- 《雨巷》閱讀練習題 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《雨巷》閱讀練習題（精選4套）
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們最少不了的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《雨巷》閱讀練習題，希望對大家有所幫助。
《雨巷》閱讀練習題 1
1.標出本詩(shī)的韻腳，體會(huì )其音韻的婉轉。這首詩(shī)主要押______韻。
2.對詩(shī)句品析有誤的一項是( )
A.整首詩(shī)凄清，婉轉，而又含意綿綿。
B.整首詩(shī)意境深遠，表達了一種肝腸寸斷之感。
C.詩(shī)人以“雨巷”為題，揭示內心的苦悶、惆悵以及對理想的渴望。
D.詩(shī)人大量運用反復、排比等修辭手法，給人回味。
3.如果說(shuō)詩(shī)歌中的“丁香一樣的姑娘”采用了象征手法，那么請寫(xiě)出下列短語(yǔ)各象征了什么。
丁香姑娘的美麗高潔——
丁香姑娘的哀怨彷徨——
丁香姑娘的`飄然離去——
4.本首詩(shī)的意象可分為兩類(lèi)，一為背景意象，一為主體意象;請分別找出來(lái)，并任選一個(gè)背景意象，簡(jiǎn)要分析其表達作用。
背景意象：_________________________________________________________
主體意象：__________________________________________________________________
作用：_______________________
5.比較詩(shī)歌的首尾兩節，說(shuō)說(shuō)它們有何異同點(diǎn)。
________________________
6.請從詩(shī)中任選一節，簡(jiǎn)析戴望舒詩(shī)歌的意境美。
《雨巷》閱讀練習題 2
1.詩(shī)歌中“雨巷”和“丁香一樣的姑娘”分別象征著(zhù)什么?
________________________
2.詩(shī)歌中，這個(gè)“丁香一樣的姑娘”有什么特點(diǎn)?這個(gè)抒情意象寄托著(zhù)詩(shī)人怎樣的思想感情?
________________________
3.葉圣陶盛贊這首詩(shī)“替新詩(shī)的音節開(kāi)了一個(gè)新的紀元”，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌語(yǔ)言的.音韻美。
________________________
4.最后一節中，詩(shī)人為什么要連用兩個(gè)“走近”寫(xiě)丁香一樣的姑娘的到來(lái)?為什么又兩用兩個(gè)“像夢(mèng)一般的”寫(xiě)她的離去?這樣寫(xiě)有什么作用?
________________________
5詩(shī)一開(kāi)始用“悠長(cháng)”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以細雨表現了________的天氣特點(diǎn)。
6.尾重復了開(kāi)頭，它的作用是____________________________但把“逢著(zhù)”改為“飄過(guò)”，又說(shuō)明了_________________________________的心態(tài)特征。
《雨巷》閱讀練習題 3
1、初讀：讀準字音，讀準節奏，感受詩(shī)歌的音樂(lè )美。(要求：劃分節奏，標出韻腳，反復朗讀)
字音字形辨識
支撐( )彷徨( )寂寥( )惆悵( )頹圮( )彳亍( )
詞語(yǔ)辨析
彷徨
彳亍
2、總結該詩(shī)在語(yǔ)音和節奏上有什么特點(diǎn)?
3、背誦《雨巷》
課堂探究
一、再讀，讀出感情，理解意象，體會(huì )詩(shī)歌的意境美。
1、自讀，交流讀的感覺(jué)，讀出了怎樣的感情?
2、聽(tīng)名家讀，交流感受。
3、探究：詩(shī)歌是依靠形象來(lái)傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢?試著(zhù)來(lái)找一下，這首詩(shī)運用了哪些意象?并從文中找出描述意象的詞語(yǔ)。這些意象有怎樣的共同點(diǎn)?
這些詞語(yǔ)是表示動(dòng)作、情緒、物態(tài)的，選出你認為用得很好的來(lái)說(shuō)說(shuō)。
4、本詩(shī)在總體內涵上顯示出一種幽微、渺遠的'意緒與空靈寂寥的意境，表現出一種東方詩(shī)歌的特有感傷美的情韻。挑一個(gè)你最喜歡的意象，并用散文化的語(yǔ)言加以描述。
5、多種美好的意境的組合能創(chuàng )造出優(yōu)美的意境，使詩(shī)歌具有意境美，《雨巷》通過(guò)這些意象的組合，呈現出怎樣的氛圍?
二、三讀，深入體會(huì )，把握主旨，結合自己的體驗，作個(gè)性的解讀，體會(huì )詩(shī)歌的情感美。
5、作者用雨巷、丁香姑娘等典型的意象，準確的表達了“憂(yōu)傷”這種典型情節。那為什么戴望舒這么憂(yōu)傷呢?他到底要借這首詩(shī)表達什么主題?
《雨巷》閱讀練習題 4
�、儆腥苏f(shuō)，江南的小巷是歷史留給現實(shí)的入口。是��！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿(mǎn)塵埃，不能辨識來(lái)去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤你已疲憊的心靈！
�、谳p輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著(zhù)、喧嘩著(zhù)。踩在青石板的路上，這一刻，隨著(zhù)細雨，滑入歷史的最深處
�、蹞沃�(zhù)油紙傘，血管里沖涌著(zhù)莫名的悲與喜，呼吸著(zhù)空氣里的清新，和歲月積淀下來(lái)的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡鉛華，延展著(zhù)世人的想象。
�、芸諝庵薪钢�(zhù)靜謐。幽遠的小巷中，我的移動(dòng)和雜著(zhù)雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著(zhù)的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的'老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著(zhù)一種滄桑積淀后的黯然�；野咨膲γ嬖诎唏g間隱現時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
�、輲组g鋪子半敞著(zhù)門(mén)面。鋪內，幾人橫靠著(zhù)帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著(zhù)的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì )激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著(zhù)幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著(zhù)兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著(zhù)極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著(zhù)這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影像依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
�、抻晖Ａ�。收起紙傘，聽(tīng)著(zhù)檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
�、咭恍┠G的青苔粘在墻角，吮吸著(zhù)雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辨識出你的故居嗎？
�、嘞锏谋M頭，是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來(lái)的，不是那提著(zhù)油紙傘的栗色長(cháng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
�、岢两诮系挠挠膲�(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市�；赝∠�，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來(lái)一陣強流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)世界中無(wú)限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著(zhù)清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無(wú)奈疏離，也是歷史白描地書(shū)寫(xiě)下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨今年下，明年下，一千年以后，還會(huì )下。
�、庾哌^(guò)雨巷，別無(wú)其他，清香盈鼻
問(wèn)題：
1.解釋下列句子在文中的意思(3分)
�、俳系男∠锸菤v史留給現實(shí)的入口。(1分)
�、谟旰蟮慕闲∠锸切撵`的圣地。(2分)
2.第⑤段既有現實(shí)的描繪，又有對歷史上江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想。請說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)井邊姑娘的影像似乎出現又消失的用意。(6分)
3.江南雨巷的特點(diǎn)有哪些？它給人什么感覺(jué)？(4分)
4.第⑨段與上文構成什么關(guān)系？在文中起什么作用？(3分)
參考答案：
1.①江南的小巷讓人從現實(shí)世界回溯到歷史之境中。（1分）
�、谟旰蟮慕闲∠镒屓诵木w寧靜，心境平和，讓人暫離現實(shí)的紛繁，暫脫塵世煩擾。（2分）
2.（1）展現江南小巷獨有的風(fēng)情、特殊的韻致；
�。�2）體現歷史的滄桑感；
�。�3）小巷給人虛幻感。
3.(1)幽雅恬靜、古老生動(dòng)。（2分）（每點(diǎn)1分。意思對即可。）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（2分）（只要答出2點(diǎn)，即得2分）
4.(1)對比。（1分）
(2)用現實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現作者別樣的思緒：現實(shí)緊張浮躁，侵擾人心；而江南小巷撫慰受傷的心靈，使人超脫于現實(shí)，讓人得到慰藉。（2分）
【《雨巷》閱讀練習題】相關(guān)文章：
《雨巷》閱讀練習題02-08
雨巷閱讀答案10-29
閱讀題：雨巷08-24
《雨巷》閱讀答案09-20
雨巷賞析閱讀答案08-12
雨巷 戴望舒 閱讀答案10-03
《雨巷》閱讀練習答案10-07
戴望舒《雨巷》閱讀感悟07-24
江南雨巷閱讀答案01-02