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寓言作文

時(shí)間:2024-07-06 02:46:18 寓言 我要投稿

【必備】寓言作文錦集10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寓言作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】寓言作文錦集10篇

寓言作文 篇1

  從前,汝州農村有個(gè)老翁,家道殷實(shí),生活十分富有?闪钊诉z憾的是,他們家幾輩人下來(lái),都是文盲,就連最簡(jiǎn)單的字都不認識幾個(gè)。老翁嘗夠了生活中不識文斷字的苦頭,因此到了他兒子這一代,他下定決心一定要讓兒子念書(shū)識字。

  這一年,老翁從楚國聘請來(lái)了一位先生,教他的兒子認字念書(shū)。第一天,這個(gè)先生用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆,告訴老翁的兒子說(shuō):“這是個(gè)‘一’!彼麅鹤訉W(xué)的很認真,并牢牢地記住了,回到家里就寫(xiě)給了老翁看:“今天,先生教我認識了一個(gè)‘一’字,然后我照著(zhù)先生教的樣子,在紙上寫(xiě)下來(lái)!崩衔桃(jiàn)兒子學(xué)得用功,非常高興,連連夸獎兒子。

  第二天去學(xué)堂,老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆,說(shuō):“這是個(gè)‘二’字!边@回,兒子不覺(jué)得有什么新鮮了,記住了就回家了。到了第三天,老師用毛筆在紙上畫(huà)了三筆,說(shuō):這是個(gè)‘三’字!眱鹤右宦(tīng),眼珠一轉,仿佛悟到了什么,學(xué)也不上了,扔下筆就興高采烈地跑回家去了。他找到父親說(shuō):“認字實(shí)在太簡(jiǎn)單了,孩兒如今已經(jīng)學(xué)成了,還請父親大人把先生辭退了吧!币(jiàn)到兒子這么聰明,老翁高興地準備了酬金辭退了老師。

  過(guò)了幾天,老翁想請一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)家中喝酒,就吩咐兒子一大早起來(lái)給姓萬(wàn)的朋友寫(xiě)個(gè)請帖。兒子滿(mǎn)口答應了:“行,這還不容易嗎?看我的.吧!”

  老翁看兒子挺爽地答應了,就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去,眼看太陽(yáng)都要偏西了,還不見(jiàn)兒子把請帖給自己拿來(lái),老翁不禁有些急了:“這孩子怎么還沒(méi)給我拿來(lái)請帖?是不是到別處貪玩去了?”等了又等,老翁最終實(shí)在等不下去了,就親自來(lái)到兒子房里催促。

  走進(jìn)門(mén)來(lái),老翁見(jiàn)兒子證愁眉苦臉地坐在桌邊,一攤紙垂到地上拖得老長(cháng),上面盡是一條條的黑道道。兒子正拿著(zhù)一把蘸滿(mǎn)墨的木梳在紙上畫(huà)著(zhù),看見(jiàn)父親走了進(jìn)來(lái),他不禁埋怨道:“天下的姓氏那么多,這個(gè)人為什么偏偏姓萬(wàn)呢?我借來(lái)了母親的木梳,一次可以寫(xiě)20多畫(huà),但從一大早寫(xiě)到現在,手都酸了,也才寫(xiě)了不到3000畫(huà)!真的的,這個(gè)萬(wàn)字真難寫(xiě)呀!”

寓言作文 篇2

  “葉公好龍”并不可笑

  葉公很喜歡龍,他的衣帶鉤上畫(huà)著(zhù)龍,酒杯、酒壺上畫(huà)著(zhù)龍,房子里的房梁和柱子上也雕著(zhù)龍,墻里墻外,凡是能畫(huà)畫(huà)的地方,都繪上了龍的畫(huà)像。天上的真龍知道了,便特地來(lái)到葉公家拜訪(fǎng)他。真龍的身子很長(cháng),它把頭伸進(jìn)葉公的窗子里張望,尾巴還托在大廳里。葉公見(jiàn)到真龍從天而降,嚇得轉身就沒(méi)命地逃跑了。

  我一直搞不懂,葉公好龍這則寓言到底想要表達什么!冬F代漢語(yǔ)詞典》對這個(gè)成語(yǔ)的解釋是:比喻表面上愛(ài)好某件事物,實(shí)際上并不愛(ài)好。那么,怎樣才算是真正愛(ài)好某件事物呢?

  比如現在有很多人喜歡研究外星人,電腦里、墻上貼了不少外星人的照片?墒峭庑侨司烤故裁礃幼,只怕并沒(méi)有人真正見(jiàn)到過(guò)。如果有一天外星人突然來(lái)到地球,出現在誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的窗臺上,那家人不被嚇得驚慌失措才叫怪呢。傳說(shuō)中的動(dòng)物突然出現,任誰(shuí)也會(huì )覺(jué)得怪異可怖,何況是文弱的.葉公?你想一條龍突然“把頭伸進(jìn)葉公的窗子里張望,尾巴還托在大廳里”,葉公身上的自我保護機制要健全的話(huà),第一反應就應該是“嚇得轉身就沒(méi)命地逃跑”,這還算是比較勇敢些的,只怕有的人碰到這種情況早嚇得癱爛如泥或干脆暈菜了。

  葉公到底喜不喜歡龍?在我看來(lái)他是喜歡的。誰(shuí)要認為葉公不喜歡龍,你把自己不喜歡的動(dòng)物比如蒼蠅蜈蚣蟑螂之類(lèi)畫(huà)像貼在自己皮帶、酒杯、酒壺、房間墻壁等等滿(mǎn)處都是試試,看能不能受得了。那么葉公既然喜歡龍,為什么見(jiàn)到真龍卻要跑?剛才說(shuō)過(guò)了,因為乍一見(jiàn)到傳說(shuō)中的真龍讓人膽寒。但也還有一點(diǎn),也許葉公喜歡的只是精神中的龍,并不喜歡真實(shí)的龍。

  前些日子有位女網(wǎng)友寫(xiě)了篇文章,說(shuō)自己在QQ上和同城的一位男士聊得很投機,后來(lái)兩個(gè)人忍不住突破QQ規則互報個(gè)人真實(shí)資料,結果這位女網(wǎng)友發(fā)現那男的竟是自己一位同學(xué)的老公,頓感索然無(wú)味。距離產(chǎn)生美,一但突破這個(gè)距離規則走近了,美的感覺(jué)被粉碎也是很正常的。那位葉公自見(jiàn)到可怖的真龍后,從此會(huì )不會(huì )再喜歡龍,就很難說(shuō)了。

寓言作文 篇3

  偌大的房間,獨處一隅。正襟危坐,聽(tīng)著(zhù)窗臺跳動(dòng)的雨點(diǎn),清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮,雖說(shuō)沒(méi)陶淵明,悠然見(jiàn)南山,采菊東籬下、閑適曠達。。。曾經(jīng)親手采摘矢車(chē)菊,飄然的飛絮,山外飄著(zhù)怎樣的心情?!

  也許有人會(huì )說(shuō),矢車(chē)菊是甚么,它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見(jiàn)幸福的象征,也是吉祥的花兒!

  花總是用來(lái)比作女人的'柔美,,,此時(shí)寫(xiě)意是一種繾綣寄語(yǔ)。

  看著(zhù)身旁升騰熱茶,氤氳濕潤心遐。顫動(dòng)茶青追尋著(zhù)那縷失去‘野性’曼妙詩(shī)畫(huà)。。。

  寄一箋酷似雞毛信心緒,留一方真實(shí)的穿越。不需排版、只需自由揮灑!也像中國畫(huà)一樣,不需畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一角空白,就是偶的簽名、優(yōu)雅!

  無(wú)需放大鏡來(lái)鑒別真實(shí),心是紅的、血是暗涌的,沒(méi)有贗品可言!落花也是有情的,那滄桑經(jīng)絡(luò )上,傲骨不浮夸!人人都知道,上帝造了亞當夏娃!夏娃也是為亞當的肋骨而存在!

  推敲骨頭的語(yǔ)言,觸摸它的胡須。豐腴的羽毛,已經(jīng)有了年份!點(diǎn)墨的詩(shī)行,墨魚(yú)擺動(dòng)著(zhù),但它從不染黑自己!

  抬頭望一下窗外,夜。!你就盡管深邃吧!至少有自己月牙! 有鐘愛(ài)的矢車(chē)菊。。。

  點(diǎn)動(dòng)的靈香,旋轉今生優(yōu)美;帶露的花瓣,沉醉心潮翩飛;不溫不火紋路,寄存干練純粹~~~

  趁著(zhù)月色安睡,在停頓的標點(diǎn)里,支起一架古箏,把疑似銀河落九天瀑布借來(lái),纏綿起高山流水。落下來(lái)井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時(shí)把詩(shī)句也灌醉了,緋紅的臉頰,囈語(yǔ)成一湖清澈。

  星星玲玲碎銀,順著(zhù)詩(shī)的源頭,整裝待發(fā),翹望那朵藍色的矢車(chē)菊!

  夜未央,夜未盡~~~~~~

寓言作文 篇4

  失望和希望一同去尋找成功。在通往成功的道路上,它倆遇到了困難。失望一見(jiàn)到困難,便退卻了;希望卻勇敢地迎了上去。經(jīng)過(guò)頑強拼搏,希望終于把困難踩在了腳下,獲得了成功。

  失望后來(lái)問(wèn)希望:“為什么你能戰勝困難,而我卻不能呢?”

  希望回答說(shuō):“因為我視困難為墊腳石,而你卻把困難當成了攔路虎!

寓言作文 篇5

  白璧微瑕,瑕不掩瑜

  仙女對玫瑰說(shuō):“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛(ài)的象征,你已被人們牢記于心。雖然,上蒼讓你的美麗與刺同在,但人們一提起你,他們只會(huì )想到你的美麗!

  玫瑰的確不必哭泣,因為白璧微瑕,瑕不掩瑜。從古至今,莫不如此。

  舜對于繼母和象的迫害,并不報復;這好像是懦弱,其實(shí)反而鑄就了品德。禹“三過(guò)家門(mén)而不入”,雖不近人情,但因治水之功,反成美談。管仲老愛(ài)占鮑叔的便宜,因人之力而顯赫,但還是成就了“管鮑之交”的典故!独献印冯m有小國寡民的復古思想,但無(wú)愧于道家經(jīng)典的`地位?鬃与m曾周游列國,郁郁不得志,惶惶然如喪家之犬,但終被稱(chēng)為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手,但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡,讓這個(gè)士兵的母親想起了亡夫之痛,但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。

  劉邦無(wú)賴(lài),仍不失為一個(gè)賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂,尾生抱柱而死,季布一諾千金,管寧割席斷交,人們都不計較他們的瑕疵,而只記住他們突出的優(yōu)點(diǎn)。

  曹操“挾天子以令諸侯”,挨了禰衡的罵,但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無(wú)建樹(shù),卻在文學(xué)上成為“建安風(fēng)骨”的重要代表。關(guān)羽雖大意失荊州,還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì )、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。

  李世民發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)之變”,殘殺兄弟,但也是迫于形勢,最終奠定大唐基業(yè),造就“貞觀(guān)之治”;雖也有聲色犬馬之時(shí),也總能控制自己,聽(tīng)取魏征等人的逆耳忠言,不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來(lái)的奶茶可能有毒,還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂,但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位,殺了方孝孺,但不管怎樣,建好了北京城。

  “嘆人間美中不足今方信!薄都t樓夢(mèng)》中的這句話(huà)必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件,林黛玉卻嗤之以鼻,并斥為“臭男人戴過(guò)的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專(zhuān)一、賦詩(shī)奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?

  “玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點(diǎn),古之人不余欺也!

寓言作文 篇6

  1. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然

  2. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

  3. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

  4. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

  5. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑

  6. 你很善于抓住事物的`特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  7. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益

  8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

  9. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

  10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

  11. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切

  12. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象

  13. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)

  14. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深

  15. 注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷

  16. 文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當

  17. 對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒

  18. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強

  19. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫一氣呵成

  20. 文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作

寓言作文 篇7

  團結的力量是強大的。團結足以逆轉乾坤;團結足以獲得全世界的勝利;團結足以打敗對手的勢力;團結足以改變你的命運。

  在遙遠的落櫻島上有一片名叫落櫻森林的森林,而這里的居民們都擁有著(zhù)一顆團結的純潔心靈,每一天都帶著(zhù)一顆團結致志的心靈去看待每一件事物,去做好每一件事情。而今天,落櫻森林來(lái)到了一位新的居民,而這位居民是一只可愛(ài)美麗的小兔子,而團結一心的小兔一家第一個(gè)說(shuō)要讓新來(lái)的兔子暫時(shí)到他們一家中去落腳。而大家也都不甘示弱,都爭先恐后地想讓小兔子住在他們的家中,不要誤會(huì ),大家不是看小兔子長(cháng)得漂亮乖巧,而是大家都擁有一顆團結的心!大家的念頭都只是那么一個(gè)念頭:團結一心!

  而因為新客是兔子,所以,小兔子一家獲得了勝利。

  而小兔子來(lái)到小兔一家之后,好吃懶惰,從來(lái)都不幫助小兔一家干任何事情,白吃白住地,而小兔一家也忍受到了極點(diǎn)。

  最后,小兔一家召開(kāi)了森林大會(huì ),所有在落櫻森林居住的居民都來(lái)了,除了那個(gè)心地丑陋的可愛(ài)兔子。而大家都得知小兔子在小兔一家中所犯下的“罪行”大家一致認為把小兔子趕出團結的落櫻森林。

  大家來(lái)到小兔一家,看見(jiàn)那只心地丑陋的小兔子正坐在沙發(fā)上一邊津津有味地吃著(zhù)果子,一邊悠閑自在地翹著(zhù)二郎腿看森林趣報。大家看見(jiàn)小兔子那得瑟的`樣子,更加下定決心把小兔趕出落櫻森林。

  最后,小兔還不知悔改地就這樣被迫離開(kāi)了遠離她的落櫻森林。而落櫻森林的最高統領(lǐng)也加進(jìn)了一條森林法則:任何居民如果不傳承團結的力量就必須離開(kāi)落櫻森林。

  這則小故事是告訴我們,做人那,一定要團結一心,而且知人知面不知心,不能只看別人的外表來(lái)判斷一個(gè)人的本性,還要看她的品德高不高尚!

寓言作文 篇8

  從前有一只貓,重生下來(lái)就很霸道,喜歡以大欺小,仗勢欺人,老是他在那里稱(chēng)老大,很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他,不敢反抗他,都離他遠遠的生怕惹到了他,從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活。

  就這樣直到幾個(gè)月后,貓發(fā)現最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走,于是貓決定:今天晚上去看個(gè)究竟,到底是何方神圣敢來(lái)本大爺的地盤(pán)放肆!夜幕降臨了,貓躲在一棵大樹(shù)旁邊,注視著(zhù)食物倉,突然有一個(gè)小影跑出來(lái),原來(lái)是一只小老鼠,他拿著(zhù)食物就跑了。貓看到了這一切心想:切,區區一只老鼠而已,這幺大膽,等著(zhù)瞧把!第二天晚上,貓又來(lái)到了樹(shù)旁,等待著(zhù)老鼠的出現,果然老鼠又來(lái)了,貓手里拿著(zhù)一只大錘子躡手躡腳的接近著(zhù)老鼠,趁他不注意拿著(zhù)錘子就是一擊,可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他這一擊反而激起了老鼠的怒火,不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子,貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓,再也不敢稱(chēng)王了,也不敢再去欺負弱小了。這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理:

  1、不要太小看那些外表看似弱小的人,有時(shí)他們才是真正的危險!

  2、做人不要太軟弱,不要屈服于其它人腳下!

寓言作文 篇9

  今天,我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書(shū),因為這本書(shū)中的每一個(gè)故事雖然看似簡(jiǎn)單,卻蘊含著(zhù)許多深刻的道理,而且對我的生活和學(xué)習都非常有幫助。

  在那么多故事中,我最?lèi)?ài)《天鵝、梭魚(yú)和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚(yú)和蝦,都朝著(zhù)各自不同的方向拉貨車(chē),想把貨車(chē)拉走,可是不管如何努力、使勁,車(chē)子還是停在老地方,一動(dòng)也不動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事情不是人多力量就大。如果沒(méi)有一個(gè)相同的目標,不能做到互相配合,那力氣永遠是白費的。

  就像我們在卡丁車(chē)賽場(chǎng)上,每個(gè)車(chē)手都有各自的車(chē)隊。我們RGB車(chē)隊有三名車(chē)手,分別按照各自的特長(cháng)分工:我單圈是最快的,擔任1號車(chē)手,主要負責帶領(lǐng)車(chē)隊成員在排位賽中刷出最快單圈,以確保整組成員在比賽中可以拿到好的位置。2號車(chē)手Sache單圈也很快,可以協(xié)助1號車(chē)手,我們互相配合,輪流領(lǐng)騎。3號車(chē)手Griffin非常擅長(cháng)進(jìn)攻和防守,主要負責防守,防止其他車(chē)手的進(jìn)攻,確保1號、2號車(chē)手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍,就是因為我們車(chē)隊合理地分配了小車(chē)手各自的作用,讓我們整個(gè)車(chē)隊都獲得了榮譽(yù)。

  可是北京車(chē)隊卻和我們恰恰相反,他們就像寓言中的`天鵝、梭魚(yú)和蝦,雖然從各自分別的表現來(lái)看,他們都是高手,但是他們每一個(gè)人都想拿第一,所以在比賽時(shí)沒(méi)有互相配合,還互相爭斗,耗費了很長(cháng)時(shí)間。結果,他們每次比賽都拿不到第一。

  瞧,原來(lái)書(shū)中的道理在生活中處處可見(jiàn),這就是《克雷洛夫寓言》風(fēng)靡那么多年的奧秘。小朋友們,我們也必須牢記,做事情必須和同伴們齊心協(xié)力,完成相同的目標才行。吳凱文

寓言作文 篇10

  書(shū)是每個(gè)城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對書(shū)一定不會(huì )感到陌生,而對于貧困山區的孩子來(lái)說(shuō)就像金子一樣視如珍寶。

  在前幾天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅幅使人潸然淚下的照片,其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著(zhù)一本油黃的書(shū),愛(ài)不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想,在一個(gè)的偏僻小山村里,人們以耕種土地為生,而村中的學(xué)校,形同虛設。在這個(gè)偏遠的山區中,教育肯定是很落后的。兒童們一般沒(méi)有上學(xué)的希望。都要去下地耕種,而書(shū)更是“聞所未聞”,“見(jiàn)所未見(jiàn)”的。在這種貧困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒著(zhù)風(fēng)雨、雪霜“工作”。然而那些小天使們總是互相幫助,互相關(guān)心,而他們卻與教室“無(wú)緣”只有用長(cháng)滿(mǎn)水泡的手不斷練習。

  那幾本書(shū)我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無(wú)幾的舊書(shū),而這幾書(shū)卻改變了這些孩子的命運……

  書(shū)被他們視如珍寶,每天都不停的翻看,他們恨不得把書(shū)中的知識都灌進(jìn)自己的腦子里,也就是因為這樣,他們對知識充滿(mǎn)了渴望,于是攜手并進(jìn),互相關(guān)懷,當然他們自己的努力一定不會(huì )白費的,他們會(huì )有出息的。而這些孩子也會(huì )帶動(dòng)了村中的.教育事業(yè)讓所有的人都擁有知識。

  這些孩子之所以能夠對書(shū)有如此之高的興趣,靠的就是社會(huì )給予他們的關(guān)懷,和自己的努力。關(guān)懷說(shuō)的通俗一些就是關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我們中國13多億人口如果每人都能獻出自己的微薄之力,多給予別人一些關(guān)懷。那社會(huì )將變的更加和諧,更加完美!

  幾本書(shū)看似普通,卻意味深長(cháng)。它表現出來(lái)的是人與人的關(guān)懷和努力并且是對生活的知足、珍惜,是一個(gè)人在一生中無(wú)法忘記的受到過(guò)的愛(ài)、滿(mǎn)足……

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