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搬家記閱讀答案 搬家記華明玥

時(shí)間:2024-11-10 01:40:52 閱讀答案 我要投稿
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 、匐娫(huà)預約時(shí),聽(tīng)到薛師傅的聲氣之壯,就定了由他來(lái)替我們搬家。見(jiàn)了真人,才知聽(tīng)聲音辨人的高矮強弱是不科學(xué)的:預想中有1.8米的薛師傅只有1.65米左右,長(cháng)得精瘦。他的搬家公司只有四個(gè)人—―他老婆,他的高個(gè)子雇工,還有一位被曬得臉上有白框印的眼鏡小子。薛師傅吩咐說(shuō),過(guò)重的東西別往眼鏡小子背上招呼:“他是我兒子,過(guò)了這個(gè)暑假升大二,這是他第一回給我幫工!

 、谖揖托,說(shuō)最重最高大的柜子,當然給他的高個(gè)子雇工。薛師傅忙說(shuō):“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼,大個(gè)子不如我們小個(gè)子底盤(pán)扎實(shí)。還有,你們這種老樓,樓層高度緊卡著(zhù)2.6米,高個(gè)子背大柜,半道上會(huì )被上面的樓梯面卡著(zhù),切記!”

 、鬯救艘豢淳褪歉墒炝诉@一行的,片刻不離手的是一條又長(cháng)又寬的布帶子和一卷寬膠帶。他一進(jìn)來(lái)就撕膠帶,把衣柜的門(mén)上下固定住。37攝氏度的天,汗馬上涌了出來(lái),但背著(zhù)柜子的人絕不能騰出手來(lái)擦汗,因為那么沉重高大的實(shí)木衣柜,好不容易與身體貼合到位,抬手一擦汗,重心一錯位,就可能出岔子。因此,薛師傅事先跟兒子叮囑道:“干咱這一行,講究的是一鼓作氣,再重再難,都不能半途撂下來(lái)歇氣。這是保證家什的安全,也是保證自己的安全!

 、芟乱惶司褪茄煾雕W著(zhù)實(shí)木書(shū)柜下樓,兒子背著(zhù)書(shū)桌遲一步下樓。當父親的一面留神腳下,一面抬眼看兒子的一舉一動(dòng),還能開(kāi)腔指點(diǎn):“馬上就要轉彎了,再彎點(diǎn)腰,記著(zhù)手要在腰眼上抵一把;轉過(guò)彎來(lái),千萬(wàn)別把重量放在脖子上,要往下一點(diǎn),放在脖子和肩膀連著(zhù)的那條筋肉上,對了對了,這下出氣勻了吧!

 、莸鹊搅藰窍,卸下重家什,我才敢笑他:“薛師傅,你竟然讓大學(xué)生來(lái)干這個(gè),你老婆也舍得?”薛師傅一彈眉毛:“怎么舍不得?他又要換手機,我說(shuō)你來(lái)嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味,跟我干一天,跟大個(gè)子一樣領(lǐng)一天工資。干了3天,這小子渾身上下貼滿(mǎn)了膏藥,躺下去沒(méi)有空調也能睡得死沉;干了兩個(gè)禮拜,也不喊苦喊累了,學(xué)會(huì )任何分量上肩都咬牙撐著(zhù)。他原來(lái)有點(diǎn)虛胖,現在也長(cháng)出了腱子肉。這才是男人,要不吃這個(gè)苦,再過(guò)5年也沒(méi)這頂天立地的一股勁兒!

 、藜揖叨及嵬炅,最后抬鋼琴。薛師傅招呼四個(gè)人一起動(dòng)手,兩個(gè)人在下,兩個(gè)人在上。薛師傅用寬布帶挎在肩上兜住鋼琴的踏板,同時(shí)用手抓住琴背的把手和鍵盤(pán)底部,讓鋼琴的背面朝墻壁,鍵盤(pán)朝樓梯的扶手,一鼓作氣往下抬。薛師傅的兒子不停地招呼大家抬高點(diǎn),說(shuō)是踏板千萬(wàn)不能磕碰樓梯。等上了車(chē),小伙子還很細心地拿出一床舊棉胎,抖開(kāi),包好鋼琴,并且說(shuō),開(kāi)車(chē)也要穩而慢,不能急剎車(chē),不然鋼琴前后一搖晃,內部的機件容易損傷,音準也會(huì )受到影響。

 、哐煾敌Φ溃骸坝形覂鹤,你放心吧。文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心,我們的技術(shù),你掀開(kāi)琴蓋一彈就知道了——都不用請校音師!

 、辔乙矔(huì )心地笑了,薛師傅讓讀大學(xué)的兒子一起參加這樣繁重的體力勞動(dòng),這是多么另類(lèi)呀!目送著(zhù)薛師傅他們遠去,我不禁陷入了沉思:_________________________。

 。ㄕ浴兑饬帧ぴ瓌(chuàng )版》20xx年第11期,有別改)

  1.解釋下列詞語(yǔ)在句中的含義。(2分)

  例:薛師傅吩咐說(shuō),過(guò)重的東西別往眼鏡小子背上招呼。

  招呼:放、分配

 。1)薛師傅招呼四個(gè)人一起動(dòng)手,兩個(gè)人在下,兩個(gè)人在上。

  招呼:

 。2)薛師傅的兒子不停地招呼大家抬高點(diǎn),說(shuō)是踏板千萬(wàn)不能磕碰樓梯。

  招呼:

  2.下列句子運用了什么描寫(xiě)方法?體現了薛師傅怎樣的心理?(3分)

  薛師傅笑道:“有我兒子,你放心吧。文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心,我們的技術(shù),你掀開(kāi)琴蓋一彈就知道了——都不用請校音師!

  3.聯(lián)系全文,概括薛師傅的特點(diǎn)。(4分)

  薛師傅為人①__________________,做事②_________________,對搬家這一行,技術(shù)上非常③___________________。在孩子的教育問(wèn)題上,他沒(méi)有溺愛(ài)兒子,是一個(gè)④_________________的父親。

  4.根據語(yǔ)境,以小說(shuō)中“我”的口吻,為本文補寫(xiě)一個(gè)結尾。(30字左右)(3分)

  【答案】

  1、(1)召集、安排(2)提醒

  2、運用語(yǔ)言描寫(xiě),體現了薛師傅對自己搬家技術(shù)的自信,為有一個(gè)大學(xué)生兒子而感到自豪和驕傲。

  3、(1)淳樸善良(忠厚老實(shí)、樂(lè )觀(guān))(2)認真負責(任勞任怨、耐心細致、吃苦耐勞)(3)嫻熟(熟練)(4)教子有方(盡責稱(chēng)職)

  4、(圍繞“吃苦、勞動(dòng)、體驗、挫折、理想、磨難”等方面的教育補寫(xiě),言之有理即可)

  例一:舍得讓孩子吃苦的父母,培養出來(lái)的孩子一定不會(huì )太差,目前我們缺失的不正是這種吃苦的教育嗎?

  例二:薛師傅讓兒子幫工體驗生活的艱辛,有助于強健兒子的體魄,磨煉兒子的意志。

  例三:我們做父母的,要像薛師傅那樣給予孩子真正的愛(ài),培養孩子的品質(zhì)與能力,這才有利于他們的成長(cháng)與成才!

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