精選寓言作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寓言作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寓言作文 篇1

　　今天，法庭里一片嘈雜，原來(lái)是“老鼠一案”即將開(kāi)庭。

　　原告是小貓和小鳥(niǎo)。審判長(cháng)是老虎。旁聽(tīng)人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

　　審判長(cháng)嚴肅的敲了敲木錘，說(shuō)：“現在開(kāi)庭，請原告先說(shuō)�！�

　　鳥(niǎo)媽媽開(kāi)口了：“我最近剛孵出一窩小鳥(niǎo)，可在昨天，老鼠把樹(shù)根啃斷了，鳥(niǎo)爸爸為了保護小鳥(niǎo)被壓死了，我們都十分傷心�！毙▲B(niǎo)都把憤怒的'眼光頭像了老鼠。

　　小貓開(kāi)口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒(méi)有飯吃�！�

　　聽(tīng)了原告的話(huà)老鼠說(shuō)：“我愿意承擔責任�！弊詈罄鲜蟊慌�58年。

寓言作文 篇2

　《伊索寓言》這本書(shū)的主要內容就是“有道理的童話(huà)”。每一篇童話(huà)故事的結尾都告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理。這本書(shū)中的童話(huà)故事雖然是作者編的，但作者最后告訴我們的卻是最真實(shí)的東西。

　　作者想說(shuō)的道理，是作者看到的道理。為什么這么說(shuō)呢？因為作者沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那作者就無(wú)法編寫(xiě)這一本書(shū)。

　　這本書(shū)讓我改變了很多，也讓我的心胸變得更寬闊了。讀了這本書(shū)，我最大的感想是：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。

　　讀《伊索寓言》有感這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書(shū)。其中，我最喜歡讀《伊索寓言》了。因為《伊索寓言》大多是發(fā)生在小動(dòng)物間的故事，很是有趣，每篇的結尾通常用一句話(huà)揭示故事中的道理。

　　《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì )我們如何辨別朋友和敵人，真話(huà)和謊言，以及如何與人相處。

　　《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒，卻把它最需要的馬料賣(mài)了換酒。這些花言巧語(yǔ)終究騙不了時(shí)間�！妒軅�的狼與羊》中那只受傷的.狼裝作可憐的樣子，苦苦請求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候，羊頭也不回地走了。對于壞人，我們決不能掉以輕心，隨便憐憫他們。

　　在眾多的故事中，我認為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì )吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前，只能是原形畢露，一只獵物也沒(méi)有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣，不能從小就養成自吹自擂的壞毛病，而應該努力學(xué)習，鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢(mèng),將來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

寓言作文 篇3

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。

　　一個(gè)欠了債的人當著(zhù)債主的面賣(mài)自己僅有的一頭老母豬，并吹噓自己的豬多么厲害：土地女神節下母豬，泛雅典娜節下公豬，酒神節還會(huì )下山羊！

　　我看了之后苦笑幾聲，這位欠債人真了得！他的豬會(huì )生羊！這在當今社會(huì )里真可謂轟動(dòng)全球的一大新聞！這個(gè)欠債人真無(wú)知，真愚昧，豬可能生羊嗎？他為了逃脫債主追債，不惜撒下這種彌天大謊，為了自己的利益，不惜為不可能的事情作偽證。其實(shí)這么做，只會(huì )讓相信你的人不相信你，而不相信你的人更為厭倦你。做什么事都要實(shí)事求是，這樣你才能問(wèn)心無(wú)愧，別人才會(huì )相信你，而像那位欠債人，買(mǎi)主本是很誠心的，債主也很放心，可他撒下這種謊話(huà)，也許再也沒(méi)有人買(mǎi)他的豬，債主們也會(huì )很討厭他，甚至會(huì )把他告上法庭，到那時(shí)，他就是自作自受，自食其果了。

　　同學(xué)們，做人要誠實(shí)，如果不誠實(shí)，人生的彩虹將會(huì )少一種色彩。

　　寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它，可以從復雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。

　　大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō)：現在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現實(shí)生活中，還確實(shí)碰見(jiàn)了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游，車(chē)上突然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢(qián)。我只瞥了那人一眼，便覺(jué)得它他長(cháng)的賊眉鼠眼的。大概因為這個(gè)緣故，全車(chē)的人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的很誠懇，直到說(shuō)第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：我和你換吧！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說(shuō)可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢(qián)，那個(gè)想換零錢(qián)的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒，在汽車(chē)剛一到站，

　　就匆匆忙忙的下了車(chē)，一會(huì )兒就消失了。等到汽車(chē)又上路的時(shí)候，只聽(tīng)那個(gè)換錢(qián)的人說(shuō)：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)一張百元大鈔在陽(yáng)光底下反復的照來(lái)照去。沒(méi)一會(huì )兒，便一屁股坐在座位上說(shuō)：“那些錢(qián)是給家里買(mǎi)東西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著(zhù)，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現了。

　　而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長(cháng)了嗎？也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實(shí)社會(huì )上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟，愚蠢說(shuō)是誠實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便說(shuō)是德。。。。。。因此，世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會(huì )相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，那世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢？真是無(wú)從想象。

　　《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗助長(cháng)》�！掇朊缰�長(cháng)》講述了一個(gè)農民嫌自己的莊稼長(cháng)的太慢，便想出了一個(gè)自認為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(cháng)的很快�？杉依锶寺�(tīng)說(shuō)這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(cháng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。

　　伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因為具有聰慧才氣而被釋放的人——伊索所著(zhù)的'，正是擁有了這種歷史，才使我開(kāi)始看上這本書(shū)。伊索內容的人物設定很有特點(diǎn)，絕大多數是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的，這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不用再去費時(shí)間來(lái)描述主角、配角的獨自性格。只要寫(xiě)出一種動(dòng)物就會(huì )馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì)，從而很好讓人們從不同的角度

　　來(lái)認識對于寓言的寓意。

　　而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內容看上去都是十分的短小精練，沒(méi)有任何過(guò)長(cháng)的背景描寫(xiě)或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡(jiǎn)潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡(jiǎn)單的敘述和對話(huà)，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側成風(fēng)”，在不同的人眼里對于同一個(gè)寓言里都會(huì )自有一番見(jiàn)解。簡(jiǎn)單的構造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。

　　伊索的故事往往是以某些主角（動(dòng)物）在悲慘的下場(chǎng)下來(lái)京時(shí)告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強而有力的說(shuō)服，使人不得不點(diǎn)都贊同。由于《伊索寓言》是否確有其人現在仍有爭論，并且由于在中世紀的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當然值得注意的一點(diǎn)是，我在看《伊索寓言》時(shí)，發(fā)現往往在《農夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡(jiǎn)易，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺(jué)。而編者的一段話(huà)解說(shuō)了原因：因為《伊索寓言》中有的故事良莠不齊，因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可�？赐旰�，我也覺(jué)得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因為作者怕讀者太難理解，所以在最后添上一句：“這說(shuō)明XXXXXXXX”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫(huà)蛇添足之感�？偟膩�(lái)說(shuō)，《伊索寓言》值得學(xué)習牢記在心的教訓是很多的，故事內容也相對比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對這本書(shū)的評價(jià)是很不錯的。

寓言作文 篇4

　　動(dòng)物園里，大人指著(zhù)籠子里的猴子，對小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

　　“不知道�！毙『⒖粗�(zhù)上躥下跳的猴子回答。

　　“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專(zhuān)門(mén)供咱們人類(lèi)開(kāi)心的�！�

　　“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

　　“不信你瞧——”大人說(shuō)著(zhù)，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。

　　小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！”

　　大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故

　　技重演，轉身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。

　　大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

　　直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的`背后呢?”

　　大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

　　小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”

　　大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”

　　動(dòng)物園里，大猴指著(zhù)籠子外的人，對小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？

　　“不知道�！毙『锿�著(zhù)指手畫(huà)腳的人回答。

　　“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的�！�

　　“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

　　“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

　　他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

　　大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì )繼續扔嗎?”

　　小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行�！�

　　大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”

寓言作文 篇5

　　一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當它要走到獨木橋的中間時(shí)，正好碰到了對面走來(lái)的`小黑羊，這時(shí)，小白羊先說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)去！”小黑羊卻說(shuō)：“你退回去，還是讓我過(guò)去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來(lái)。

　　于是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的角頂小黑羊的角，而小黑羊也趕緊“報仇”，當然它們也用眼睛緊緊的盯著(zhù)對方，而且心里想：你想不讓我先過(guò)去，沒(méi)門(mén)！腳也緊緊地瞪著(zhù)獨木橋。由于腳下一滑，所以它們就都掉進(jìn)了河里，然后它們掙扎著(zhù)喝了一口水，同時(shí)說(shuō);”我要是先讓你過(guò)去就好了�！艾F在我倆一定要齊心協(xié)力爬到岸上去�！�

　　這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要謙讓?zhuān)�如果不謙讓?zhuān)�就�?huì )兩敗俱傷。

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