讀再別康橋有感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀再別康橋有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀再別康橋有感1

　　風(fēng)平浪靜，踏上歸國的船只，行駛在浩瀚的大海上。這時(shí)候徐志摩會(huì )想些什么呢?

　　畢竟那是他曾留學(xué)的康橋，留下了他美好的回憶。在夕陽(yáng)下，他走在河畔，看著(zhù)那柔情似水的柳樹(shù)，似乎如同夕陽(yáng)中的新娘，望著(zhù)水中的倒影，蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹(shù)是如此嬌媚，而那柔波里的水草又是如此動(dòng)人，那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢(mèng)。不遠萬(wàn)里踏上征途，到康橋留學(xué)，為的就是學(xué)有所成，提高自己的水平。但奔赴康橋后，卻發(fā)現康橋如同夢(mèng)幻一般美麗，那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的'夢(mèng)，康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭，都沉淀著(zhù)作者彩虹般的夢(mèng)�？梢�(jiàn)作者對康橋是情有獨鐘。

　　但作者此刻不是奔赴康橋，而是遠離它，帶著(zhù)對康橋美好的夢(mèng)，漸漸離去，回首康橋，漸漸遠去。美好的夢(mèng)，輪廓漸漸模糊，只變成了一點(diǎn)，便也不久消去�；叵肫鹪�在康橋度過(guò)的那段美好時(shí)光，現在卻要驟然遠去，留下的是無(wú)比的惋惜和憂(yōu)愁。

　　或許作者不是為了寫(xiě)愁，只是為了安慰自己，留下紀念而寫(xiě)下這首詩(shī)。但從文中卻表現出那樣的灑脫和寬廣的境界。揮手作別，那是作者的不舍。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩又是何等灑脫，沒(méi)有兒女情長(cháng)，沒(méi)有淚沾衣裳，有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。

讀再別康橋有感2

　　《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )。1928年秋，作者在此到英國訪(fǎng)問(wèn)，舊地重游，勃發(fā)詩(shī)興，將自己的生活體驗化作縷縷情絲，融匯在所書(shū)寫(xiě)的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩(shī)人的想象之中。全詩(shī)用虛實(shí)相間的手法，描繪了一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，構成了一處處美妙的意境，細致入微的將詩(shī)人對康橋的的愛(ài)戀，表現的真摯、濃郁。

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！贝掖业娜藗儧](méi)有抬頭仰望過(guò)西天那一朵凄美的云霞，有沒(méi)有看到過(guò)一只輕靈的銀燕在七彩的云幕下振翅翱翔，輕輕地沒(méi)有一絲污濁的雜音。那就是他，一個(gè)灑脫不羈、柔情萬(wàn)種的浪漫才子，一個(gè)把人生演繹的轟轟烈烈的著(zhù)名詩(shī)人。

　　漫漫的長(cháng)飛，飄過(guò)大海，飄進(jìn)倫敦，飄進(jìn)那個(gè)久別的康橋�！霸诶寺�的國度里，接受詩(shī)的洗禮，放縱對美的追求，雙膝跪地膜拜夕陽(yáng)最后的輝煌和悲壯；徹夜躺在自然的懷抱里，擁抱著(zhù)夜，擁抱著(zhù)夜里所有美好的一切，在大地濕軟的懷中睡去”，追求浪漫的'人生，釋放浪漫的激情，將它化作綿綿的詩(shī)雨，在漆黑恐懼的夜里給茫然的行人以沁人心脾的希望和溫柔。

　　詩(shī)意綿綿，情意濃處，渴望愛(ài)神的垂憐。凄美的愛(ài)情伴隨著(zhù)風(fēng)兒、花兒、鳥(niǎo)兒、草兒的低唱，伴隨著(zhù)貝多芬的《第九交響曲》，伴隨著(zhù)舒曼的《夢(mèng)幻曲》在優(yōu)美的詩(shī)中上演。在矛盾、追求、掙扎、迷戀、折磨、逃避和斗爭中書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的戀愛(ài)狂想曲。

　　一切都如他期盼的一樣……

讀再別康橋有感3

　　《再別康橋》受到了一代又一代讀者的喜愛(ài)。這不僅因為此詩(shī)具有卓越的藝術(shù)美，更因為它具有至真至純的詩(shī)情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的思想感情，有人說(shuō)它具有當時(shí)社會(huì )的投影，有人說(shuō)它只不過(guò)表達了一種極平常極普通的離情別緒�？晌矣X(jué)得《再別康橋》抒寫(xiě)了人們一種普遍的生命意識與心理情緒，這就是對生命極致美的追求眷戀與失去它的悲哀與無(wú)奈。生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規律的自由發(fā)展與充分釋放自身能量，并達到與自然宇宙與諧運轉、融合為一的完美境界。也只有達到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無(wú)限的青春活力與非凡的創(chuàng )造力，才能充滿(mǎn)包容一切的力量與愛(ài)，達到真善美的完美結合。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸實(shí)無(wú)華的句子，看似飄逸灑脫，卻是無(wú)奈、惆悵，卻是不舍，卻蘊含著(zhù)淡淡的離別愁緒。讀到開(kāi)頭的這幾句，就已是三魂六魄被攝走了，就如有一雙輕靈的手在我心弦中撥動(dòng)著(zhù)，伴隨著(zhù)詩(shī)人情感的起伏跳躍著(zhù)，感懷著(zhù)它給我的清幽的美與傷感的情緒，以及那份空靈、輕快，如徐徐飄來(lái)的柳絮。

　　康橋的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艷影、軟泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，無(wú)不是一幅色彩斑斕流動(dòng)的畫(huà)面，宛若一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，節奏輕柔委婉，與諧自然。

　　那撐一支長(cháng)篙與愛(ài)人林徽因共駛一葉輕舟于康河的柔波里，是夢(mèng)!那對劍橋大學(xué)的愛(ài)，康橋所賦予的一切，是戀!如今重返故地，康橋還是原來(lái)的康橋，康河的水依舊緩緩地、一無(wú)聲息的'流動(dòng)著(zhù)，康橋所有的一切依舊，往日的情杯依舊，但卻已物是人非事事休了。獨自走近康橋，那份無(wú)奈的惆悵與傷感奔涌在心頭，對往昔的生活、理想、夢(mèng)，對在劍橋大學(xué)讀書(shū)時(shí)的印象，卻是揮之不去，縈縈于心，此情此景也許就只有康河才能證明、才能詮釋?zhuān)�才能表達!

　　“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！笨禈虻拿�，康橋的夢(mèng)，以及康橋所賦予的一切，是永存在于此無(wú)法帶走，帶走的只有離愁，只有永存于心中的那份愛(ài)，那永不會(huì )變的情懷。此刻只能沉默，沉默如痛入心肺，沉默如無(wú)可奈何，沉默如今晚的康橋。那輕輕的招手、輕輕的揮一揮衣袖，那淡淡的離愁卻是濃濃的情，濃濃的不舍，濃濃的無(wú)奈!那個(gè)中的滋味怎能就一個(gè)“輕輕的”了得?!

　　在文學(xué)的長(cháng)河中，我們可以發(fā)現許多偉大的靈魂都以不同的形式表達過(guò)對生命極致美的追求與眷戀。含冤放逐的屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，高冠長(cháng)佩，只為了“茍余情其信芳，昭質(zhì)其猶未虧”�！把鲱^大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的大詩(shī)人李白被權貴排擠出京，他把對生命自由壯美的渴求演化成了一場(chǎng)夢(mèng)游天姥，地動(dòng)山崩，日月同輝的仙人盛會(huì )。蘇東坡在黃州赤壁對人生極致的“多情”化作了驚濤拍案的滾滾長(cháng)江，幻作了雄姿英發(fā)的一代英豪周郎。晚年的陸游仍深情回顧著(zhù)“當年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概。孫犁筆下著(zhù)力刻畫(huà)的那“伴著(zhù)春雨宿露啼叫，伴著(zhù)朝霞彩虹飛翔”的黃鸝正是生命極致美的象征。同樣的，徐志摩筆下康橋的夕陽(yáng)，金柳、青荇、清泉、彩虹似的夢(mèng)，都是融合了他的青春，他的夢(mèng)想他的愛(ài)與美的精魂的景物，詩(shī)人愛(ài)他們就如同熱愛(ài)自己的青春與生命。在康河的柔波里他“甘心作一條水草”，與自然融合為一，對生命極致的追求贊美與眷戀已經(jīng)達到無(wú)以復加的地步。這唱給生命極致美的戀歌多么動(dòng)人心魂。

讀再別康橋有感4

　　傍晚。天空泛著(zhù)暖暖的橙色，遠處的大本鐘的鐘聲已隱約在回蕩，在一片幽靜祥和的康橋，這顯得有些突兀驚起的一只青鳥(niǎo)擦著(zhù)紫灰色與銀色蘆穗，撲魯撲魯飛遠了。

　　一位詩(shī)人正立在康橋邊，他眉宇間流露出掩飾不住的憂(yōu)傷。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。是啊，黃昏，意味著(zhù)即將結束，意味著(zhù)這美好的一切都將成為回憶……

　　忽然，他眼睛一亮，臉上因激動(dòng)而泛出幾朵紅暈，但他的雙眼卻如蒙上了水汽一樣，沒(méi)有焦點(diǎn)，空洞，迷蒙。他快步走向不遠處的拜倫潭。盛夏的榆樹(shù)格外茂盛，在平靜的潭面上映出模糊的倒影------就如詩(shī)人的這個(gè)迷離的夢(mèng)，真實(shí)又遙不可及。但他絲毫沒(méi)有想到這些，他完全沉浸在了往日的`回憶中了。啊，這不是一汪清泉，而是天上虹!天空中竟出現了一道彩虹，她輕輕地飄進(jìn)水中，被榆陰與緩慢浮動(dòng)的水藻揉成一片片的。散落在水中。詩(shī)人注視著(zhù)，心里孕育已久的夢(mèng)，一如這夕之虹，慢慢沉淀，閃耀。

　　詩(shī)人的眼神越發(fā)柔和起來(lái)。他幸福的樣子就如在母親懷抱中的嬰兒；世界在他的眼眸里被濃縮成了半圓形的黑白影像，記憶的潮水不斷涌動(dòng)，升華……

　　夢(mèng)，在不斷延續……

讀再別康橋有感5

　　我揮著(zhù)激動(dòng)的心情閱讀了徐志摩的《再別康橋》，這首詩(shī)徐志摩作于1928年11月第三次歐洲之行的歸國途中。當年7月底，作者重游康橋，往日在那里度過(guò)的幸福時(shí)光又重新回到心頭，但是因為當時(shí)要急于見(jiàn)一個(gè)英國朋友，沒(méi)有時(shí)間記錄自己的感受。直到11月他從法國馬賽歸國，才記下了這段精神之旅。全詩(shī)以?xún)?yōu)美絕倫的意境，清新華麗的語(yǔ)言，描繪了一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，再現了劍橋的柔美，細致入微地表現了詩(shī)人對母校的深深?lèi)?ài)戀。其中的詩(shī)句更是讓人深有感觸�！对賱e康橋》開(kāi)頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著(zhù)它給我的清幽的美和傷感的情緒。

　　詩(shī)人的才情，詩(shī)人的多愁善感就如徐徐飄來(lái)的楊絮，平素中夾著(zhù)深蘊，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對劍橋大學(xué)的愛(ài)，對那讀書(shū)生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達?這就莫過(guò)于康河了。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾�？岛又�?chē)�的一草一木，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因為作者情之所致，所以就連河畔的`金柳也成了新娘，自己還情愿做水草。寫(xiě)到這里詩(shī)人心頭蕩漾起了一陣陣不可抑制的柔情。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。詩(shī)人澎湃的感情，在此達到了高潮。你看，在康河的柔波里，我甘做一條水草!永留在他心愛(ài)的康河。那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。此處的那一潭水，不再僅僅是一潭水，而是詩(shī)人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內涵的。尋夢(mèng)?撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯;滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。多么美好的意象，多么炙熱的表白。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!現實(shí)與夢(mèng)想，現在與過(guò)去，已如過(guò)眼煙云，飄然而逝。我極力的追懷，我想擁有那爛漫、甜蜜的生活。

　　然而，當年的快樂(lè )、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來(lái)了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也不帶走一片云彩，只是輕輕的來(lái)，悄悄的走，但是，康河的美妙、清幽，將永遠在詩(shī)人的心胸里長(cháng)存，詩(shī)人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。徐志摩作為偉大的詩(shī)人，對于自己的母校都那么熱愛(ài)，我們作為母校中平凡的一員，我們應該盡自己最大的努力好好學(xué)習，為母校爭光，讓母校以我們?yōu)闃s。

讀再別康橋有感6

　　我向來(lái)喜歡極其浪漫而又精巧的文字。那些文字讀起來(lái)，有種戀愛(ài)的感覺(jué)。高中的時(shí)侯我喜歡上寫(xiě)詩(shī)，每一個(gè)文學(xué)小青年都會(huì )有這么一段時(shí)光。如果一個(gè)文學(xué)小青年沒(méi)有喜歡過(guò)詩(shī)，那么我敢說(shuō)他不是標準的文學(xué)小青年。

　　那時(shí)，我喜歡徐志摩，因為他寫(xiě)了“輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)我揮一揮手不帶走一片云彩”以及“假如我是一朵雪花翩翩的在半空里瀟灑我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚，——這地面上有我的方向�！�

　　除了徐志摩之外，我還很喜歡戴望舒先生的`《雨巷》，詩(shī)中這樣寫(xiě)道“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣地結著(zhù)愁怨的姑娘�！敝钡浆F在，每到雨天時(shí)，我還都莫名的渴望著(zhù)在一個(gè)陌生的胡同里遇到一個(gè)丁香一樣，結著(zhù)愁怨的姑娘。

　　當然，還有卞之琳以及顧城等。卞之琳在《斷章》中這樣寫(xiě)道“你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”;而顧城在《一代人》中寫(xiě)道“黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來(lái)尋找光明”，而他在另外一首詩(shī)《遠和近》中寫(xiě)道“你一會(huì )兒看我一會(huì )兒看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠你看云時(shí)很近�！�

讀再別康橋有感7

　　關(guān)于《再別康橋》的寫(xiě)作時(shí)間和緣起也有幾種說(shuō)法。

　　一種說(shuō)法是，1920年徐志摩遠渡重洋，從美國到英國研究文學(xué)。在倫敦劍橋大學(xué)，他以一個(gè)特別生的資格，隨意選科聽(tīng)課，度過(guò)了一年多真正悠閑自在的日子。

　　據他后來(lái)回憶，這是他一生中最幸福的日子。在風(fēng)景秀麗的康河兩岸，他仰臥在有星星黃花點(diǎn)綴的`蔥綠草坪上，或看書(shū)，或看天上的行云。有時(shí)到碧波蕩漾的康河里劃船。他完全陶醉在大自然的懷抱里。

　　臨到他要離開(kāi)倫敦的前夕，在一個(gè)美麗的黃昏，他在康橋上漫步，流連忘返，寫(xiě)下了這首詩(shī)。

　　另一種說(shuō)法是，此詩(shī)作于徐志摩第三次歐游的歸國途中。時(shí)間是1928年11月6日。

　　7月底的一個(gè)夏天，他在英國哲學(xué)家羅素家中逗留一夜之后，事先誰(shuí)也沒(méi)有通知，一個(gè)人悄悄來(lái)到康橋找他的英國朋友。遺憾的是他的英國朋友一個(gè)也不在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過(guò)去的生活圖景，又重新在他的眼前展現……

　　由于他當時(shí)比較緊急，又趕著(zhù)要去會(huì )見(jiàn)另一個(gè)英國朋友，故未把這次感情活動(dòng)記錄下來(lái)。直到他乘船離開(kāi)馬賽的歸國途中，面對洶涌的大海了遼闊的天空，才展紙執筆，記下了這次重返康橋的切身感受。

讀再別康橋有感8

　　幾回讀，總愿追隨詩(shī)人，去往他曾經(jīng)的尋夢(mèng)地，究竟是旁觀(guān)，還是親臨?那樣悵然不舍、時(shí)空顛倒、夢(mèng)境穿插，都因為，那即將的別離�！�—題記

　　近了，眼中的景，草坪、樹(shù)蔭、康河、那最美的彩虹、還有那彩虹般最美的康橋……

　　近了，眼中的我，衣衫、腳步、面容、思索、還有那近乎割斷臍帶的嬰兒般的不舍……

　　輕輕地，又走上曾經(jīng)輕飄過(guò)多次的草坪，像往常一樣小心、比往常更小心。對不起，不忍打攪那熟睡的心靈，不忍打攪那可愛(ài)的夢(mèng)境，更不忍打攪夢(mèng)境中的自己。親愛(ài)的，你不舍的`夢(mèng)中真有不舍的我嗎?

　　哦，還有你，可愛(ài)的青荇，我的小東西!在這熟睡的一刻、在這熟睡的季節里，只有你強忍睡意，不愿別離而為我送行?油油悠悠的你，在水底;輕輕的我，在你的愛(ài)意里。因為你，做一棵水草，我甘心!在我們的愛(ài)河——康河里，柔情蜜意!吻別，我最?lèi)?ài)的你!

　　來(lái)到那曾經(jīng)到來(lái)過(guò)的樹(shù)蔭下，傍著(zhù)悠悠康河，驀然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影，心跳、臉紅，做了少婦的你更加豐腴美麗。深情地望著(zhù)你，問(wèn)你是否還記得那個(gè)婚禮?當你挽著(zhù)新郎夕陽(yáng)而去，你那金色的艷麗、婀娜的艷麗，卻成了康河和我最永久的記憶!康河為你而波光蕩漾，我為康河眼中的你心頭蕩漾!問(wèn)你是否還記得那件送給你的嫁衣?你身影前的那一面平鏡，記住了你新娘的美，記住了我彩虹般的夢(mèng)。親愛(ài)的，嫁做人婦的你，如果還在意我們曾經(jīng)的傾心，那么在我離別之際，請你再看看鏡中的記憶：我為你，在青草更青處撐一支長(cháng)篙，漫溯;我為你，在滿(mǎn)載的一船星輝斑斕里，放歌!那是我的夢(mèng)啊!那沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)啊!我把夢(mèng)獻給了你，把夢(mèng)留在了這里!

　　激動(dòng)，我快要哭出來(lái)，卻，哽咽了。我要把淡淡的別離、悄悄的別離、幸福的別離，留在這里!我，沉默了!夏蟲(chóng)為我沉默了!康橋為這一切，沉默了……

　　遠了，眼中的景，草坪、樹(shù)蔭、康河，還有那最美的彩虹，還有那彩虹般最美的康橋……

　　遠了，眼中的我，思索、面容、腳步、衣衫，還有那一步三回頭的背影……

　　詩(shī)，可以有尾音;而詩(shī)意，卻是那樣綿長(cháng)不絕。沉醉其間是那樣讓人難以自拔，如登仙界，如歸故里�！�—后記

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