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《梅花香自苦寒來(lái)-記畫(huà)家榮宏君》閱讀答案
站在北京2011年歲末的街頭，榮宏君自己大概已經(jīng)想不起初來(lái)的心情了。有興奮，也有茫然吧!和大多數北漂一樣，有一個(gè)胸懷遠大的抱負，有深淺莫測的前程，還有一顆躍躍欲試、欲與天公試比高的崢嶸之心……
現在，心情漸漸平靜，安和。步履漸漸放慢，穩定。長(cháng)期在傳統文化、詞章翰墨的浸潤下，古意隱隱散發(fā)。那個(gè)從魯西南偏僻農村走出來(lái)的懵懂無(wú)措的年輕人，已經(jīng)在這個(gè)車(chē)水馬龍的繁華城市穗穩地走出了一條路——那個(gè)自十歲起便拿起筆在土墻上胡抹亂涂的小孩，已經(jīng)將他的梅花畫(huà)送進(jìn)了人民大會(huì )堂，贈送給了多名國外友人。
榮宏君，你現在是名人了呢，這句話(huà)，在家鄉人的酒桌上常被提起，并成為祝酒的下酒菜，當事人卻只是憨憨地笑，誠懇之極。山東魯人的厚道、耿直，一直未曾有變。
這么多年，一個(gè)人，無(wú)親無(wú)故，無(wú)組織無(wú)單位，游離在體制外，以筆墨為生�？恳浑p手、一只筆、一硯墨，單槍匹馬，一路走來(lái)，也真是不易。
現在回望仿佛顯得太早。“經(jīng)歷的有些事，到了我七八十歲時(shí)再細細咂摸吧!”榮宏君在傍晚的燈光下微笑。他早已學(xué)會(huì )了不抱怨。
外面，寒星泛起，黑夜的幕布拉開(kāi)，回憶漫溢上來(lái)——他經(jīng)歷過(guò)的苦澀，因有現在的甘味，便也不再都是苦。
梅花香自苦寒來(lái)——是很多攀越人生高峰，覽人生勝景之人的感慨，也更像是他的人生寫(xiě)照——他畫(huà)梅，一株又一株，傲雪的梅，凌寒的梅，孤倔的梅，畫(huà)里有他的人生，真實(shí)貼切。他的成長(cháng)是一部曲折的勵志劇，是實(shí)實(shí)在在的真人演繹，無(wú)人可以代替。幼年，父喪家貧，高中畢業(yè)，北上求學(xué)，長(cháng)子之責，看到家中重負，不得不輟學(xué)養家。對外說(shuō)起，一句輕描淡寫(xiě)帶過(guò)，自己的生活，卻是一日日苦捱過(guò)來(lái)。
在畫(huà)作沒(méi)有市場(chǎng)之前，為謀生，他擺過(guò)書(shū)攤，開(kāi)過(guò)飯館，但他卻學(xué)不來(lái)生意人的精明。骨子里面是文化人，即便是擺書(shū)攤，也要自己喜歡的書(shū)才行，沒(méi)人光顧時(shí)，看書(shū)，有人來(lái)時(shí)，還是看書(shū)，天生讀書(shū)人。生意自然是失敗。
“陳年舊事了，不提也罷。”他擺擺手。
想過(guò)離京，回家守著(zhù)幾畝薄田，卻心有不甘。內心深處對書(shū)香的渴望，如波浪在胸中翻涌。再窮，也要讀書(shū)。拿起兒時(shí)練書(shū)法的毛筆，朝書(shū)香邁去。
幼年練習書(shū)法的底子與愛(ài)好繪畫(huà)的基因結合起來(lái)，鋪陳了最初的書(shū)畫(huà)道路。一上手，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都畫(huà)，后來(lái)遇到國畫(huà)大師關(guān)山月，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人：你的繪畫(huà)根基很好，每個(gè)都想畫(huà)好，不容易，不如專(zhuān)攻一項。醍醐灌頂，他想起幼時(shí)土墻的梅，想起失學(xué)時(shí)院子里獨放的臘梅——畫(huà)梅。
他骨子里有對中國傳統文化的熱愛(ài)，梅，中國人眼中的“四君子”之首。梅花有林逋《山園小梅》中的婉約、凄美，又有毛澤東《卜算子•詠梅》的傲雪、凌寒、不畏嚴冬的奇志。路漸漸清晰起來(lái)。
現在，榮宏君的梅已經(jīng)作為國禮走出了國門(mén)。2008年10月，中國青年代表團出訪(fǎng)德國時(shí)，他的大幅作品《梅》在德國總統府當著(zhù)數百名中德青年代表的面，被贈送給德國總統默克爾。默克爾與梅花兩看相悅的微笑瞬間被鏡頭捕捉�；貒�，有友人替他惋惜：榮君，怎么沒(méi)與默克爾合一張影呢?機會(huì )難得啊!他只是眉眼舒展地笑。
“盡管我不是體制內的人，但是因為找到了青聯(lián)這個(gè)組織，也算是享受到了組織的關(guān)懷，能讓我的畫(huà)作走出國門(mén)。”榮宏君是一個(gè)懂得感恩的人。
他未有言及的是，文化人元體制、無(wú)單位的苦。比如，辦護照，辦簽證，他要回山東老家，到處去開(kāi)證明——這是顯性的。隱藏在這背后的，是無(wú)保障的以后，以及有些只對體制內人開(kāi)放的機會(huì )——還好，他心胸豁達：“如果曹雪芹在體制內，他也寫(xiě)不出傳世巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。”有自嘲，更是激勵。“無(wú)體制藩籬的一個(gè)好處是藝術(shù)創(chuàng )造更自由。”沒(méi)有體制的保險箱，那就自己去建造，內心有緊迫感，更能誘發(fā)創(chuàng )造力。
“愈來(lái)愈覺(jué)得，繪畫(huà)是小技，修為才是大道。”榮宏君感慨，研讀史書(shū)是修為，做人是修為，胸懷是修為，而這一切，都會(huì )反饋到繪畫(huà)中，繪畫(huà)是內心的展現，胸中溝壑，氣韻流動(dòng)，一切都在畫(huà)中。
(1)下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
A.傳記題目“梅花香自苦寒來(lái)”概括了本文的主要內容，“梅花香”既是指榮宏君主要畫(huà)梅，也指榮宏君獲得成功。
B.榮宏君“心情漸漸平靜，安和”的原因是，現在他的畫(huà)作有了市場(chǎng)，已經(jīng)擺脫了幼年家貧、生意失敗的困頓處境。
C.榮宏君下定決心畫(huà)梅的原因，除國畫(huà)大師關(guān)山月的指導外，還有“他想起幼時(shí)土墻的梅，想起失學(xué)時(shí)院子里獨放的臘梅”。
D.畫(huà)線(xiàn)句子是榮宏君的原話(huà)，從中我們可以看出畫(huà)家榮宏君既在體制之外，亦在體制之中，并從體制中獲得了好處。
E.“繪畫(huà)是小技，修為才是大道”，一切的修為，都會(huì )反饋到繪畫(huà)中。畫(huà)家之畫(huà)能反映出畫(huà)家的人品胸懷、學(xué)識修養。
(2)“梅花香自苦寒來(lái)”，榮宏君經(jīng)歷的“苦寒”有哪些?請簡(jiǎn)要概括并說(shuō)明。(6分)
(3)文中有三處加點(diǎn)文字，都寫(xiě)到榮宏君的“笑”，請簡(jiǎn)要分析“笑”的含義。(6分)
(4)請概括榮宏君成功的原因有哪些，并就其中一點(diǎn)結合文本、聯(lián)系現實(shí)談?wù)剬δ愕膯⑹尽?8分)
試題答案：
12.(1)E(3分)，A(2分)，C(1分)。(B.原因除物質(zhì)生活外，還有“長(cháng)期在傳統文化，詞章翰墨的浸潤下，古意隱隱散發(fā)”的精神上的升華。C.原因除此之外，還有“他骨子里有對中國傳統文化的熱愛(ài)，……”。D.“在體制之中，并從體制中獲得了好處”無(wú)中生有。)
(2)①家境不好。幼年，父喪家貧，不得不輟學(xué)養家。②生意失敗。在畫(huà)作沒(méi)有市場(chǎng)之前，擺過(guò)書(shū)攤，開(kāi)過(guò)飯館，但都以失敗告終。③文化人無(wú)體制、無(wú)單位的苦。辦個(gè)護照簽證也要回趟老家到處去開(kāi)證明，無(wú)保障的以后，以及有些只對體制內人開(kāi)放的機會(huì )。(每點(diǎn)2分)
(3)①面對家鄉人的贊美，他“憨憨地笑”，表現了他的厚道、謙遜。②回想起一路走來(lái)的艱辛經(jīng)歷，他的微笑表現了他的淡然與豁達。③當友人為他沒(méi)有和默克爾合影而惋惜時(shí)，他“眉眼舒展地笑”，表現了他并不看重自己的榮譽(yù)，更關(guān)注藝術(shù)作品的成功與否。
(4)榮宏君成功的原因有很多，比如傳統文化的浸潤，堅忍不拔的信念，艱難困苦的磨練，大師的點(diǎn)撥，謙遜感恩的人格等(概括的原因只要原文中有依據就行，答對3點(diǎn)即可得3分)，結合文本分析原因(觀(guān)點(diǎn)1分，結合文本2分)，結合現實(shí)談啟示(2分)。
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