外國寓言故事（精選9篇）

　　寓言故事含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡(jiǎn)短。主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是無(wú)生物。多借用比喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現。以下是小編收集整理了外國寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　外國寓言故事 篇1

　　學(xué)生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他用拇指和中指捏著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！�

　　然后，他回到講臺上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？”

　　有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”

　　“還有哪位同學(xué)聞到了？”蘇格拉底又問(wèn)。

　　學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。

　　蘇格拉底再次走下講臺，舉著(zhù)蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味�！�

　　回到講臺上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎？”

　　這次，絕大多數學(xué)生都舉起了手。

　　稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果�；氐街v臺后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”

　　他的話(huà)音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。

　　那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。

　　蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”

　　學(xué)生們異口同聲地回答：“香味兒！”

　　蘇格拉底臉上的`笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有�！�

　　蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說(shuō)，那里風(fēng)景如畫(huà)，人們到了那里，會(huì )產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　許多年以后，他倆相遇了。他們都發(fā)現，那座山太遙遠太遙遠，就是走一輩子，也不可能到達那個(gè)令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說(shuō)：“我竭盡全力奔跑過(guò)來(lái)，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了！”

　　蘇格拉底撣了撣長(cháng)袍上的灰塵說(shuō)：“這一路有許許多多美妙的風(fēng)景，難道你都沒(méi)有注意到？”

　　拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著(zhù)遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景��！”

　　“那就太遺憾了�！碧K格拉底說(shuō)，“當我們追求一個(gè)遙遠的目標時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景！”

　　外國寓言故事 篇2

　　父親有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子以他的美貌而聞名，而女兒卻以奇丑出名。有一天，兄妹倆偶然在鏡子里看見(jiàn)了自己的面目。

　　哥哥自夸他的美貌，妹妹十分生氣，難以忍受哥哥的自我贊揚，她似乎覺(jué)得哥哥的.自夸是在嘲笑自己。為了報復哥哥，她便跪倒在父親跟前，抱怨說(shuō)哥哥是男孩子，卻要了應屬于女孩子的美貌。

　　父親連忙擁抱住兄妹倆，給他們每人親吻和撫愛(ài)，并說(shuō)："我愿你們倆每天都去照照鏡子。我的兒子，你不可讓惡行來(lái)污損你的美貌;我的女兒，你可以用你的美德來(lái)彌補美貌的不足。"

　　這故事是說(shuō)外表的美貌和內心的美德合而為一，才能使人真正的美麗。

　　外國寓言故事 篇3

　　有只小袋鼠是學(xué)校里最壞的一個(gè)學(xué)生。他常常把圖釘放在老師的椅子上，將吐有唾沫的小紙團在教室里扔來(lái)扔去，在廁所里放鞭炮，還把膠水倒在門(mén)把手上。

　　有一次，小袋鼠又不知干了什么，被轟到了校長(cháng)的辦公室�！澳愕男袨楹�(jiǎn)直不像話(huà)!”校長(cháng)氣憤地說(shuō)，“我要找你的父母，讓他們好好管教你�！�

　　校長(cháng)來(lái)到了袋鼠家，袋鼠先生客氣地給他讓座�！鞍�喲，”校長(cháng)剛坐下去就跳了起來(lái)，“椅子上有枚圖釘�！薄皩�，我知道那兒是有個(gè)圖釘。我就是喜歡把圖釘放在椅子上�！贝�鼠先生說(shuō)。

　　校長(cháng)撿開(kāi)圖釘，正準備坐下，“嗖”，一個(gè)吐有唾沫的`小紙團飛了過(guò)來(lái)，正好打在校長(cháng)的鼻子上�！罢埬�原諒，校長(cháng)先生，”袋鼠太太說(shuō)著(zhù)，走了過(guò)來(lái)，“我就是喜歡扔這東西玩�！�

　　突然，“乒乓”一聲巨響從洗澡間里傳了出來(lái)�！皠e怕，先生，那響聲是我們放在藥柜里的鞭炮聲。我們就是喜歡聽(tīng)這吵吵鬧鬧的聲音�！贝�鼠太太對校長(cháng)說(shuō)。

　　校長(cháng)一切都明白了，開(kāi)門(mén)準備離去�？墒撬�的手被粘在門(mén)把手上了�！坝昧�拉呀，我們家里每個(gè)門(mén)把手上都有一點(diǎn)兒膠水�！贝�鼠太太邊示意邊說(shuō)。校長(cháng)好不容易把手拉了下來(lái)，跑出了房間，急匆匆地走了。

　　“這人真怪，我真不知道他到這兒來(lái)干什么。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了�！贝�鼠先生說(shuō)。

　　“您別在意，他一定是另有約會(huì )。晚飯好了，我們吃飯吧�！贝�鼠太太說(shuō)。于是，袋鼠一家人便高高興興地吃著(zhù)晚飯。飯后，他們就在飯廳里扔起吐有唾沫的小紙團來(lái)了。

　　外國寓言故事 篇4

　　橡樹(shù)下的豬

　　豬整天在老橡樹(shù)下狼吞虎咽地吃著(zhù)橡子，吃飽了，就躺在樹(shù)陰里呼呼大睡，最終睜開(kāi)沉重的眼睛醒來(lái)時(shí)，又站起身來(lái)，用豬鼻子挖掘起樹(shù)根來(lái)了。

　　“喂，你不明白嗎？這樣會(huì )損傷橡樹(shù)的�！倍阍跇�(shù)枝上的一只烏鴉責備它說(shuō)：“如果讓樹(shù)枝都暴露出來(lái)，樹(shù)就會(huì )枯死的�！�

　　豬答道：“得了，讓它枯死好了。我看不出它有多大用處，如果它永遠沒(méi)有了，我決不會(huì )惋惜。我要的是橡子，是橡子把我養得肥肥胖胖的呀�！�

　　“忘恩負義的'東西！”橡樹(shù)用嚴肅的口吻答到：“抬起你的腦袋往上瞧瞧，這些橡子都是從我身上長(cháng)出來(lái)的呀！”

　　外國寓言故事 篇5

　　天鵝與主人

　　傳說(shuō)天鵝臨死前才唱歌。有人偶然遇見(jiàn)市場(chǎng)上有天鵝出售，還聽(tīng)說(shuō)這只天鵝的歌聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，便買(mǎi)了帶回家。有一天，他設宴請客，讓天鵝在席間唱歌，天鵝卻始終沒(méi)吭一聲。之后，天鵝老了，明白自我死到臨頭，這才為自我唱起了挽歌。主人聽(tīng)到后說(shuō)：“如果你真是除臨死之外，其余別的時(shí)間都不肯唱歌，那么我就是太傻了，那天叫你唱歌時(shí)，就應當把你殺了�！边@是說(shuō)，許多人不愿意自愿去做某些事，總是在迫不得已時(shí)，才勉強去做。

　　外國寓言故事 篇6

　　蘇格拉底帶著(zhù)他的學(xué)生打開(kāi)了一座神秘的倉庫。這座倉庫里裝滿(mǎn)了放射著(zhù)奇光異彩的寶貝。這些寶貝不知道是什么時(shí)候存放的，也不知道存放者是誰(shuí)。仔細看看，每件寶貝上都刻著(zhù)清晰可辨的字紋，分別是：驕傲，妒忌，痛苦，煩惱，謙虛，正直，快樂(lè )……

　　這些寶貝是這么漂亮，這么迷人，學(xué)生們見(jiàn)一件愛(ài)一件，抓起來(lái)就往口袋里裝。

　　可是，在回家的路上，他們才發(fā)現，裝滿(mǎn)寶貝的口袋是那么沉。沒(méi)走多遠，他們便感到氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，腳步再也無(wú)法挪動(dòng)。

　　蘇格拉底說(shuō)：“孩子們，我看還是丟掉一些寶貝吧。后面的路還長(cháng)呢！”

　　學(xué)生們戀戀不舍地在口袋里翻去翻來(lái)，不得不咬咬牙丟掉一兩件寶貝。但是，寶貝還是太多，口袋還是太沉，年輕的'人們不得不一次又一次停下來(lái)，一次又一次咬著(zhù)牙丟掉一兩件寶貝。

　　“痛苦”丟掉了，“驕傲”丟掉了……口袋的重量雖然減輕了不少，但年輕的人們還是感到它很沉很沉，雙腿依然像灌了鉛似的重。

　　“孩子們，”蘇格拉底又一次勸道，“你們再把口袋翻一翻，看還可以甩掉一些什么�！�

　　學(xué)生們終于把最沉重的“名”和“利”也翻出來(lái)甩掉了，口袋里只剩下了“謙虛”、“正直”、“快樂(lè )”……一下子，他們感到說(shuō)不出的輕松，腳上仿佛長(cháng)了翅膀。

　　蘇格拉底長(cháng)舒了一口氣：“啊，你們終于學(xué)會(huì )了放棄！”

　　外國寓言故事 篇7

　　獅子和公牛

　　獅子打算吃掉公牛，決定用計謀來(lái)收拾他。

　　獅子便邀請公牛說(shuō)：“我殺了一只羊，如果你愿意，我想邀請你一同享用�！豹{子想趁公牛坐下來(lái)吃東西的時(shí)候把他咬死。

　　公牛到了獅子那兒，發(fā)現瓦鍋很多，鐵叉也很多，卻看不見(jiàn)綿羊。公牛便一聲不吭地走開(kāi)了。

　　獅子責問(wèn)公牛為什么走開(kāi)。公牛說(shuō)：“獅子老兄，我不是無(wú)緣無(wú)故走開(kāi)的，我已經(jīng)看出，你作的'一切準備不是要吃羊，而是要吃牛�！�

　　壞人的伎倆最終瞞可是聰明人。

　　外國寓言故事 篇8

　　小螳螂長(cháng)著(zhù)修長(cháng)的腿，扛著(zhù)兩把大刀，樣子威武極了。他認定自己長(cháng)大了肯定會(huì )有出息，所以誰(shuí)也看不起。

　　一天，媽媽對小螳螂說(shuō)：“你也快長(cháng)大了，該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了，告訴媽媽?zhuān)�你想學(xué)點(diǎn)什么呢?”小螳螂揮了揮手里的兩把大刀，神氣地說(shuō)：“我想練武，將來(lái)當個(gè)英雄�！薄昂�，有志氣!”媽媽把他送到武術(shù)教師猴先生那里學(xué)習武藝。

　　去了還沒(méi)三天，小螳螂認為自己有兩把天下無(wú)敵的大刀，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生也想讓小螳螂有個(gè)教訓，安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。沒(méi)想到猴四的猴拳特別厲害，三拳兩腳打傷了小螳螂。

　　小螳螂被送進(jìn)醫院養傷，猴先生安慰他說(shuō)：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習武藝�！毙◇�螂紅著(zhù)臉說(shuō)：“師父，我的大刀看來(lái)沒(méi)什么威力，我學(xué)不了武藝……我，我想改行學(xué)木匠�！�

　　養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來(lái)到木匠熊先生那里拜師。熊先生見(jiàn)小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

　　一天，熊先生對小螳螂說(shuō)：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，就用你的兩把鋸子把這幾塊木板鋸開(kāi)吧�！毙◇�螂用自己手中的大刀鋸呀鋸，鋸了半天，也沒(méi)有鋸開(kāi)一塊木板。

　　熊先生不高興了，責備道：“怎么搞的?這么慢。干活可不能裝樣子啊!”

　　小螳螂看看自己的`大刀，那確實(shí)不是鋸木頭的工具呀�！袄蠋�，看來(lái)，我干不了木匠活兒�！彼�向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

　　田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲(chóng)。她一眼看見(jiàn)學(xué)藝歸來(lái)的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”

　　小螳螂說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我什么也沒(méi)有學(xué)到，還是跟您學(xué)習捕蟲(chóng)吧!”媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)后，并沒(méi)有責備小螳螂，而是說(shuō)：“這樣也好，你要是成了捕蟲(chóng)能手，會(huì )很有出息的�！�

　　從此，小螳螂專(zhuān)心跟媽媽學(xué)習捕蟲(chóng)，終于成為了一名捕蟲(chóng)能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

　　外國寓言故事 篇9

　　獅子和愛(ài)攢錢(qián)的人

　　有個(gè)人總愛(ài)攢錢(qián)，他一心只想著(zhù)集攢各國的金銀錢(qián)幣，以致發(fā)展到近似瘋狂的程度。按理說(shuō)這些錢(qián)閑置著(zhù)不產(chǎn)生利潤，集攢起來(lái)毫無(wú)效益可言，但為了確保其財寶的安全，這個(gè)吝嗇鬼搬到了一個(gè)島嶼上，讓環(huán)繞島嶼的大海來(lái)阻擋各類(lèi)盜匪的襲擾。對一般人來(lái)說(shuō)這毫無(wú)樂(lè )趣可言，但攢錢(qián)人卻樂(lè )此不彼，他反復清點(diǎn)、盤(pán)算、撫摸這些錢(qián)幣，不分白天與黑夜，把這當成了自己人生的一大重要樂(lè )趣。

　　他發(fā)現自己的帳目總是有出入，原先是他養的一只猴子粗中有細，常常趁主人不注意，把杜卡金幣等從窗口往海里扔下去。就這樣使他帳目總是不符，還鬧不清到底是啥原因。

　　金庫房間上了大鎖，錢(qián)就堆在帳簿臺上。這一天，調皮的猴子想用這些錢(qián)對大海作一次無(wú)私的奉獻。猴子的歡樂(lè )和吝嗇鬼的斤斤計較真具戲劇色彩，相信猴子的舉動(dòng)能得到一些人的理解，但要說(shuō)孰對孰錯，恐怕也得分析大半天才行。這只專(zhuān)司搗蛋的猴溜進(jìn)了庫房，從大堆的錢(qián)財中隨意翻撿著(zhù)各國的'金幣。為了證明自己的力氣和投擲技巧，它將攢錢(qián)人視為生命的貴金屬幣扔出了窗外。要不是聽(tīng)到那位愛(ài)攢錢(qián)的人把鑰匙插進(jìn)鎖孔開(kāi)門(mén)準備算賬，我們這只愛(ài)搗亂的猴還不明白會(huì )扔出去多少杜卡金幣。也許它會(huì )使所有的金幣全都飛向大海，墜入那屢屢發(fā)生沉船的海底深淵，使庫房里蕩然無(wú)存。

　　上帝想使許多理財能手免遭同樣的噩運，而這種人卻始終沒(méi)有把自己攢的錢(qián)用對地方。

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