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寓言故事讀后感[必備]
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的寓言故事讀后感,歡迎大家分享。
寓言故事讀后感1
中國古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的道理的書(shū),書(shū)中的情節有趣,一個(gè)個(gè)的事例告訴我們一個(gè)個(gè)的道理。
比如《東郭先生和狼》的.故事,講的是東郭先生是個(gè)有愛(ài)心的人,狼被獵人追趕,向東郭先生求救。東郭先生救了狼,但狼想把東郭先生吃了,一位農夫走過(guò)來(lái),想了個(gè)辦法救了東郭先生。這個(gè)故事告訴我們不要相信惡人的話(huà),因為不管他們說(shuō)得多么好聽(tīng),都是欺騙,好讓你上他的圈套。
還有《賽翁失馬》的故事,它告訴我們,好和壞、禍和福都不是絕對的。壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。
我還喜歡《不龜手藥》這個(gè)故事,它告訴我們,做事只要開(kāi)動(dòng)腦筋,克服保守思想,樹(shù)立新觀(guān)念,讓我們明白在不變的情況下,要懂得隨機應變,就能讓自己的東西發(fā)揮最大的用處。
看著(zhù)這本書(shū),我不禁聯(lián)想到我自己,如果面臨同樣的情形,我該怎樣去面對呢?
書(shū)中的故事數不勝數,一本好書(shū)不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識,還教會(huì )了我生活中為人處世的道理,我要多讀書(shū),讀像中國古代寓言這樣的好書(shū)。
寓言故事讀后感2
這個(gè)暑假我讀了《中國古代寓言故事》,這本書(shū)里含有成百上千個(gè)寓言故事,有的出自《戰國策》,有的出自《孟子》,有的出自《莊子》,有的出自《荀子》,有的出自《韓非子》……這些寓言故事都蘊含著(zhù)一個(gè)道理。
有幾個(gè)故事給我的印象很深,有一個(gè)叫《學(xué)士幽默》,講的是一個(gè)姓石的學(xué)士,一次去報寧寺時(shí),他坐在馬車(chē)上,車(chē)夫由于一時(shí)疏忽,馬把石學(xué)士掀了下來(lái)?礋狒[的人都以為石學(xué)士要大罵車(chē)夫了,沒(méi)想到石學(xué)士只是對車(chē)夫說(shuō):"幸虧我是石學(xué)士,要是瓦學(xué)士,還不摔得粉碎!"這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理:別人不小心犯錯時(shí),不應該罵別人,因為這樣可能會(huì )引起爭吵,而且別人也不舒服,應該只提醒提醒別人或像石學(xué)士一樣用婉轉的話(huà)語(yǔ)批評別人。
還有一個(gè)故事叫《黃公好謙》,講齊國有個(gè)黃公,喜歡過(guò)分謙虛。黃公的兩個(gè)女兒都是全國的'美女,他卻經(jīng)常對別人說(shuō)他的女兒很丑,見(jiàn)不得人。結果,她們過(guò)了結婚的年齡也沒(méi)人向她們求婚。這個(gè)故事告訴我:做任何事情都不能過(guò)分,如黃公謙虛本來(lái)是件好事,但由于過(guò)分變成了壞事。
讀了《中國古代寓言故事》,我真是受益匪淺!我一定要多讀課外書(shū)。
寓言故事讀后感3
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國經(jīng)典寓言故事和外國經(jīng)典寓言故事,其中外國經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言。伊索經(jīng)典寓言。達芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補那個(gè)洞,這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉。外國寓言的《農夫與蛇》這個(gè)故事的.農夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現了一條凍僵的蛇,他非?蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農夫的心臟狠狠地咬了一口,農夫一下就倒在了地上?墒,當村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農夫他已經(jīng)永遠的閉上了雙眼。
這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠是害人的,這就像狼永遠是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙。
我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理。
寓言故事讀后感4
這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),叫《中國寓言故事》,我給它取名為《不說(shuō)話(huà)的小老師》,因為它給我們帶來(lái)了很多知識,還給我帶來(lái)了歡樂(lè )。其中我最喜歡的故事是鐵杵磨針,講的'是李白小時(shí)候很討厭讀書(shū),一天,他沒(méi)有去上學(xué),偷偷跑出去玩,去了城郊,看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆坐在門(mén)口磨著(zhù)粗粗的鐵杵,李白奇怪的走過(guò)去問(wèn):“老婆婆,你在干什么?”老婆婆說(shuō):“我要把這個(gè)東西磨成繡花針!薄笆怯脕(lái)繡花的嗎?”李白問(wèn)。老婆婆回:“是!”“可是這個(gè)鐵杵好粗,什么時(shí)候才能磨成針呀?”李白又問(wèn)。她說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!崩畎茁(tīng)了很慚愧的連忙回去讀書(shū)了,后來(lái)成了大詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們要好好讀書(shū),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,要珍惜時(shí)間,即使有金子,也買(mǎi)不到寶貴的時(shí)間!讀書(shū)還有三道:心到,口到,眼到!做任何事情還要堅持到底,不能半途而廢。我一直堅持讀書(shū),當我想放棄時(shí),我就想到這個(gè)故事,終于把一本厚厚的書(shū)讀完了,我的心情是很開(kāi)心的,所以每一件事堅持完成了都是值得高興的。在以后,我還會(huì )繼續堅持讀書(shū),長(cháng)大了,才能成為國家有用的人。
寓言故事讀后感5
我有幸在寒假前夕,得到語(yǔ)文老師推薦專(zhuān)門(mén)閱讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一本好書(shū),可以滋養人的一生”、“讀一本好書(shū),如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我,第一次讀無(wú)插圖且字體很小的厚本書(shū),剛開(kāi)始我根本不習慣,沒(méi)有耐心讀下去,更別說(shuō)專(zhuān)心致志的讀了,我讀到三十多頁(yè)就準備放棄了!
我的舉止被細心的媽媽看到了,她溫和地開(kāi)導我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)是中年級的學(xué)生了,試著(zhù)去理解故事的內容和蘊含的哲理吧” ,在媽媽的勸說(shuō)和每天的睡前陪讀中,我漸漸地喜歡上這本書(shū)了!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。這本書(shū)收集了古今中外無(wú)數智者對人生精辟的總結。后來(lái)我不僅能輕松閱讀,而且還擴展了知識面,豐富了我的內心世界,真的讓我受益匪淺。
書(shū)中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中,都有名師導讀、精華賞析、相關(guān)評價(jià),能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會(huì )認真的思考其中蘊含的道理,真是發(fā)人深省、啟迪智慧的一本書(shū)!
讀完了這本書(shū),更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在!
寓言故事讀后感6
中國古代寓言故事,此本書(shū)主要講述一個(gè)個(gè)短小精悍的小故事,從小開(kāi)始讓各位小朋友們在寓言中學(xué)習如何做人,如何做一個(gè)有用善良的人?丛⒀怨适,有助于養成一個(gè)個(gè)良好的習慣,這種習慣會(huì )潛移默化的對你的成長(cháng)有幫助!
就好比說(shuō)在本書(shū)中的《列子》中的《杞人憂(yōu)天》就是說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體,沒(méi)有什么地方?jīng)]有氣體,《畫(huà)鬼最易》說(shuō)明無(wú)論什么事情,從客觀(guān)實(shí)際出發(fā),并按客觀(guān)規律辦事都是很難的,非下苦功夫不可。而遠離實(shí)際瞎說(shuō)一氣,則是容易的。
本書(shū)中還有很多故事是關(guān)于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說(shuō)的.是心術(shù)不正,為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的,這種人在社會(huì )上生存是不可行的!逗未齺(lái)年》、《猩猩嗜酒》是勸我們知道做錯事了就要努力去改正,而不是找各種理由來(lái)搪塞,各種理由推脫;還有故事教導我們要虛心做人,不懂就要問(wèn),俗話(huà)說(shuō):三人行必有我師,要時(shí)時(shí)刻刻把身邊的人當成自己的朋友老師,和平相處,學(xué)習人家的有點(diǎn),做到“取人之長(cháng),補己之短”。
相信從小看了《中國古代寓言故事》的,不僅會(huì )增長(cháng)自己的學(xué)識見(jiàn)長(cháng),更重要的是學(xué)到了很多做人道理,這對自身的成長(cháng)也是頗有益處的。
寓言故事讀后感7
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了,便守候在那。等果實(shí)結出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的'性命……”
這則寓言讓我們明白了,不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì )讓我們葬送掉性命的。要目光遠大,不能像鶇鳥(niǎo)那樣鼠目寸光,否則,當你完全沉浸在其中的時(shí)候,不幸將會(huì )降臨。
這就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì )損失慘重:一會(huì )浪費金錢(qián),家長(cháng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上,值嗎?二會(huì )用眼過(guò)渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以后戴著(zhù)個(gè)多度的眼睛,成為了“小四眼”,不累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會(huì )不知不覺(jué)葬送掉吸收知識的大好時(shí)光,好嗎?
寓言故事讀后感8
《伊索寓言》這本書(shū),我很小時(shí)就看過(guò)了,一點(diǎn)都不深,僅有短短幾百個(gè)字,此刻拿起來(lái)重溫一遍,卻發(fā)現小故事中,卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí),不能說(shuō)謊;《農夫與蛇》讓我明白了對于惡人,決不能憐憫。
那么多故事,令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王,決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì ),選出最美麗的鳥(niǎo)兒。明白這個(gè)消息后,所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái),烏鴉也不例外?墒,她自我也明白,這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天,烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了,她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí),所有的`鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自我的羽毛,烏鴉恢復了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒(méi)有華麗的外表,可是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,必須會(huì )遭到別人的唾棄。我最終明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中,卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
寓言故事讀后感9
在寒假里,我讀了一本書(shū),名叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著(zhù)自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此,我十分佩服列那,也希望可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì ),所有的動(dòng)物都有自己的'名稱(chēng)。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據上風(fēng),它用自己的智慧教訓了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物,告訴我們在生活中要多交好的朋友,不能與壞人在一起,對付壞人就得用智慧,不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后,我深有感觸,我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏,能夠在人之中占據上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習,變得更聰明起來(lái),做一個(gè)智慧的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習,每一次面對危險,列那總是冷靜地去面對,去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷,列那用智慧教訓了那些貪婪的人,我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習列那的能說(shuō)會(huì )道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺,我永遠不會(huì )忘記它。
寓言故事讀后感10
我很喜歡讀《寓言故事》這本書(shū),其中一個(gè)故事讓我記憶猶新。
它講的是一個(gè)老和尚在認真聽(tīng)法師講經(jīng),忽然一陣風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)了他頭頂高懸的帽子。后面有一個(gè)小和尚小聲的說(shuō):"是風(fēng)在動(dòng)。"而另一個(gè)和尚反駁道:"是帽子在動(dòng)。"于是二人爭吵 起來(lái),互不相讓?zhuān)瑺幷摬恍。這時(shí),老和尚說(shuō):"既不是風(fēng)動(dòng),也不是帽子在動(dòng),是你們的.心在動(dòng)呀!"這篇故事啟示我們在學(xué)習和工作中都要一心一意,不能被雜念所干擾。 記得有一次,我在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),心神不寧的,媽媽來(lái)問(wèn)我怎么回事?我搪塞道:"窗戶(hù)外面太吵了,影響我思考問(wèn)題。"于是,媽媽輕輕的幫我把窗戶(hù)關(guān)上。
沒(méi)過(guò)多久,我又坐立不安了,媽媽有些不耐煩地問(wèn)我:"又怎么啦?"我嘆了口氣說(shuō):"關(guān)上窗戶(hù),房間又太熱了。"媽媽又打開(kāi)了電風(fēng)扇。不一會(huì )兒,我又東張西望,抓耳撓腮的。媽媽看了看我寫(xiě)的作業(yè),很?chē)烂C地批評了我:"我看不是外面吵,也不是家里熱,而是你的心根本就不在學(xué)習上。其實(shí),只要你認真地做一件事情,就不會(huì )被外在的環(huán)境所干擾。"我是既心虛又慚愧,下決心把精力全部集中在學(xué)習上。不一會(huì )兒,作業(yè)就寫(xiě)完了,抬頭一看,連媽媽什么時(shí)候出去的,我都不知道。
通過(guò)這件事,我明白了:做什么事都要專(zhuān)心致志,不能三心二意,否則一事無(wú)成。
寓言故事讀后感11
今天,我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里有很多小故事,故事雖然短,但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的。其中,我對幾個(gè)小故事的印象非常深刻,他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫(huà)蛇添足”。
盲人摸象講的是一群盲人摸大象,最后都說(shuō)錯的故事。對這個(gè)故事的總結是,如果不掌握事物的全部特征,只憑自己的局部體驗去描述這個(gè)事物,最終只能造成片面性的認識,會(huì )鬧出許多笑話(huà)!亡羊補牢講的是一個(gè)人養了一群羊,一天晚上羊被狼叼走了,鄰居勸他把羊圈修一下,但是他不聽(tīng),結果丟了更多的羊。最后他還是把羊圈補上了。我對這個(gè)故事的'總結是有了錯誤,要及時(shí)改正,將來(lái)就不會(huì )犯同樣的錯誤了,同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn)。守株待兔講的是一個(gè)人累了,在一棵樹(shù)下坐著(zhù),突然有一只兔子撞死了以后,他每天在這兒坐著(zhù),可一只兔子也沒(méi)有。我對這個(gè)故事的總結是:把偶然發(fā)生的事當成了必然發(fā)生的事,期待偶然事件再次發(fā)生是不會(huì )有結果的,也是愚蠢可笑的。
俗話(huà)說(shuō),讀一本好書(shū)可以滋養人的一生,讀一本好書(shū),如同交了一位高尚的朋友,作為三年級的我,以后要讀更多的好書(shū)。
寓言故事讀后感12
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,有著(zhù)深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言透過(guò)描述動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時(shí)社會(huì )上人壓迫人的現象,號召受欺凌的人團結起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭。
我十分喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著(zhù)深刻的.寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定;對社會(huì )不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自我,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。
寓言故事讀后感13
伊索寓言所講述的道理和描述的語(yǔ)言都被看作只是一些笑話(huà)。但只要更深一步地去理會(huì ),并與實(shí)際結合,就能感悟出更加深刻的.道理。
就拿一篇《鷹與狐貍》的寓言來(lái)說(shuō)吧。鷹與狐貍本來(lái)是青梅竹馬的朋友,它們不約而同地以一棵大樹(shù)為家。鷹在樹(shù)枝上筑巢,狐貍在樹(shù)洞里做窩,它們相處得十分融洽。但是,有一年,干旱降臨,河塘干枯,鷹與狐貍的食物來(lái)源斷絕了。為了生存,狐貍外出尋覓食物,而鷹,卻沒(méi)有努力覓食,當狐貍走掉之后,它就把樹(shù)洞里的小狐貍殺死,和兒女津津有味地享用了。狐貍后來(lái)知道了這件事,它即悲痛又憤恨,但鷹在高處,狐貍只能看著(zhù)仇人逍遙法外。幾年后的一天,雷雨交加,狂風(fēng)大作,暗無(wú)天日。鷹的巢被巨風(fēng)刮下了樹(shù)枝。這時(shí),狐貍來(lái)了,它當著(zhù)鷹的面將小鷹活活地咬死,然后,吃掉,毫不留情。
這則寓言表面上很簡(jiǎn)單,就是惡有惡報。但進(jìn)一步地去想,不正是生活中的現象嗎?即互相報復,仇恨相加,結果只會(huì )兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱,何時(shí)了?”如果人人都用和平手段來(lái)解決問(wèn)題,那么何來(lái)“抱復”這個(gè)詞呢?
寓言故事讀后感14
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國經(jīng)典寓言故事和外國經(jīng)典寓言故事,其中外國經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補那個(gè)洞,這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國寓言的《農夫與蛇》這個(gè)故事的農夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現了一條凍僵的蛇,他非?蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農夫的心臟狠狠地咬了一口,農夫一下就倒在了地上?墒,當村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農夫他已經(jīng)永遠的`閉上了雙眼.
這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠是害人的,這就像狼永遠是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙.
我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理!
寓言故事讀后感15
我讀的是《中國古代寓言故事》,里面有《莊里丈人》、《門(mén)前有狗》、《宋清賣(mài)藥》、《五十步笑百步》、等,生動(dòng)有趣的故事,飽含著(zhù)深刻的哲學(xué)。
《五十步笑百步》講的是有一次,梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子說(shuō):“我很愛(ài)自己的國家,鄰國不愛(ài)自己的國家。鄰國人沒(méi)減少,我們也沒(méi)增多。這是什么原因呢?”孟子說(shuō):“大王喜歡打仗,我就用打仗作比方!兩方對壘,兵刃相見(jiàn)時(shí)。一方掉頭就跑,跑了五十步的人,就向跑了一百步的'人嘲笑。大王您認為對嗎?當然不對了,孟子說(shuō):“大王知道這個(gè)道理。就不希望你的人比鄰國多了。
《莊里丈人》講的是從前有個(gè)老人,有兩個(gè)兒子。長(cháng)子叫盜,次子叫歐。一天盜出去辦事,還有一件事忘說(shuō)了。就喊:“盜!盜!可沒(méi)想到被衙吏聽(tīng)見(jiàn)了。就把盜抓起來(lái)了,他又叫歐!歐!衙吏以為要打盜。于是,就把盜打得半死。
讀完《中國古代寓言故事》我懂得了人要了解自己,對自己有一個(gè)正確估計。名字雖然是物外之物,但也要小心謹慎。
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