97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

伊索寓言讀書(shū)心得左右

時(shí)間:2024-05-14 19:46:18 寓言 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右

  從某件事情上得到收獲以后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的伊索寓言讀書(shū)心得800字左右,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右1

  寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(cháng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內涵,美在語(yǔ)句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上,專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰勝了強者,卻被弱者所消滅!边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人,也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。

  強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰,最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習中,我的數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩拿,可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。

  書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的'驢》等。

  面對寓言大師伊索的文章,會(huì )讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(cháng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

  讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右2

  在我很小的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》,媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我,只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了,可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候,卻又有了一層新的認識,那些道理,卻不是書(shū)本所能給予給我的。

  《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,大部分是以動(dòng)物作為主人公,少部分是以人和神作為主人公的。

  令我記憶最深刻的一則故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自己的角十分滿(mǎn)意,卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它,腿派上了大用場(chǎng),使它跑得飛快,但是鹿角卻被樹(shù)枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是,到了關(guān)鍵時(shí)刻,才發(fā)現了真正的朋友。

  是的,只有在危難的'時(shí)刻,我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里,這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的,因此而十分驕傲,但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的美麗,但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān),而恰恰相反,也許它還會(huì )幫上“倒忙”。由此,我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么,其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):繡花枕頭一包草。也就是說(shuō),外表看上去華麗無(wú)比,但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過(guò)于鐘情,把它看得太重要。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要,你卻有沒(méi)有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,我們再仔細想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗,那么如果心靈不美麗,外表再怎么美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開(kāi)一時(shí),你能使它永駐嗎?

  有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

  就像這只鹿一樣,我們人可能也不過(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,難道不是嗎?

  再換一種說(shuō)法,一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友,在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí),在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說(shuō),在外表上十分美麗的東西,我們應當接受。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然接受,不要沾沾自喜。

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右3

  一個(gè)個(gè)短小生動(dòng)的故事,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧!}記

  有一本這樣的書(shū),看似簡(jiǎn)單,里面卻蘊涵著(zhù)至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書(shū),話(huà)語(yǔ)幽默,卻藏著(zhù)人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動(dòng)物絕妙地諷刺了人性的一面!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。

  冬天里,一個(gè)少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著(zhù)自己受潮的糧食,旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!”原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問(wèn)道:“你為什么不在夏天儲存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說(shuō):“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲!蔽浵伌蛉さ剑骸叭绻阍谙奶斐,冬天就去跳舞吧!

  如果你是這個(gè)故事里的主人公的話(huà),你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢?肯定許多人會(huì )選擇當螞蟻。因為,螞蟻勤勞,在冬天可以美美地生活,不用擔心被餓死。如果那這么說(shuō),當蟬也不錯嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著(zhù)汗水,而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著(zhù)歌,享受著(zhù)吹過(guò)的絲絲涼風(fēng),多美好的生活!而到了冬天,一切都轉變了。其實(shí),蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續收集糧食,這樣勞逸結合,一張一弛,那在冬天到來(lái)時(shí),蟬也就不會(huì )挨餓了。

  這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時(shí)間,合理地分配好時(shí)間。在相應的時(shí)間內做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因為,在冬天不能收集糧食。人也一樣,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )在白天睡覺(jué),而晚上去學(xué)習,這樣就破壞了人的生物鐘。晚上,天黑了,就應該睡覺(jué);冬天,萬(wàn)物凋零了,就不能收集糧食了。

  其實(shí),這則寓言還告訴了我們如果一件該做的事情沒(méi)有做,那到一定的'時(shí)候,會(huì )得到相應的報應的。蟬在夏天沒(méi)有好好收集糧食,那冬天便會(huì )餓肚子。就像我們一樣,小時(shí)候不好好學(xué)習,長(cháng)大了我們便會(huì )找不到適合自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個(gè)意思。我們生活中的一切,都是應該憑借著(zhù)自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著(zhù)天上掉餡餅的話(huà),恐怕就什么也得不到了。

  這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。

  讓我們走進(jìn)《伊索寓言》,一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右4

  寓言是文學(xué)世界里的一顆寶珠,可以指引人們向真理的海洋前進(jìn)。

  今天,讀完《伊索寓言》我深有感觸,它以精煉風(fēng)趣的寓言來(lái)告訴人們人生的道理。比如,《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈,為了一個(gè)目標而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對待壞人,不能只講道理,而要學(xué)會(huì )斗爭……其中,我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

  這個(gè)小故事是這樣的,有一個(gè)木匠很窮,他做了一個(gè)赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供,懇求自己大富大貴,但他越來(lái)越窮。于是,他就生氣得把神像摔到墻上,神像的頭斷了,里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來(lái)說(shuō):“唉,依我看哪,我覺(jué)得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因為,我拜托你的時(shí)候,什么好處都沒(méi)得到?涩F在我砸了你,卻一下子大發(fā)橫財!

  這個(gè)故事告訴我們:求人不如求己。無(wú)論做什么事,都要正確看待他人,不要一味地依靠別人,自己不動(dòng)手不動(dòng)腦。不能過(guò)分地抬高他人而讓自己產(chǎn)生畏懼心理。不能讓理想在現實(shí)面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的,如果我們想要完成一件事,一定要靠自己的努力來(lái)實(shí)現,獲得成功。不能抱一些不切實(shí)際的幻想,一定要腳踏實(shí)地。愚人不應魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。這樣,人生的美好時(shí)光才會(huì )到來(lái)。

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,又何嘗不是這樣呢?

  每次上班會(huì )課都意味著(zhù)要上臺發(fā)言,而且老師每次都按學(xué)號隨便抽人。這不,班會(huì )課又來(lái)了。幸好老師沒(méi)有抽到我,我的內心暗自慶幸。那位被抽中的同學(xué)上到講臺發(fā)言,聲音響亮,一點(diǎn)也不害怕,十分自信。同學(xué)們都給予他羨慕的目光,老師也向他投向夸獎的目光。這讓我也很動(dòng)心,我也想上臺去展現自己,接受大家的掌聲。我坐直了身子,舉高手,希望被老師抽中,可是這并沒(méi)有讓我如愿以?xún),“鈴,鈴,鈴……”下課了。我很后悔,后悔自己當時(shí)為什么不敢舉手,這么懦弱呢?我暗自下定決心,下次,我一定要上臺發(fā)言。

  “鈴,鈴,鈴……”,班會(huì )課又來(lái)了,不知道為什么,這節課我并沒(méi)有像以前那樣懦弱,這次的我顯得很興奮。等老師要同學(xué)發(fā)言的時(shí)候,我抬起頭,把手舉的很高,望著(zhù)老師,希望自己能被抽中。真沒(méi)想到,老師真的抽中我了。我拿著(zhù)稿子大方的走上演講,但面對同學(xué)們,我內心有些害怕,手心冒汗,臉也紅了,全身發(fā)熱,腿有點(diǎn)抖動(dòng)。這時(shí),我想起了林海音的父親對女兒說(shuō)過(guò):“無(wú)論遇到什么困難挫折,只要硬著(zhù)頭皮去做就行了”。我覺(jué)得他說(shuō)的`不錯,只要我勇敢的戰勝懦弱,勇敢地跨出這一小步,就相當于我在成長(cháng)的路上邁出了一大步。我什么也不想,拿著(zhù)稿子,大聲地講出了自己想說(shuō)的話(huà)。這時(shí),老師和同學(xué)給了熱烈的掌聲。我很激動(dòng),也很開(kāi)心。

  從這以后,我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄云外,積極踴躍發(fā)言,學(xué)習也隨之有了明顯的進(jìn)步。

伊索寓言讀書(shū)心得800字左右5

  與《伊索寓言》的結識起源于那篇短小但趣味橫生的《埋在葡萄園中的珠寶》。

  那是一個(gè)紛繁的夏,我僅是一個(gè)幼兒園中班的孩子,中午我們一直不肯乖乖睡覺(jué),老師只好給我們講故事哄我們入睡:“一個(gè)農夫身患重病,即將病逝,但他擔心三個(gè)兒子不勞作,于是想出了一條妙計,他在臨死前,告訴三個(gè)好吃懶做的兒子:家中葡萄園里埋藏著(zhù)珠寶,需要他們自己去挖掘。三個(gè)兒子正為日后的生計發(fā)愁,聽(tīng)了父親的話(huà)大喜,不分晝夜地挖掘那片葡萄園,最后,三個(gè)人累得筋疲力盡,卻怎么也找不到埋藏的珠寶,但是三人驚奇地發(fā)現,今年的.葡萄由于他們的日夜”松土“長(cháng)得特別好,晶瑩如玉,美如甘露。三人頓時(shí)覺(jué)悟了,事實(shí)上并沒(méi)有什么”珠寶“,真正的寶藏是要自己通過(guò)努力換來(lái)的。他們摘下葡萄,到集市上買(mǎi)了一筆好價(jià)錢(qián)!ぁぁぁぁぁぁ贝蟛糠值耐g孩子只聽(tīng)到一半就睡熟了,我卻激動(dòng)的遲遲不能入睡。起床后,忙去找老師,問(wèn)這個(gè)故事的出處。老師笑著(zhù)告訴我,這個(gè)故事出于一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。從那時(shí)起,我就記下了這個(gè)名字。上了小學(xué),我學(xué)會(huì )了識字,纏著(zhù)媽媽買(mǎi)回了一本標著(zhù)拼音的《伊索寓言》。步入高年級,我已不滿(mǎn)足于那本被我翻看了無(wú)數遍的畫(huà)書(shū),我買(mǎi)回了原版的《伊索寓言》。幾位朋友不明白我為什么這么對這本書(shū)情有獨鐘,那些故事看過(guò)就罷了,問(wèn)我為什么在幾乎已經(jīng)會(huì )背的程度下還沉浸其中,樂(lè )此不疲。我笑了,這其中何止是一個(gè)個(gè)故事,那是一個(gè)個(gè)人生道理!正是這本書(shū)教會(huì )了我許多。正如那篇《埋在葡萄園中的珠寶》,它告訴我:勞動(dòng)創(chuàng )造了財富,有多少付出就有多少收獲,有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。

  也許,這一個(gè)個(gè)小故事不如童話(huà)那般夢(mèng)幻飄渺,也不如小說(shuō)這般跌宕起伏。它們那么短小,還未讀到盡興便走到結尾。但濃縮的又何嘗不是“精華”?它短小,但吸引人心,發(fā)人深省!兑了髟⒀浴分械拇蠖鄶倒适陆Y構簡(jiǎn)單,情節緊湊,語(yǔ)言精練,往往只通過(guò)一件事就明確的表達出完整的主題。古語(yǔ)道:“半步《論語(yǔ)》治天下!逼鋵(shí)《伊索寓言》可稱(chēng)得上是翻版的《論語(yǔ)》,它比《論語(yǔ)》淺顯易懂,卻也教會(huì )了我們怎樣看透惡人偽裝的面具,同時(shí)又以博大胸懷接納善人。靜下心來(lái),認真的讀完這本書(shū),且不說(shuō)達到“治天下”的境界,至少知道了待人處事的基本原則,而這些最簡(jiǎn)單的,往往是最重要的。

【伊索寓言讀書(shū)心得左右】相關(guān)文章:

伊索寓言 讀書(shū)心得 伊索寓言的讀書(shū)心得09-21

《伊索寓言》心得04-23

伊索寓言的心得10-06

《伊索寓言》心得09-17

初中生伊索寓言讀書(shū)心得 伊索寓言 讀書(shū)心得08-03

伊索寓言的閱讀心得05-10

伊索寓言閱讀心得08-29

關(guān)于伊索寓言的心得12-14

伊索寓言閱讀心得07-03

伊索寓言的讀書(shū)筆記11-02

汤阴县| 安阳县| 大兴区| 乌兰浩特市| 怀宁县| 成武县| 读书| 滦平县| 宝应县| 沙河市| 华池县| 太保市| 永川市| 保靖县| 车险| 娱乐| 达州市| 江都市| 延安市| 富民县| 雷波县| 花莲市| 渑池县| 兴城市| 泰州市| 柳江县| 容城县| 航空| 隆尧县| 吴忠市| 咸阳市| 农安县| 亳州市| 盱眙县| 巨鹿县| 尼勒克县| 乌兰浩特市| 桐柏县| 宜兰市| 马鞍山市| 泊头市|