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閱讀答案兩角錢(qián)
兩角錢(qián)
那天下午，我去郵局寄信，人很多，發(fā)現大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠在千里之外的家里寄錢(qián)。
我寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的工作人員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找近一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè )意。
我下意識彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子，一身風(fēng)塵仆仆的工裝，不用說(shuō)，也是工地上的民工，跟著(zhù)大人們一起來(lái)寄錢(qián)。他就站在我旁邊的柜臺的角兒邊，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像根豆芽菜。我發(fā)現他的眼睛里流露著(zhù)猶豫的眼神，抿著(zhù)嘴，看著(zhù)我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著(zhù)刺猬一樣什么扎手的東西，更讓我感到奇怪。
沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，工作人員還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：“你再找找，就才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀。”可我確實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，差點(diǎn)沒(méi)和她吵起來(lái)。
這時(shí)候，我的衣角被輕輕地拉動(dòng)了一下，警戒地回頭一看，是那個(gè)小民工。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著(zhù)兩角錢(qián)。[甲]沖我笑了笑，“我這里有兩角錢(qián)。”說(shuō)完這句外鄉口音很重的話(huà)，他羞澀得臉紅了。原來(lái)，剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫。是怕我拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得?我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫熱，雖然只是兩角錢(qián)，也是他的血汗錢(qián)。我謝了他，他微微地一笑，只是臉更紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。
接過(guò)兩角錢(qián)，工作人員的臉上呈現了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來(lái)。
寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局，不過(guò)，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩子還在不在。我想如果那個(gè)孩子還在，應該把錢(qián)還給他。
他還真的在那里，還站在柜臺的角兒邊，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著(zhù)大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，露出了笑容，因為有了那兩角錢(qián)，我們成了熟人。他的笑容讓我感到一種莫名的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。
走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事開(kāi)心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì )產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當時(shí)就這樣想，干嗎要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢?一句謝謝，比歸還兩角錢(qián)，也許，更重要吧?我輕輕地撫摸了一下他的頭，問(wèn)了句：“還沒(méi)走呀?”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝你啊!”[乙]他的臉上再次綻放出笑容。
以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。不過(guò)，我有時(shí)會(huì )想，沒(méi)有還給孩子那兩角錢(qián)，這樣做到底對不對?
(選自《北京晚報》，有改動(dòng))
【兩角錢(qián)閱讀題目】
1、用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括文章的主要內容。(3分)
2、試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，任選其中兩種)，對文中畫(huà)線(xiàn)句子進(jìn)行具體分析。(4分)
3、結合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。(2分)
4、“我”原想把錢(qián)還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭，這是為什么?(2分)
5、文中最后寫(xiě)到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫(xiě)出男孩子此刻的心理活動(dòng)。(2分)
6、男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢(qián)，請結合全文談?wù)劄槭裁?ldquo;我怎么也忘不了他”?(3分)
7、文章敘述的中心事件是什么?請你概括回答。(3分)
8、請結合上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達作用。(6分)
�、盼野l(fā)現他的眼睛里流露著(zhù)猶豫的眼神，抿著(zhù)嘴，看著(zhù)我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。
�、扑男θ葑屛腋械揭环N莫名的親切，很干凈透明的哪種感覺(jué)。
9、文中數次寫(xiě)到小民工的“笑”，請結合[甲][乙]句的語(yǔ)境揣摩其心理，分別說(shuō)說(shuō)他為什么笑? (4分)
[甲]
[乙]
10、“我”有了零錢(qián)后卻沒(méi)有把錢(qián)還給那個(gè)小民工，你覺(jué)得“我”這樣做對不對?請說(shuō)出你的理由。(3分)
【兩角錢(qián)參考答案】
1、“我”在郵局遇到兩角錢(qián)的難題時(shí)(1分)，一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”(1分)，令“我”感動(dòng)難忘(1分)。(大意相同即可)
2、示例：
�、�“他穿著(zhù)一身塵土仆仆的工裝……個(gè)頭才到我的肩膀，瘦 小得像個(gè)豆芽菜”，通過(guò)外貌描 寫(xiě)點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現他內心的善良。
�、�“他的眼光里流露著(zhù)猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現出男孩子 既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。
�、�“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子”，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現男孩子此刻的矛盾心理。
(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)(4分)
3、“干凈透明”是指男孩子內心純潔，待人真摯。(大意相同即可)(2分)
4、男孩子在幫助了“我”之后非常開(kāi)心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。(2分)
5、幫助別人并得到別人的肯定與尊重(1分)是快樂(lè )和自豪的(1分)。
6、男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”;(1分)
男孩子樂(lè )于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”;(1分)
男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。(1分)
7、做民工的男孩在“我”因缺少兩角錢(qián)郵費而為難時(shí)，給了“我”兩角錢(qián)。(3分，意對即可。)
8、(6分)
�、疟憩F了男孩的羞怯心理，他很想幫“我”，但又擔心自己是民工，怕“我”不會(huì )接受他的幫助而自討沒(méi)趣。(3分，只答“羞怯”或“擔心”給2分。)
(2)反映了男孩純潔天真的心靈(幫助人沒(méi)有任何私心)，也讓“我”在世俗的社會(huì )中看到了一種天真(美好的希望)。(3分，意對即可。應從“男孩”和“我”兩個(gè)角度作答，如只從 “男孩”角度作答，給2分。)
9、(4分)
[甲]：一是用笑掩蓋自己和陌生人說(shuō)話(huà)的羞怯，二是用笑表達自己的善意，以消除“我”的戒備。(2分，意對即可，每點(diǎn)1分)
[乙]：因為幫助了別人而感到高興，也是因為于得到了別人的感謝而感到滿(mǎn)足。(2分，意對即可，每點(diǎn)1分)
10、(3分，言之成理2分，語(yǔ)言表達1分。)
示例一：我覺(jué)得對。因為男孩幫助了“我”這樣一個(gè)大人，一個(gè)看起來(lái)比較有身份的人，他內心會(huì )有一種價(jià)值感和愉悅感。而“我”把錢(qián)還給他，可能會(huì )因此破壞他這種美好的感覺(jué)。
示例二：我覺(jué)得不對。因為雖然只有兩角錢(qián)，那也是男孩的血汗錢(qián)，把錢(qián)還給他，實(shí)際上表達了對他的尊重和關(guān)心，是對助人為樂(lè )行為的一種肯定和贊許，同時(shí)也表達了“我”的感謝之情。
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