朱自清寫(xiě)景散文的語(yǔ)言特色

　　導語(yǔ)：朱自清的散文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)境清新。下面是小編為大家整理的朱自清的寫(xiě)景散文的特色。歡迎大家瀏覽。

　　朱自清，1898年11月22日出生于江蘇東�？h一個(gè)小官僚的封建家庭，原名自華，號秋實(shí)。六歲時(shí)隨家從東海移居揚州，他成長(cháng)于揚州，故自稱(chēng)'揚州人'。1925年任清華大學(xué)教授，并任中文系主任，從此他一生服務(wù)于清華大學(xué)。1948年8月12日去世�？v觀(guān)朱自清的一生，他既是一位詩(shī)人和散文家，又是著(zhù)名的學(xué)者和教授，他對中國文學(xué)的最大貢獻還是他的散文，從早期的寫(xiě)景散文到后期的說(shuō)理散文，他一生寫(xiě)下許多優(yōu)秀的散文，但流傳最廣的是寫(xiě)景散文《匆匆》、《荷塘月色》、《春》、《綠》等名篇，這些文章一直被認為是白話(huà)散文的典范，為培養文學(xué)青年和繁榮散文創(chuàng )作提供了寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗。還有朱自清先生的敘事散文《背影》、《給亡婦》，游記散文《旅歐雜記》、《威尼斯》等也廣為流傳。這種成功得益于他對語(yǔ)言藝術(shù)的巧妙運用，但朱自清先生散文的語(yǔ)言特點(diǎn)在他不同類(lèi)型的散文中又具有各自不同的特點(diǎn)：

　　寫(xiě)景散文的語(yǔ)言特點(diǎn)

　　朱自清先生的寫(xiě)景散文，語(yǔ)言凝練明凈，細膩秀麗、典雅，巧妙運用比喻、疊字、通感等手法，以精雕細刻的工夫，準確、具體地表現描寫(xiě)對象的特點(diǎn)，追求逼真的藝術(shù)效果，正像他在探討中國傳統的藝術(shù)手法時(shí)所說(shuō)的，“‘逼真’等于俗語(yǔ)說(shuō)的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，并且活像是真的。”(《說(shuō)逼真與如畫(huà)》)朱自清描寫(xiě)景物的造詣很深，在他筆下，無(wú)論是梅雨潭的綠色，還是荷塘的月光和南方的細雨，都寫(xiě)得逼真如畫(huà)，使讀者仿佛身臨其境一般。

　　《春》具有語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、口語(yǔ)化等特點(diǎn)。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的，生動(dòng)活潑，節奏明快，語(yǔ)短意豐，表現力強。為了更好地描寫(xiě)春天，采用比喻、擬人等多種修辭方法和使用疊音字，使春天更形象化、人格化。疊音字的使用具有音樂(lè )美，節奏明快、語(yǔ)氣舒緩。如“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。兩個(gè) “盼望著(zhù)”的詞語(yǔ)重疊，，強化了人們對春天的期盼。“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)。“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”。 “偷偷”一詞寫(xiě)出了小草不知不覺(jué)地出現，不知不覺(jué)地生長(cháng)，活潑可愛(ài)。“嫩嫩”、“綠綠”不僅寫(xiě)出了春草的嫩綠、綿軟，而且還寫(xiě)出了對人的誘惑力：“嫩嫩”、“綠綠”從質(zhì)感、色彩兩方面準確地寫(xiě)出了初春的小草的特點(diǎn)。“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”讓人體味無(wú)窮，讓人享受不盡。人們在草地上“坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏” ，“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”不僅果樹(shù)之花爭相斗妍，而且野花遍地，萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無(wú)數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著(zhù)”，大小蝴蝶翩翩起舞。用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)的溫暖、柔和; “像母親的手撫摸著(zhù)你”。“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀”。 “看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。”寫(xiě)南方的春雨連綿，使樹(shù)葉子“綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”。“雨夜，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光，烘托出一片安靜而和平的夜”。白天，“地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖了。寫(xiě)草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的”;寫(xiě)花，“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”。這些文字向對話(huà)一樣娓娓道來(lái)，顯得更加親切，但又表現出豐富的內涵，顯示了春天的生機勃勃 。那流暢自如的旋律，那輕松活潑的節奏，那字字推敲的選詞與靈活多變的句型，都是十分精美的。朱自清不愧是語(yǔ)言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書(shū)面上，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。

　　《綠》中寫(xiě)到：“走到山邊，聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音。”這水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以余韻裊裊的美感。還有那“微微”的云，“油油”的綠意，“閃閃”的綠色，“汪汪一碧”的潭邊，“滑滑”的明亮的綠，寫(xiě)出輕柔的情態(tài)美，給人以嬌嫩、透明的質(zhì)感，也表現出明快的節奏，清朗的格調。“這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的。”“踞”字以動(dòng)寫(xiě)靜，一個(gè)“踞”字把梅雨亭寫(xiě)活了，把梅雨亭比喻為一只“展著(zhù)翼翅浮在天宇中”的蒼鷹，突出了它那踞在“一角的巖石上”的險峻之勢，給我們以凌空突起之感。也突出了此處險峻的氣勢。“梅雨潭閃閃的綠色招引著(zhù)我們;我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。”“招引”與“追捉”這兩個(gè)詞默契得多么好啊!把梅雨潭的綠對“我”的強烈的吸引，把“我”領(lǐng)略那可愛(ài)的綠的急切心理，融為一體，至此，情與景真象水乳那樣難分難解了�！毒G》中的比喻有二十個(gè)之多。“仿佛一張極大極大的荷葉鋪著(zhù)，滿(mǎn)是奇異的綠呀”，把梅雨潭的綠比作一張極大極大的荷葉，言其大，言其醉人，言其奇異。使人禁不住產(chǎn)生想抱住她的妄想;更形容了她那動(dòng)態(tài)的美，又把梅雨潭的綠比作一塊融化了的蔚藍的天，突出其鮮潤。 “那濺著(zhù)的水花，晶瑩而多芒;遠望去，象一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著(zhù)。”文中還用博喻的手法，多角度、多側面顯示綠的特征，“她松松的皺纈著(zhù)，像少婦拖著(zhù)的裙幅;她滑滑的明亮著(zhù)，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色，——但你卻看不透她!”從視覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué)等幾方面形象地再現了綠的柔美、明亮、軟嫩、純凈的特征�！毒G》結尾展開(kāi)了豐富的想象，“那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹;她必能明眸善睞了。”句式整齊，感情洋溢，語(yǔ)氣磅礴，引人入勝。隨著(zhù)作者感情的波瀾，不僅我們的眼前出現了那微微泛起的綠色漣漪，而且我們的指膚間仿佛還能感觸到那閃著(zhù)光亮的綠波的跳動(dòng)，一種柔和、明快、親切的感情也會(huì )從心頭漾起。北京什剎海拂地的綠楊，不能說(shuō)不可愛(ài);杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，不能說(shuō)不俊美;西湖的波，不能說(shuō)不明麗;秦淮河的水，不能說(shuō)不旖旎。但是在作者的眼中，它們不是太濃，就是太淡，不是太明，就是太暗，都無(wú)法與梅雨潭那明暗適度，濃淡相宜的綠相媲美!朱自清先生用細膩、典雅的語(yǔ)言，恰到好處地把明艷多姿的畫(huà)面與逸趣橫生的情懷和諧地統一在一起。在這飽含詩(shī)情、充滿(mǎn)生趣的綠意中，透露出作者對生活的愛(ài)，升騰著(zhù)作者向上的激情。

　　《荷塘月色》成功地描寫(xiě)了荷塘的月色和月下的荷塘，于景色描寫(xiě)中寄托著(zhù)自己的真情實(shí)感，這種成功得益于他對語(yǔ)言的巧妙運用。文章多處使用比喻、通感、疊字等，使得全文語(yǔ)言典雅，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。用三個(gè)比喻寫(xiě)靜態(tài)的荷花，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，繪出了淡月輝映下荷花的晶瑩剔透，綠葉襯托下荷花的忽明忽暗以及荷花纖塵不染的美質(zhì)。通感的使用更使文章的語(yǔ)言達到了出神入化的境界。通感就是在描寫(xiě)客觀(guān)事物時(shí)，憑借人們各種感覺(jué)間的息息相通，用形象的語(yǔ)言把某一感觀(guān)上的感受移到另一感觀(guān)上，使“一種感覺(jué)超越了本身的局限而領(lǐng)會(huì )到屬于另一種感覺(jué)的印象”(錢(qián)鐘書(shū)語(yǔ))。例如：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”“清香”本來(lái)是屬于嗅覺(jué)的，作者卻將它轉化成聽(tīng)覺(jué)上的“渺茫的歌聲”，令人聯(lián)想到若有若無(wú)、輕淡幽香、沁人心脾等，其間感覺(jué)的轉移伴隨著(zhù)想像的跳躍。此外，疊字的運用不但傳神地描繪出眼前的景象，而且使文氣舒展，給人音韻和諧的美感。如“蓊蓊郁郁” “遠遠近近”“高高低低”的樹(shù)、“曲曲折折”的荷塘、“隱隱約約”的遠山，“亭亭”的荷花、“田田”的葉子、“縷縷”的清香、“脈脈”的流水，“密密地” “靜靜地” “重重”圍住等等，如“遠遠近近，高高低低”疊字的使用，造成音節上的重復，更突出了樹(shù)多而密的特點(diǎn)。“遠近高低”雖然也寫(xiě)出了不同的方面，但沒(méi)有疊音詞給讀者的感覺(jué)那么強烈。“今晚卻很好，雖然月光還是淡的。月光像流水一般地傾瀉”，“瀉”有傾瀉之意，用“照”字太直白，缺少蘊含。而“瀉”加強了月光的流動(dòng)感，更加貼切、形象、生動(dòng)，與“靜靜地”配合在一起，準確地寫(xiě)出了月光有形而無(wú)聲的特點(diǎn)，顯示了月光的幽靜之美。 “彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。”這是大自然的杰作，一個(gè)“畫(huà)”字既突出了楊柳影子之美，又表達了作者的喜愛(ài)之情。那“浮起在荷塘里的薄薄的青霧”，用“升”字太硬，無(wú)法突出霧的輕和柔，而 “浮”是輕而緩地出來(lái)，顯示出霧的輕飄狀態(tài)，在《荷塘月色》中，描繪月光如流水般照著(zhù)荷花和荷葉用'瀉'字;青霧彌漫著(zhù)荷塘用'浮'字，而荷葉擁擠的情景用'挨'字，還有用'田田'形容葉子的鮮綠茂盛，用'亭亭'比喻荷葉直立之狀態(tài)，將月光、青霧、荷葉的動(dòng)態(tài)和情態(tài)寫(xiě)活了。朱自清十分注意遣詞造句的形象性，善于抓住事物的特征，用新穎的比喻，喚起讀者的聯(lián)想。

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