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文化旅行學(xué)者余秋雨
余秋雨,1946年8月23日生于浙江省余姚縣,中國著(zhù)名文化學(xué)者,理論家、文化史學(xué)家、散文家。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)文化旅行學(xué)者余秋雨,僅供參考,希望能夠幫到大家。
文化旅行學(xué)者余秋雨
【作家亮相】
余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(今屬慈溪)。著(zhù)名文化學(xué)者、戲劇理論家,國家級突出貢獻專(zhuān)家,曾擔任上海戲劇學(xué)院院長(cháng)、國內外多所高校的客座教授。
他1985年辭去院長(cháng)一職,以親身歷險考察國內外各大文明為人生主業(yè),成為一位富有使命感的文化旅行學(xué)者。他穿行于歷史文化的時(shí)空隧道,用現代文化意識關(guān)照歷史文化遺跡,在關(guān)照中體悟,在體悟中反思傳統文化,進(jìn)而來(lái)傳達自己對文化的獨特的詮釋。已被公認為目前全世界各華人社區中影響力最大的學(xué)者之一。
他所著(zhù)經(jīng)典的文化散文有《文化苦旅》《山居筆記》《霜冷長(cháng)河》《千年一嘆》《行者無(wú)疆》《借我一生》等,長(cháng)期位居全球華文書(shū)暢銷(xiāo)排行榜前列,開(kāi)啟一代文風(fēng)。他的著(zhù)作通常有如下的特色:
深厚的內容――包括知識的、文化的、審美的、學(xué)術(shù)的等;
精巧的結構――常常是人文景觀(guān)、歷史故事、現代性批判和文化感傷渾然一體,吐納自如;
貴族的氣質(zhì)――即充滿(mǎn)自信、理性、從容和智慧;
宏大的敘述風(fēng)格――往往是歷史與現實(shí)交織,多個(gè)事件碰撞。
【作品展廳一】
永恒的坐標
終于來(lái)到了奧林匹亞。
沒(méi)想到這個(gè)全人類(lèi)的體育圣地會(huì )有這么好的風(fēng)景,在快要到達之時(shí)就已經(jīng)是密樹(shù)森森、清溪淺淺,道路、房舍也變得越來(lái)越齊整,空氣中洋溢著(zhù)一種不知來(lái)自何處的自然的清香。一腳踏入圣地,你一定會(huì )猛然停步,因為被一種陣勢嚇著(zhù)了:無(wú)數蒼老的巨石,不管是當年的樓礎、殿基還是雕塑,全都從千年的頹廢或掩埋中踉蹌走出,整整齊齊地排列在大道兩旁,就像無(wú)數古代老將軍煙塵滿(mǎn)面地站立著(zhù),接受現代人的檢閱。
這條大街看不到盡頭,只知道它通向一個(gè)最簡(jiǎn)單的終點(diǎn):為了人類(lèi)的健康。
見(jiàn)到了宙斯神殿和希臘神殿,搞清了古代每次運動(dòng)會(huì )前點(diǎn)燃圣火的路線(xiàn),抬頭仰望昂首云天的無(wú)數石柱,不能不承認,健康是他們的宗教。
走進(jìn)一個(gè)連環(huán)拱廊,便到了人類(lèi)黎明期最重要的競技場(chǎng)。跑道四周的觀(guān)眾看臺是一個(gè)綠草茵茵的環(huán)行斜坡,能坐四萬(wàn)人。中間有幾個(gè)石座,那是主裁判和貴賓的席位。
漫步在奧林匹亞,我很少說(shuō)話(huà),領(lǐng)受著(zhù)不輕的文明沖撞,我們也有燦爛的文化,但把健康的概念如此強烈地納入文明,并被全人類(lèi)接受,實(shí)在是希臘文明值得我們永遠仰望的地方。古代希臘追求人的雙重健康:智力的健康和肢體的健康。智力的健康毋須多言,正如一些西方學(xué)者所說(shuō),在哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、數學(xué)、美學(xué)、醫學(xué)、法學(xué)等等領(lǐng)域,我們至今仍是用希臘的基礎話(huà)語(yǔ)在思考;肢體的健康更有一系列強大的證明,例如今天全世界還在以?shī)W林匹克和馬拉松的名義進(jìn)行體育競賽,希臘的人體雕塑至今仍是人類(lèi)形體美無(wú)可企及的標本。把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后集合在一起,才是他們有關(guān)人的完整理想。我不止一次看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像,大多須發(fā)茂密,肌肉發(fā)達,身上只披一幅布,以別針和腰帶固定,上身有一處袒露,赤著(zhù)腳,偶爾有鞋,除了憂(yōu)郁深思的眼神,其他與運動(dòng)員沒(méi)有太大的差別。別的文明多多少少也有這兩方面的提倡,但做起來(lái)常常顧此失彼,或流于愚勇,或流于酸腐,或追慕騎士,或仿效寒士,很少構想兩相熔鑄、兩相提升的健全狀態(tài)。因此,奧林匹亞是永恒的世界坐標。我歷來(lái)認為各種偉大的文明都自成結構,很難拆開(kāi)了作局部比較,但在奧林匹亞,我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距,而這個(gè)差距的產(chǎn)生,不是由于局部,而是關(guān)及人的整體。中華文明較少關(guān)注個(gè)體意義和機體意義上的自我,在人際關(guān)系上做了太多的文章。結果,真正的健全缺少標志,缺少賽場(chǎng),只有一些孤獨的個(gè)人,在林泉間悄悄強健,又悄悄衰老。
(選自《千年一嘆》)
探究練習
1.文章為什么說(shuō)奧林匹亞是“永恒的世界坐標”?
2.第二自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子,寫(xiě)得很耐人尋味。這幾句話(huà)運用了什么修辭手法?作者這樣寫(xiě)在表達上有什么作用?
3.作者在文中說(shuō):“我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距”,這個(gè)差距的實(shí)質(zhì)是什么?
4.對這篇散文的賞析,正確的兩項是()
A.作者從奧林匹亞的樓礎、殿基和雕塑聯(lián)想到奧林匹亞的.精神,贊頌對兩種健康的追求。
B.希臘文明值得我們永遠仰望的原因是這里是“人類(lèi)黎明期最重要的競技場(chǎng)”。
C.“或流于愚勇,或流于酸腐,或追慕騎士,或仿效寒士”,作者在這里用排比的句式,強調了別的文明也有智力和肢體這兩方面的提倡。
D.作者在奧林匹亞領(lǐng)受了不輕的文明沖撞,反思了古代中華文明與古希臘文明的差距。
E.作者在文中寫(xiě)他不止一次看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像,主要是為了表明希臘人體雕塑至今仍是人類(lèi)形體美無(wú)可企及的標本。
【作品展廳二】
道士塔
真不知道一個(gè)堂堂佛教圣地,怎么會(huì )讓一個(gè)道士來(lái)看管。中國的文官都到哪里去了,他們滔滔的奏折怎么從不提一句敦煌的事由?
其時(shí)已是二十世紀初年,歐美的藝術(shù)家正在醞釀著(zhù)新世紀的突破。羅丹正在他的工作室里雕塑,雷諾阿、德加、塞尚已處于創(chuàng )作晚期,莫奈早就展出過(guò)他的《草地上的午餐》。他們中有人已向東方藝術(shù)投來(lái)歆羨的目光,而敦煌藝術(shù),正在王道士手上。
王道士每天起得很早,喜歡到洞窟里轉轉,就像一個(gè)老農,看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫(huà)有點(diǎn)不滿(mǎn),暗乎乎的,看著(zhù)有點(diǎn)眼花。亮堂一點(diǎn)多好呢,他找了兩個(gè)幫手,拎來(lái)一桶石灰。草扎的刷子裝上一個(gè)長(cháng)把,在石灰桶里蘸一蘸,開(kāi)始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五顏六色還隱隱顯現,農民做事就講個(gè)認真,他再細細刷上第二遍。這兒空氣干燥,一會(huì )兒石灰已經(jīng)干透。什么也沒(méi)有了,唐代的笑容,宋代的衣冠,洞中成了一片凈白。道士擦了一把汗憨厚地一笑,順便打聽(tīng)了一下石灰的市價(jià)。他算來(lái)算去,覺(jué)得暫時(shí)沒(méi)有必要把更多的洞窟刷白,就刷這幾個(gè)吧,他達觀(guān)地放下了刷把。
當幾面洞壁全都刷白,中座的塑雕就顯得過(guò)分惹眼。在一個(gè)干干凈凈的農舍里,她們婀娜的體態(tài)過(guò)于招搖,她們柔美的淺笑有點(diǎn)尷尬。道士想起了自己的身份,一個(gè)道士,何不在這里搞上幾個(gè)天師、靈官菩薩?他吩咐幫手去借幾個(gè)鐵錘,讓原先幾座塑雕委曲一下。事情干得不賴(lài),才幾下,婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。聽(tīng)說(shuō)鄰村有幾個(gè)泥匠,請了來(lái),拌點(diǎn)泥,開(kāi)始堆塑他的天師和靈官。泥匠說(shuō)從沒(méi)干過(guò)這種活計,道士安慰道,不妨,有那點(diǎn)意思就成。于是,像頑童堆造雪人,這里是鼻子,這里是手腳,總算也能穩穩坐住。行了。再拿石灰,把它們刷白。畫(huà)一雙眼,還有胡子,像模像樣。道士吐了一口氣,謝過(guò)幾個(gè)泥匠,再作下一步籌劃。
今天我走進(jìn)這幾個(gè)洞窟,對著(zhù)慘白的墻壁、慘白的怪像,腦中也是一片慘白。我幾乎不會(huì )言動(dòng),眼前直晃動(dòng)著(zhù)那些刷把和鐵錘。“住手!”我在心底痛苦地呼喊,只見(jiàn)王道士轉過(guò)臉來(lái),滿(mǎn)眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,低聲求他:“請等一等,等一等……”但是等什么呢?我腦中依然一片慘白。
(選自《文化苦旅》,有刪節)
探究練習
1.“他們中有人已向東方藝術(shù)投來(lái)歆羨的目光”一句中“歆羨”一詞的含義是什么?
2.“他達觀(guān)地放下了刷把”一句中“達觀(guān)”一詞的含義是什么?
3.“今天我走進(jìn)這幾個(gè)洞窟,對著(zhù)慘白的墻壁、慘白的怪像,腦中也是一片慘白”中的“慘白”改為“雪白”行不行?為什么?
4.面對洞窟的“慘白”作者的心情是怎樣的?作者為何會(huì )有這樣的心情?
【作品展廳三】
人格的自尊
意大利的假面喜劇本是我研究的對象,也知道中心在威尼斯,因此那天在海邊看到一個(gè)面具攤,便興奮莫名,狠狠地欣賞一陣后便挑挑揀揀選出幾副,問(wèn)明了價(jià)錢(qián)準備付款。
攤主人已經(jīng)年老,臉部輪廓分明,別有一分莊重。剛才我欣賞假面的時(shí)候他沒(méi)有任何反應,甚至也沒(méi)有向我點(diǎn)頭,只是自顧自地把一具具假面拿下來(lái),看來(lái)看去再掛上。當我從他剛剛掛上的假面中取下兩具,他突然驚異地看了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。等我把全部選中的幾具拿到他眼前,他終于笑著(zhù)朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思是:“內行”。
正在這時(shí),一個(gè)會(huì )說(shuō)意大利語(yǔ)的朋友過(guò)來(lái)了,他問(wèn)清我準備購買(mǎi)這幾個(gè)假面,便轉身與老人攀談起來(lái)。老人一聽(tīng)他流利的意大利語(yǔ)很高興,但聽(tīng)了幾句,眼睛便從我朋友的臉上移開(kāi),擱下原先準備包裝的假面,去擺弄其他貨品了。
我連忙問(wèn)朋友怎么回事,朋友說(shuō),正在討價(jià)還價(jià),他不讓步。我說(shuō),那就按照原來(lái)的價(jià)錢(qián)吧,并不貴。朋友在猶豫,我就自己用英語(yǔ)與老人說(shuō)。但是,我一再說(shuō)“照原價(jià)吧”,老人只輕輕說(shuō)了一聲“不”,便不再回頭。
朋友說(shuō),這人真是犟脾氣。
但我知道真實(shí)的原因。老人是假面制作藝術(shù)家,剛才看我的挑選,以為遇到了知音,一討價(jià)還價(jià),他因突然失望而傷心。是內行就應該看出價(jià)值,就應該由心靈溝通而產(chǎn)生尊重。
這便是依然流淌著(zhù)羅馬血液的意大利人。自己知道在做小買(mǎi)賣(mài),做大做小無(wú)所謂,是貧是富也不經(jīng)心,只想守住那一點(diǎn)自尊。職業(yè)的自尊,藝術(shù)的自尊,人格的自尊。
(選自《余秋雨人生哲言》)
探究練習
1.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。
(1)莊重:____________(2)驚異:____________
2.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句子的含義。
(1)等我把全部選中的幾具拿到他眼前,他終于笑著(zhù)朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思是:“內行”。
(2)但是,我一再說(shuō)“照原價(jià)吧”,老人只輕輕說(shuō)了一聲“不”,便不再回頭。
3.如何理解“職業(yè)的自尊,藝術(shù)的自尊,人格的自尊”?
參考答案
作品展廳一:
1.(1)奧林匹亞是全人類(lèi)的體育圣地,它通向人類(lèi)健康這一最簡(jiǎn)單的終點(diǎn),“健康是他們的宗教”。(2)奧林匹亞體現了人的完整理想:把智力的健康和肢體的健康發(fā)揮到極致然后再結合在一起。(或:奧林匹亞把健康的概念強烈地納入文明,而且被全人類(lèi)接受。)
2.(1)擬人和比喻。(2)形象地表現了奧林匹亞圣地雖然年代久遠,卻仍給人一種威嚴和莊重之感,使人產(chǎn)生強烈的敬仰之情,也引起人們對古希臘文明的深沉思考。
3.古希臘文明把健康如此強烈地納入文明,關(guān)注人的整體,追求人的雙重健康;而中華文明則較少關(guān)注個(gè)體意義和機體意義上的自我。(回答要有兩方面的比較)4.AD
作品展廳二:
1.羨慕的意思,但程度要深。有力地表現了西方藝術(shù)家對東方古老輝煌藝術(shù)的向往追慕之情。
2.原意是對不如意的事情看得很開(kāi),這里是反語(yǔ),以此諷刺王道士因無(wú)知所犯下的罪過(guò)之大。
3.不行。“雪白”形容像雪一樣的潔白,多用于美好的事物,如“雪白的墻壁”“梨花盛開(kāi),一片雪白”。“慘白”形容(景色)黯淡,(面容)蒼白,多用于不好的事物,如“臉色慘白”“慘白的月光”。文中描寫(xiě)的是莫高窟壁畫(huà)被石灰粉刷、雕塑被砸碎后令人揪心的景象,而不是廳堂粉刷后煥然一新的感覺(jué),故用“慘白”恰當。
4.憤怒,痛苦。為無(wú)知愚昧的道士破壞了輝煌的文化遺產(chǎn)而憤怒;為國寶被砸碎后的不可復得而絕望、痛苦。
作品展廳三:
1.(1)莊重:文中指“攤主人”把假面制作視為一門(mén)神圣的藝術(shù),而不僅是糊口的手段。(2)驚異:文中指“攤主人”對“我”這樣一個(gè)東方人居然懂得假面制作藝術(shù)深感驚奇和詫異。
2.(1)“意大利的假面喜劇本是我研究的對象”,“我”挑選面具的藝術(shù)眼光得到了“攤主人”的認可,老人把我視為藝術(shù)上的知音。與上文“剛才我欣賞假面的時(shí)候他沒(méi)有任何反應,甚至也沒(méi)有向我點(diǎn)頭,只是自顧自地把一具具假面拿下來(lái),看來(lái)看去再掛上”照應,又與下文“但是,我一再說(shuō)‘照原價(jià)吧’,老人只輕輕說(shuō)了一聲‘不’,便不再回頭”呼應。(2)“攤主人”原本已經(jīng)把“我”看作了他的一個(gè)老外知音,一個(gè)“內行”;可“我”朋友的“討價(jià)還價(jià)”給他造成了誤會(huì )。作者認識到:“是內行就應該看出價(jià)值,就應該由心靈溝通而產(chǎn)生尊重”。
3.職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,職業(yè)可以糊口,但它的終極目的是為人生,自然也有尊嚴;藝術(shù)品可以出賣(mài),但藝術(shù)無(wú)價(jià),以藝術(shù)為人生,自然更有尊嚴;人格不可以糊口,不可以出賣(mài),無(wú)人格就如沒(méi)人生,自然沒(méi)有尊嚴。所以“攤主人”買(mǎi)賣(mài)“做大做小無(wú)所謂,是貧是富也不經(jīng)心”,而當職業(yè)、藝術(shù)、人格的尊嚴受到損害時(shí),他就會(huì )奮起捍衛。
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