自相矛盾的寓言故事

　　語(yǔ)出《韓非子·難一》：“ 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅，物莫能陷也�！�又譽(yù)其矛曰：‘吾矛之利，於物無(wú)不陷也�！�或曰：‘以子之矛陷子之盾何如?’其人弗能應也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立�！焙髞�(lái)諷刺那些言行不一致，前后不協(xié)調的人。以下是由小編為您整理推薦的自相矛盾的故事，歡迎大家閱讀。

　　【拼音】zì xiāng máo dùn

　　【成語(yǔ)故事】戰國時(shí)期，大思想家韓非子曾講有一個(gè)賣(mài)矛和盾的人，見(jiàn)人推銷(xiāo)他的矛是世界上最尖利的矛，沒(méi)有穿不透的東西;一會(huì )又向人推銷(xiāo)他的盾是世界上最堅硬的盾，沒(méi)有什么東西能戳穿它。人群中有人問(wèn)他用他的矛戳他的盾，他只好落荒而逃。

　　【典故】楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也�！�又譽(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無(wú)不陷也�！�或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人勿能應也�！　　俄n非子·難一》

　　【釋義】矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾：保護自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話(huà)做事前后抵觸。

　　【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于說(shuō)話(huà)或文章

　　【結構】主謂式

　　【近義詞】格格不入、桿格不入

　　【反義詞】自圓其說(shuō)、無(wú)懈可擊、天衣無(wú)縫

　　【其它使用】

　　◎ 一個(gè)人的思想有時(shí)還可以是混亂的、模糊的、自相矛盾的，而觀(guān)點(diǎn)總要求是比較清晰、比較一貫的。

　　◎ 否則，不但無(wú)助于產(chǎn)生正確的理論和決策，相反會(huì )產(chǎn)生不協(xié)調，不統一，甚至自相矛盾的后果。

　　◎ 因為設想運動(dòng)、變化，就要承認存在，又要承認非存在，這是自相矛盾的。

　　◎ 當然，同樣由于受當時(shí)科學(xué)水平所限，他的公理不但不完備，而且有些公理本身就自相矛盾。

　　◎ 假如，我們一方面承認共產(chǎn)主義有必然性，另一方面又認為它有可能被偶然因素干擾，因而不能實(shí)現，那就是自相矛盾。

　　作者簡(jiǎn)介

　　韓非(約前280—前233)，華夏族，河南西平縣人(故土在西平縣出山棠溪北岸的韓堂村)，出生于戰國末期韓國，戰國末期杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。

　　“喜刑名法術(shù)之學(xué)”，后世稱(chēng)他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。當時(shí)韓國很弱，常受鄰國的欺凌，他多次向韓王提出富強的計策，但未被韓王采納。韓非寫(xiě)了《孤憤》《五蠹》等一系列文章，這些作品后來(lái)集為《韓非子》一書(shū)。秦王嬴政讀了韓非的文章，極為贊賞。

　　公元前234年，韓非作為韓國的使臣來(lái)到秦國，上書(shū)秦王，勸其先伐趙而緩伐韓。李斯妒忌韓非的才能，與姚賈一道進(jìn)讒加以陷害，韓非被迫服毒自殺。

　　韓非注意研究歷史，認為歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的。他認為如果當今之世還贊美“堯、舜、湯、武之道”“必為新圣笑矣”。因此他主張“不期修古，不法�？伞� “世異則事異”“事異則備變”(《韓非子·五蠹》)，要根據今天的實(shí)際來(lái)制定政策。他的歷史觀(guān)，為當時(shí)地主階級的改革提供了理論根據。

　　韓非繼承和總結了戰國時(shí)期法家的思想和實(shí)踐，提出了君主專(zhuān)制中央集權的理論。他主張“事在四方，要在中央;圣人執要，四方來(lái)效”(《韓非子·物權》)，國家的大權，要集中在君主(“圣人”)一人手里，君主必須有權有勢，才能治理天下，“萬(wàn)乘之主，千乘之君，所以制天下而征諸侯者，以其威勢也”(《韓非子·人主》)。

　　為此，君主應該使用各種手段清除世襲的奴隸主貴族，“散其黨”“奪其輔”(《韓非子·主道》);同時(shí)，選拔一批經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉的封建官吏來(lái)取代他們，“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”(《韓非子·顯學(xué)》)。韓非還主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”(《韓非子·問(wèn)田》)，“以法為教”(《韓非子·五蠹》)。

　　他強調制定了“法”，就要嚴格執行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴”“刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫”(《韓非子·有度》)。他還認為只有實(shí)行嚴刑重罰，人民才會(huì )順從，社會(huì )才能安定，封建統治才能鞏固。韓非的這些主張，反映了新興封建地主階級的利益和要求，為結束諸侯割據，建立統一的中央集權的封建國家，提供了理論依據。秦始皇統一中國后采取的許多政治措施，就是韓非理論的應用和發(fā)展。

　　自相矛盾的寓言故事 ：

　　戰國時(shí)期，大思想家韓非子曾講有一個(gè)賣(mài)矛和盾的人，見(jiàn)人推銷(xiāo)他的矛是世界上最尖利的矛，沒(méi)有穿不透的東西;一會(huì )又向人推銷(xiāo)他的盾是世界上最堅硬的盾，沒(méi)有什么東西能戳穿它。人群中有人問(wèn)他用他的矛戳他的盾，他只好落荒而逃。

　　矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾：保護自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話(huà)做事前后抵觸。

　　南朝齊國官員張融深受齊太祖蕭道成的器重和寵愛(ài)，說(shuō)他是“不可無(wú)一，不可有二�！币淮闻扇私o張融送一件舊衣服，說(shuō)是自己以前穿的，現叫裁縫根據他的身材改做好了，一定會(huì )合身的。張融收到后非常感激齊太祖的知遇之恩。

　　量體裁衣：按照身材裁剪衣服。比喻按照實(shí)際情況辦事。

　　晉朝河南人樂(lè )廣十分好客，見(jiàn)一朋友好久不來(lái)家里，十分奇怪，就去拜會(huì )他，朋友說(shuō)上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回來(lái)后就生病。樂(lè )廣不解，回到家便查原因，原來(lái)是掛在墻上的角弓影子倒射在酒杯所至，朋友聞知后就病愈。

　　杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

　　春秋時(shí)期，吳王壽夢(mèng)要攻打楚國，并禁止大臣提反對意見(jiàn)，有一個(gè)大臣的兒子聽(tīng)說(shuō)后，帶上彈弓到王宮花園去打鳥(niǎo)。吳王問(wèn)他干什么，他說(shuō)在看螳螂捕樹(shù)上的蟬，而黃雀在后面等著(zhù)吃螳螂。吳王覺(jué)得自己的處境同螳螂差不多，就只好取消計劃。

　　蟬：知了。螳螂捉蟬，不知潛在危險。比喻目光短淺。

　　戰國時(shí)代，楚國有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個(gè)人專(zhuān)門(mén)講究奢侈淫樂(lè )，不管?chē)�家大事，�?楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”

　　襄王聽(tīng)了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說(shuō)這些險惡的話(huà)惑亂人心嗎?”

　　莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國有什 么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話(huà)，請允許我到趙國 躲一躲，看事情究竟會(huì )怎樣�！� 莊辛到趙國才住了五個(gè)月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城(今河南息縣西 北)。這才覺(jué)得莊辛的話(huà)不錯，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠懇地說(shuō)： “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲�！�…”

　　這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè )，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失 敗無(wú)疑。 “亡羊補牢”這句成語(yǔ)，便是根據上面約兩句話(huà)而來(lái)的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后， 如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒 進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教 訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!

　　戰國時(shí)期，魏國一農民鋤草時(shí)發(fā)現一塊玉石，拿回家請鄰居鑒定。鄰居知道是寶石就騙他不是吉祥之物，讓他放回原處，自己則偷偷拿回家里，擔心獲禍或獲罪，就進(jìn)獻給魏王。經(jīng)鑒定為無(wú)價(jià)之寶，魏王一高興就賞他很多金銀珠寶。

　　無(wú)價(jià)之寶：無(wú)法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。

　　戰國時(shí)期，楚襄王問(wèn)文學(xué)家宋玉為什么那么多人對宋玉有意見(jiàn)，怎么沒(méi)有附和的人?宋玉回答道：有一個(gè)唱歌的人在郢都街上唱《下里》《巴人》，很多人跟唱，唱《陽(yáng)春》《白雪》，附和的人就少了，可見(jiàn)“其曲彌高，其和彌寡�！�

　　曲高和寡：曲調高深，能跟著(zhù)唱的人就少。舊指知音難得�，F比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

　　從前一個(gè)自作聰明的人，聽(tīng)說(shuō)人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì )傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

　　囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

　　原文

　　楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也�！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也�！被蛟唬�"以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

　　注釋

　　[1]鬻（yù）：賣(mài)。

　　[2]譽(yù)：贊美。

　　[3]陷：攻破。這里是刺透的意思。

　　[4]或曰：有的人說(shuō)。

　　[5]莫：沒(méi)有不。

　　[6]應：回答。

　　[7]或：有人。

　　[8]“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。

　　[9]“吾矛之利”的之：文言助詞，無(wú)義。

　　[10]“吾盾之堅”的之：同上。

　　譯文

　　楚國有個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人，他首先夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾很堅固，任何東西都無(wú)法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說(shuō)：“我的矛很銳利，任何東西都不能不被它穿破！”有的人問(wèn)他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì )怎么樣？”楚國人張口結舌，回答不出來(lái)了。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。

　　寓意

　　矛，進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾，保護自己的盾牌。自相矛盾比喻一個(gè)人說(shuō)話(huà)前后抵觸，不一致。

　　提示說(shuō)話(huà)辦事必須實(shí)事求是，前后一致，不能故意夸大，言過(guò)其實(shí)。

　　啟示

　　一個(gè)人在同一判斷中，對同一問(wèn)題，是不能做出截然相反的判斷來(lái)的。若是這樣做了，那就是犯了邏輯上的錯誤。

　　矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物質(zhì)的客觀(guān)世界，或是思維的主觀(guān)世界，都有矛盾問(wèn)題。

　　有矛盾不見(jiàn)得是壞事。有矛盾才有事物的進(jìn)步與發(fā)展。關(guān)鍵是我們要認識矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解決矛盾。只有這樣才能讓事物得到發(fā)展。

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