朱自清寫(xiě)的，書(shū)名《綠》。這里寫(xiě)了梅雨潭的綠是多么奇異；梅雨潭的綠是多么醉人；梅雨潭的綠是多么可愛(ài)；梅雨潭的綠是多么明亮。宛然一塊溫潤的碧玉。作者在這篇文章中綜合運用了比喻、擬人、對比的藝術(shù)手法，并且用大量的比喻、擬人、夸張的修辭手法，使諸多美麗景色，構成了動(dòng)態(tài)的感人畫(huà)卷。這就是這篇文章的特點(diǎn)。我對這篇文章印象很深。有很多非常的生動(dòng)的句子：“那醉人的綠��！仿佛一張極大的.荷葉鋪著(zhù)，滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。我怎舍得你呢？我用手拍著(zhù)你，撫摸著(zhù)你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著(zhù)她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你”女兒綠“好嗎？”當我讀完這篇文章時(shí)，眼前就浮現出了那綠，那綠招引著(zhù)我，使我無(wú)比的神往，我要撲向它的懷抱！
啊，要是處處都有梅雨潭的綠，我們的世界就會(huì )變得干凈，沒(méi)有因為環(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們如果都想讓自己的家園多一份綠，出一份力，我想世界一定會(huì )變得更加美麗！
讀朱自清《綠》有感 篇3
凝望星夜，若擺脫世間的紛擾，亦是一件美事。追尋心靈的寧靜安詳，亦為人間一大樂(lè )事。自從讀過(guò)《朱自清散文》，我發(fā)覺(jué)，我對人生的看法有了巨大轉變。
此書(shū)以散文體敘述多事，也夾有幾篇自己的論述與看法。猶如一本隱匿于森林深處的魔力寶典，讓我見(jiàn)到了另一番奇景。誰(shuí)曾想過(guò)，滾滾塵世中竟然有如此不入世俗之雜的書(shū)，它似人生之典，起開(kāi)我對生活的領(lǐng)悟。
“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅”。詩(shī)情畫(huà)意的句中，隱現出一抹不沾風(fēng)塵的芳影。似散文中描繪的：“上方的左角，斜著(zhù)一卷綠色的簾子，稀疏而長(cháng)；當紙的直處三分之一，橫處三分之二。簾子中央，著(zhù)一黃色的，茶壺嘴似的鉤兒——就是所謂軟金鉤么？“鉤彎”垂著(zhù)雙穗，石青色；絲縷微亂，若小曳于輕風(fēng)中。紙右一圓月，淡淡的青光遍滿(mǎn)紙上；月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉。從簾的.上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海棠花�；ㄈ~扶疏，上下錯落著(zhù)，共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映著(zhù)，微微有淺深之別�；ㄕ㈤_(kāi)，紅艷欲流；黃色的雄蕊歷歷的，閃閃的。襯托在叢綠之間，格外覺(jué)著(zhù)妖嬈了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊。枝上歇著(zhù)一對黑色的八哥，背著(zhù)月光，向著(zhù)簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢(mèng)之前，還有所留戀似的。那低些的一只別過(guò)臉來(lái)對著(zhù)這一只，已縮著(zhù)頸兒睡了。簾下是空空的，不著(zhù)一些痕跡�！�
松燈下，斑駁而迷離的影子逐漸消失，當夜幕降臨，微燈已熄，你是否有恐懼之意？可為何要懼怕，為何要彷徨？但當你把心靜下時(shí)，你便無(wú)畏黑暗，心靈光明一片，處處是嬌艷的花兒。是的，我們要用平靜對待一切，即使傷痕累累，也要漂漂亮亮地度過(guò)每一天，不是嗎？
回想當年，青澀的我只知玩樂(lè )，根本不懂人世間的歡樂(lè )與苦楚，更不知用靜來(lái)提升心靈。只是一味的玩兒，依偎在父母身旁上躥下跳，沒(méi)大沒(méi)小。有一次，我失手打碎媽媽心愛(ài)的玉鐲子。她一怒之下用雞毛撣子狠狠的打我，我有些懷恨在心，一個(gè)星期不理媽媽?zhuān)钡胶髞?lái)，媽媽主動(dòng)給我道歉。從此，我的心越發(fā)躁動(dòng)，闖下許多禍，最終卻都以同樣的方式收場(chǎng)。直到現在，當我讀起此書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得有趣，后來(lái)品出了其中的韻味，我開(kāi)始反省自己，并逐步修養身心，使我的心安逸下來(lái)。
立于北國之阡陌，品茗茶玉露，只愿一人心靜而安逸，覽天下大事。
讀朱自清《綠》有感 篇4
梅雨瀑，曾經(jīng)僅是一個(gè)無(wú)名小瀑，但隨著(zhù)大作家朱自清所寫(xiě)文章《綠》的發(fā)表，梅雨潭從此聞名天下。
梅雨潭的綠，那種軟、嫩、清的綠，著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷�！八拿髁林�(zhù)，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著(zhù)所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚�！痹囅�，若置身于這樣的綠中，難道不會(huì )令人陶醉嗎？想想，輕觸這樣的綠，這綠將泛起波紋、泛起漣漪。柔軟的'感覺(jué)，這是如此純潔！滑嫩的感覺(jué)，如絲如縷，欲挽留她，這綠又瞬間從你手中溜去，輕盈地，回到了池塘中，在池水中融化，如同幻影般飄散開(kāi)了，與池水融為一體，直到滿(mǎn)池塘，皆是這種純潔的綠了，皆是這種醉人的綠了。
梅雨潭的綠，那種溫潤又親切的綠，天下無(wú)雙�！八植浑s些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她�！比暨@綠慢慢向你飄來(lái)，閉上雙眼，你會(huì )感受到一陣陣濃濃的暖意撲面而來(lái)。那種溫婉、那種親切擁抱著(zhù)你，浸透了你，又飄回到那池塘里去了。但你的心，仍然如此溫暖。
啊，梅雨潭的綠！你永遠不會(huì )被世人所忘懷！
讀朱自清《綠》有感 篇5
綠，這種神奇的顏色，在朱自清先生眼中，是動(dòng)人鮮活的。
“那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著(zhù)，滿(mǎn)是奇異的綠呀！”這是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的綠時(shí)發(fā)出的感嘆。綠是醉人的，綠是奇異的。我幻想著(zhù)我也去了那梅雨潭，見(jiàn)到一大片一大片醉人的綠，仿佛仙境似的，令人心曠神怡。
梅雨潭的綠是少女，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力�！八伤傻陌櫪i著(zhù)，像少婦拖著(zhù)的裙幅；她輕輕的擺弄著(zhù)，像跳動(dòng)的初戀的處女的心�！泵酚晏兜腵綠是多么美貌，是多么生機勃勃，以至于讓朱先生看得如癡如醉，把瀑布也沒(méi)裝在心上。放眼望世界，還有哪里的潭，哪里的湖，哪里的綠有這般美麗動(dòng)人？
我不禁想起了我家鄉的那顆璀璨明珠——西湖。
西湖，同樣是一位少女，她一年四季都穿著(zhù)裙紗，她的微波很明亮，夏天總能看見(jiàn)她映襯著(zhù)太陽(yáng)的倒影。西湖會(huì )唱歌：風(fēng)吹到湖面上，會(huì )發(fā)出“啫啫”的響聲；西湖會(huì )微笑：泛起微波時(shí)她總是在微笑。西湖她也有活力，細柳、荷花襯著(zhù)她的小巧可愛(ài)；樟樹(shù)襯著(zhù)她的高大強壯。梅雨潭與西湖取長(cháng)補短，便是人世間最美的天堂。
梅雨潭，朱自清的向往，人世間的天堂；西湖更是如此。
讀朱自清《綠》有感 篇6
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著(zhù)我們的心房。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。
記得那是一個(gè)冬天的下午，我和奶奶一起坐公交車(chē)回家。因為車(chē)上人比較多，路也比較堵，所以我們坐了許久，車(chē)子才開(kāi)出站臺。但才剛剛駛出彎道，車(chē)又停了下來(lái)。我很生氣，也很奇怪，為什么司機要停下來(lái)呢?無(wú)意之中，我發(fā)現一位年過(guò)七旬的老人正拄著(zhù)拐杖向這里走來(lái)。這時(shí)，車(chē)上的一些乘客也發(fā)現了這位老人�？伤麄兊姆磻獏s截然不同，有的'讓司機快開(kāi)，不要等他了；有的對那位老人喊：“快點(diǎn)吶，就等你了！”可司機叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧等那位老人。終于，那位老人上了車(chē)，司機叔叔又說(shuō):“請年輕人為這位老人讓個(gè)座�！痹�(huà)音剛落，一位年輕的小伙子“刷”地一下子就站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐�！蹦俏焕先烁袊@道：“現在社會(huì )上還是好人多��！”
這次坐公交車(chē)真是令我受益匪淺，不僅看到了司機叔叔和那位小伙子“將心比心”的道德精神；也看到了那些不尊重老人的人，以及他們不道德的一面。
以后，我要以那位司機叔叔和年輕小伙子為榜樣，從身邊的小事做起，為他人著(zhù)想，幫助他人，將心比心，真正做一個(gè)有道德的人。
讀朱自清《綠》有感 篇7
那天清晨，我坐在窗前的椅子上，讀朱自清的散文《綠》。題目，只一個(gè) 綠字，而文章卻是洋洋灑灑，好幾段。我不由好奇起來(lái)：綠，到底能作什么文章?
窗外，草是綠的，樹(shù)也是綠的，都是綠的。我眼前的綠和作家筆下的.綠難道有什么不同嗎?我細細地讀起了《綠》：巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意;潭水的綠是在搖蕩的醉人的奇異的綠，是清而溫潤的;哦，原來(lái)綠真的那樣豐富而多姿，而每一種綠在朱自清先生的眼里都是那樣富有韻味而值得回味。
合上書(shū)，冥想，忽然間，草的綠多姿了，草有嫩嫩的綠，黃黃的綠，就連草尖的露珠也染上了淺淺的綠。樹(shù)葉是黑綠的，每一片都有著(zhù)各不相同的紋理……在浮想聯(lián)翩中，我會(huì )心地笑了。
記得一次去爬山，走在坑坑洼洼的石板路上，我卻并不抱怨。我留意著(zhù)腳踩在每一塊石板上時(shí)的聲音。那聲音與記憶里不同，有時(shí)它咚的一聲，很短促，又很清脆，傳入耳畔，猶如鋼琴上的某一個(gè)琴鍵的跳動(dòng);有時(shí)它是沉沉的一聲響，仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。石板成了琴鍵或是撥動(dòng)的弦，或是跳躍的鼓點(diǎn)，在我腳下歡躍著(zhù)……想到這些，我不禁再次體味起《綠》中那意韻無(wú)窮的綠的境界。
也許，就是《綠》吧，讓我的心靈變得細膩而靈動(dòng)，讓我的世界變得斑斕而多韻，我常常這樣想。
讀朱自清《綠》有感 篇8
朱自清先生的《背影》曾經(jīng)讓我留戀于那細膩的描寫(xiě)。而這篇《綠》更使我們感受到了朱自清先生細膩的筆力和如水的情思。
對梅雨潭的大景描寫(xiě)，作者多次運用比喻，擬人的修辭，加上嚴密的邏輯，仿佛將梅雨潭還原到你的眼前。如“仿佛一只卷鷹展著(zhù)翼翅浮在天宇中一般”�；o為動(dòng)，有氣勢，有情趣，讓我想起了《醉翁亭記》中的“有亭子翼然臨于泉上者”，給讀者留下了豐富的想象空間。再如“這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著(zhù)�！边@句話(huà)運用擬人的修辭，山東形象的寫(xiě)出了水珠的可愛(ài)，調皮，也表達出了作者對小水珠的喜愛(ài)，對他頑皮的包容。
第三段將“綠”比作少婦的裙幅，少女的心，溫潤的碧玉，語(yǔ)調極為活潑，清快，明麗，使之充滿(mǎn)女兒般的似水柔情。又通過(guò)與北京升剎海拂地的綠楊，杭州虎跑寺靜旁高峻而深密的綠璧，西湖的波和秦淮河做對比，突出了梅雨潭綠的完美，綠的適宜。從“我若能裁你以為帶”至完，是作者感情的集中噴發(fā)，表達了作者對梅雨潭的濃濃愛(ài)意。
這部作品讓我又一次感受到朱自清先生筆法的細膩，不失為一篇美文。
朱自清的.文章，也使我浮想聯(lián)翩，是我深深的沉浸于那如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
我仿佛看到了四面都是青青的山巒，一碧如洗的天空映襯出詩(shī)人的爽朗與愜意。山中的一汪瀑布，雖然沒(méi)有見(jiàn)到其真面目，但是從詩(shī)人那極富有準確性和美感的文字中，我如臨其境。耳邊似乎想起了那瀑布飛流直下時(shí)的驚天動(dòng)地的響聲。極遠又極近，像奔騰的駿馬，卻時(shí)而憂(yōu)傷的等待。極驚天動(dòng)地而又細切如絲，如同和藹的春風(fēng)佛過(guò)你我的臉頰，那么輕柔。從字里行間，沒(méi)有多美的詞藻，沒(méi)有多高遠的立意，平凡的語(yǔ)言中，展現了無(wú)邊無(wú)際的美，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，抒發(fā)了作者高深的境界和極高深的情操。
朱自清的《綠》讀罷，還沉浸在那美妙的，詩(shī)一樣的畫(huà)卷中。耳邊聽(tīng)著(zhù)潺潺的瀑布流水聲，更覺(jué)得自然美景，如同一個(gè)溫柔的懷抱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深的醉了……
讀朱自清《綠》有感 篇9
朱自清的文章，一篇《綠》，一篇《荷塘月色》，還有一篇《背影》，那梅雨潭深邃的綠，婷婷玉立的荷花下脈脈的流水，父親拿著(zhù)桔子爬上月臺時(shí)那蹣跚的背影，留下了深刻的印象。
梅雨潭的綠是那樣的迷人，那樣的`令人心曠神怡，是那么的惹人喜愛(ài)！難怪作者會(huì )生出想抱它的念頭。
重讀《綠》，再次體會(huì )到了那種被大自然所包圍，所吸引，所感動(dòng)的情懷。朱自清看到了那醉人的綠，用漂亮的詞句去贊美它，用華麗的比擬去裝飾它。
綠是生命的顏色，也是花草樹(shù)木的顏色，讓我們一起保護環(huán)境，珍惜身邊這醉人的綠！
讀朱自清《綠》有感 篇10
朱自清的散文寫(xiě)的大多是身邊所發(fā)生的事情，我特別喜愛(ài)看他寫(xiě)人寫(xiě)景的文章，他的文章真所謂是平淡中見(jiàn)神奇。
其中一篇寫(xiě)了通過(guò)賣(mài)藝、賣(mài)物而生活的外國乞丐，這篇文章仔細地介紹了各色各樣的外國乞丐，如畫(huà)丐、樂(lè )丐，文章的描寫(xiě)極為細膩，其中還列舉了乞丐畫(huà)畫(huà)的三種花樣——雙鉤ToLive、雙鉤GoodLuck和畫(huà)四五方風(fēng)景，對這三種花樣描寫(xiě)的十分簡(jiǎn)練，其中描寫(xiě)道：每一個(gè)字母約一英尺見(jiàn)方，在雙鉤的`輪廓里精細地作畫(huà)。字母整齊勻凈，通體一筆不茍。
充分體現出了這些畫(huà)丐畫(huà)畫(huà)的熟練程度，更可見(jiàn)他們是通過(guò)無(wú)數的練習，才練就了這么一套求生的本領(lǐng)。而在朱自清的筆下，對于乞丐又有了新的認識，認為他們也是值得尊重的，而乞丐也算是種特殊的職業(yè)。
而朱自清寫(xiě)景物時(shí)，更是生動(dòng)形象，能十分巧妙地向人展現所描寫(xiě)的事物。他在描寫(xiě)白水漈的瀑布時(shí)，寫(xiě)道：所以如此，全由于巖石中間突然空了一段；水到那里，無(wú)可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細了。當那空處，最是奇跡。
白光嬗為飛煙，已是影子，有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)。但她的手才松。它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏貼貼的縮回來(lái)了。
簡(jiǎn)練的一段文字，已經(jīng)生動(dòng)詳盡地寫(xiě)出了白水漈的瀑布奇觀(guān)，讓人感到那神奇的瀑布正在眼前，頗有身臨其境之感。
“有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)”則寫(xiě)出了瀑布臨空處時(shí)的忽然消散之感，其寫(xiě)作手法著(zhù)實(shí)讓人嘆服。
正因為朱自清的散文散發(fā)著(zhù)非比尋常的文學(xué)韻味，才使得這些創(chuàng )作對世人產(chǎn)生巨大影響。
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