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還原善意的本來(lái)模樣 閱讀答案
�、俟适掳l(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
�、谝粋�(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇擁中，一輛白色的轎車(chē)像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車(chē)上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著(zhù)，他接到了兒子高燒住在醫院的電話(huà)，作為父親他必須趕到醫院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
�、圩叱霾贿h，魯尼茲便看到在前邊不遠處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒(méi)想，就把車(chē)子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請問(wèn)，需要我的幫助嗎?”他探出頭大聲地問(wèn)道。
�、苌宪�(chē)的是一個(gè)約有六十開(kāi)外的老者，說(shuō)前面不遠處的農場(chǎng)就是自已的家，上午出來(lái)辦事，沒(méi)有想到回來(lái)時(shí)，公交汽車(chē)因雪大停運了，只好徒步走回去。
�、葜鲃�(dòng)搭載與人方便對魯尼茲來(lái)說(shuō)是再尋常不過(guò)的一件事了，可他沒(méi)有想到這一次的善舉卻非比尋常。
�、捃�(chē)在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車(chē)喘息著(zhù)踉蹌駛過(guò)來(lái)，魯尼茲下意識的開(kāi)始踩剎車(chē)，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車(chē)像醉漢一般，固執地調轉車(chē)頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹(shù)上。
�、� 等魯尼茲醒來(lái)，他已經(jīng)躺在醫院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護士告訴他，老人做了開(kāi)顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì )給老人帶來(lái)如此深重的重創(chuàng )，這是他沒(méi)有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應對這場(chǎng)突如其來(lái)的災難。
�、嗬先说募胰藖�(lái)了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來(lái)的律師還是如期而至，按著(zhù)當地的法律，魯尼茲要為自己的過(guò)失負責，承擔老人百分之七十的醫療費。
�、崮且荒甑亩焖坪跆貏e的寒冷，魯尼茲覺(jué)得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(cháng)長(cháng)的冬季。
�、� 老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過(guò)來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，清醒后的老人，開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著(zhù)，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著(zhù)“讓善意不再尷尬”“拯救愛(ài)心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛(ài)心像空中飄飛的雪花紛至沓來(lái)，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來(lái)，成立了“愛(ài)心救助基金”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助那些因愛(ài)而遭遇尷尬的好心人。
�、隙嗌倌赀^(guò)去了，老人早已離開(kāi)了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛(ài)與被愛(ài)也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。
�、� 在魁北克省舉行的最受愛(ài)戴的人物評選活動(dòng)中，人們毫無(wú)爭議的寫(xiě)上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價(jià)老人：愛(ài)原本就是喜悅的關(guān)懷和無(wú)求的付出，當愛(ài)心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來(lái)模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛(ài)，再沒(méi)有什么能比生活在和諧有情的社會(huì )更讓人愉悅和歡欣的了。
�、�“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈人玫瑰，手留尖刺，誰(shuí)還愿贈與?每一顆愛(ài)心都是真誠美麗的，都應該得到尊重和贊賞;每一個(gè)善意都是美好的，都應該馥郁芬芳。
(選自《青年博覽》2015年第23期)
1.選文圍繞“還原善意的本來(lái)模樣”記敘了一個(gè)完整的故事，請按記敘的要素填寫(xiě)下面的內容。(3分)
時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。
地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。
起因：
經(jīng)過(guò)：
結果：
2.第②段中劃線(xiàn)句子有什么作用?(3分)
3.閱讀第⑨段，注意加著(zhù)重號的語(yǔ)句，描摹并寫(xiě)出魯尼茲當時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
4.從表達方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。(3分)
5.請就本文中的人物提出自己的疑問(wèn)，并作出簡(jiǎn)要回答。(4分)
問(wèn)題：
回答：
參考答案：
1.3分(每空1分，意思對即可)
起因：父親探病，老人搭車(chē)。(或：魯尼茲在趕去醫院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人)
經(jīng)過(guò)：發(fā)生車(chē)禍，老人昏迷。(或：魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車(chē)禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償)
結果：老人醒來(lái)，感恩揚善。(或：老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì )給他的捐款建立了愛(ài)心救助基金，幫助因為付出愛(ài)心而遭遇尷尬的人)
2.3分(意思對即可)
第二段環(huán)境描寫(xiě)作用：點(diǎn)明事情發(fā)生時(shí)的環(huán)境，為主人公的出場(chǎng)和故事的展開(kāi)做鋪墊。(或渲染氣氛，也為積雪導致車(chē)禍埋下伏筆)
3.3分(符合魯尼茲的性格特點(diǎn)，語(yǔ)言通順即可)
示例：真倒霉，我原本想讓老人搭車(chē)回家，卻沒(méi)想到發(fā)生了車(chē)禍，不但讓老人經(jīng)受了病痛之苦，我還要賠償這一大筆醫療費，我家里經(jīng)濟條件原來(lái)就不好，這么一大筆債務(wù)我什么時(shí)候才能還完呢?為什么好心得不到好報呢?(意思對即可)
4.3分(表達方式1分，深化主題意思1分，結合文章內容和中心分析情感1分;意思對即可)
運用抒情和議論(1分)深化主題，(1分)高度贊揚了愛(ài)心、善意都是真誠和美麗的，都應該得到尊重和贊賞。(1分)
5.4分(從人物方面提出合理問(wèn)題，1分;答案3分，意思對即可)
問(wèn)題示例：聯(lián)系現實(shí)生活，結合選文說(shuō)一說(shuō)盧森斯老人具有怎樣的品質(zhì)。
答案示例一：生活中有的人受到別人的恩惠卻恩將仇報，扭曲了人們的善意;盧森斯老人蘇醒后不讓魯茲尼承擔自己的醫療費，用人們的善款建立慈善基金，充分肯定人們的善意之舉;他是一位仁慈良富有愛(ài)心的老人。
答案示例二：生活中許多人受人滴水之恩而涌泉相報，告訴世人什么是善良;盧森斯老人蘇醒后不讓熱心助人的人承擔自己的醫療費，用人們的善款建立慈善基金，充分肯定人們的善意之舉;他是一位富有愛(ài)心的仁慈善良樂(lè )于助人的老人。
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