《魚(yú)我所欲也》文言文,練習題

　　一．解釋句中加點(diǎn)的詞

　�。�1）故患有所不辟也 （2）蹴爾而與之

　�。�3）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 （4）所識窮乏者得我與

　　二．用現代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

　�。�1）由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也

　�。�2）是亦不可以已乎？此之謂失其本心

　　三、選擇：

　　1．選出詞義相同的一項。（ ）

　　A．今：今為宮室之美 今天下三分

　　B．與：呼爾而與之 所識貧乏者得我與

　　C．已：是亦不可以已乎 已歷三世

　　D．為：鄉為身死而不受 或異二者之為

　　2．選出詞義不同的一項。（ ）

　　A．此：此之謂失其本心 此殆天所以資將軍

　　B、生：得之則生 人之所欲莫甚于生

　　C．是：是亦不可以已乎 由是先主遂詣亮

　　D．于：所欲有甚于生者 萬(wàn)鐘于我何加焉

　　3． 下列各組中加點(diǎn)的詞的意義完全相同的一項是（ ）（２分）

　�。粒� 舍魚(yú)而取熊掌者也 屋舍儼然

　�。拢� 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被綺繡

　�。茫� 是亦不可以已乎 然胡不已乎

　�。模� 萬(wàn)鐘于我何加焉 莊子與惠子游于濠梁之上

　　四．本文的中心論點(diǎn)是什么？請結合具體實(shí)例，談?wù)勛髡呤沁\用什么論證方法（談一種即可）來(lái)證明文章的中心論點(diǎn)的。

　　五. “非獨賢者有是心也”中“心”的意思是_______________，《岳陽(yáng)樓記》中對“心”的解釋與之不同的例句是________________________。

　　六、請用“／”標出下面語(yǔ)句的朗讀節奏。(2分)

　　如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生，則 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?

　　七.孟子在<<魚(yú)我所欲也>>中對舍生取義精神的贊揚,對后世產(chǎn)生了深遠的影響.請你再舉出具有這種精神的詩(shī)句兩例并寫(xiě)出作者.

　　八、、就論證角度看，寫(xiě)饑民不接受關(guān)乎生死卻是無(wú)禮施舍的“一簞食，一豆羹”，是從 ____ 面舉例，寫(xiě)有人“不辯禮義”地貪求“萬(wàn)鐘之奉”是從 _____ 面舉例。

　　九、出自本文的一個(gè)成語(yǔ)是___ _________，文中舉例論證運用的一個(gè)成語(yǔ)典故是_____________。

　　十、孟子是繼孔子之后著(zhù)名的儒家大師，他為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據自己的積累，試寫(xiě)出其中的兩條。（不得從本文中選�。�

　　十一.孟子認為失其本心的行為是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十二.在孟子看來(lái)，什么情況下，即使遇到禍患也會(huì )挺身而出的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十三.不辯禮儀的接受萬(wàn)鐘是為了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十四.文中與“嗟來(lái)之食”的意思相一致的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十五.文中多次使用對比這種手法，請舉例說(shuō)明。

　　十六.列舉奉行“舍生取義”這一行為準則的事例，并簡(jiǎn)要概述。

　　十七.文主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀的中學(xué)生，你怎樣理解這個(gè)“義”字？

　　答案:

　　一.略 二.略 三.1.A 2.D 3.C

　　四．中心論點(diǎn)：舍生取義（答“舍生而取義者也”或人在任何時(shí)候都不要違背“義”亦可。） 本文主要運用了比喻論證、舉例論證、對比論證等方法來(lái)證明文章的中心論點(diǎn)，如將生比做魚(yú)，將義比做熊掌，當二者不能兼得時(shí)，應舍生取義；又如作者舉“一簞食，一豆羹”的例子，告訴我們要不食嗟來(lái)之食，要不喪失人的“本心”，要舍生取義。

　　五.本性 予嘗求古仁人之心

　　六、如使人之所欲／莫甚于生，則凡可以得生者／何不用也?

　　七[1]人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青---文天祥.[2],粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間---于謙.

　　八. 正 反 九. 舍生取義 嗟來(lái)之食

　　十、如：得道者多助，失道者寡助。 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。

　　十一．萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(或為宮室之美而受之；為妻妾之奉受之；為所識窮乏者得我而為之)。

　　十二．所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

　　十三．為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與

　　十四．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　十五．魚(yú)和熊掌對舉；生與死對舉；向與今天比較等．

　　十六.南宋末年文天祥組織力量堅決抵抗外侵，失敗被捕后，面對元朝威逼利誘，竟毫不動(dòng)搖，視死如歸，最終被殺，這種高尚的民族氣節和為正義而獻身的精神永遠值得后人學(xué)習。

　　十七．能見(jiàn)義勇為、為正義事業(yè)而獻身、做與國與民與人有益的事等。社會(huì )上的哥們義氣是與小團體個(gè)人私利相關(guān)的江湖義氣與本文的“義”不同。

【《魚(yú)我所欲也》文言文,練習題】相關(guān)文章：

魚(yú)我所欲也文言文07-07

《魚(yú)我所欲也》文言文11-23

魚(yú)我所欲也 練習題09-16

魚(yú)我所欲也練習題11-28

魚(yú)我所欲也文言文翻譯10-31

魚(yú)我所欲也的文言文翻譯11-18

魚(yú)我所欲也03-21

《魚(yú)我所欲也》練習題及答案11-15

《魚(yú)我所欲也》同步練習題09-22

魚(yú)我所欲也的練習題及答案07-04