- 雨前閱讀訓練及參考答案 推薦度:
- 《雨前》閱讀答案參考 推薦度:
- 雨前閱讀理解答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
雨前 閱讀答案
最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后,也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲,或是也預感到風(fēng)雨的將至,遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。
幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠,被塵土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著(zhù)雨。雨卻遲疑著(zhù)。
我懷想著(zhù)故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊,從山谷返響到山谷,仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng),驚醒,而怒茁出來(lái)。細草樣柔的雨絲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂(yōu)郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量,一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里,如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn),久不落下。
白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了,有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行。有的卻倒插它們的長(cháng)頸在水里,紅色的蹼趾伸在尾后,不停地撲擊著(zhù)水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物,還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步,舒息劃行的疲勞。然后參差地站著(zhù),用嘴細細地撫理它們遍體白色的羽毛,間或又搖動(dòng)身子或撲展著(zhù)闊翅,使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的,彎曲它的頸到背上,長(cháng)長(cháng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里,靜靜合上它白色的茸毛間的小黑睛,仿佛準備睡眠?蓱z的小動(dòng)物,你就是這樣做你的夢(mèng)嗎?
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水,兩岸青青的草,一根長(cháng)長(cháng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲,又多么馴服地隨著(zhù)他的竿頭越過(guò)一個(gè)田野又一個(gè)山坡!夜來(lái)了,帳幕似的竹篷撐在地上,就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象啊!在這多塵土的國度里,我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng),也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠蔭來(lái)覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕,落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來(lái)的鷹隼,仿佛帶著(zhù)憤怒,對這沉重的天色的憤怒,平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下,幾乎觸到河溝對岸的土阜,而又鼓撲著(zhù)雙翅,作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見(jiàn)了它兩脅間斑白的羽毛。
接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲,如同一個(gè)巨大的心的呼號,或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒(méi)有來(lái)。
1933年春,北京
(選自《畫(huà)夢(mèng)錄》,人民文學(xué)出版社,有刪改)
相關(guān)鏈接:何其芳,1912年出,中國現代作家。1933年,時(shí)值日本帝國主義侵占我國東北后,又加緊蠶食華北,而國(min)黨政府卑躬屈敵,民族危機深重,政治氣候低沉。面對現實(shí),當時(shí)一大批知識分子既對黑暗現實(shí)不滿(mǎn),又找不到出路。
1.請用文章中的詞概括下面三種動(dòng)物在雨前的不同神態(tài)。(3分)
(1)鴿子: (2)白鴨: (3)鷹隼:
2.對比是本文重要的表現手法之一,請簡(jiǎn)要分析作者將南方的濕潤與北方的旱渴進(jìn)行對比的作用。(2分)
3.作者描寫(xiě)景物語(yǔ)言精致,請賞析下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)
細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。
4.作者描寫(xiě)白色的鴨后寫(xiě)道:“可憐的小動(dòng)物,你就是這樣做你的夢(mèng)嗎?”這話(huà)話(huà)表現了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度?(2分)
5.結合文章內容,閱讀相關(guān)鏈接,試探究作者寫(xiě)作本文的意圖。(3分)
參考答案:
1.(3分)(1)驚惶 (2)煩躁 (3)憤怒
2.(2分)表現了作者對雨的盼望,對故鄉美好景物的懷念與向往,對新生活的追求。
3.(2分)運用了擬人手法,寫(xiě)出了雨聲輕柔而又溫存的特點(diǎn)。
4.(2分)“可憐”,值得憐憫的意思,表現了作者對白鴨茍安生活的不屑。(意思相近即可。)
5.(3分)要點(diǎn):作者通過(guò)對一系列景物久旱盼甘霖的描寫(xiě),(1分)揭示了當時(shí)知識分子共同的心態(tài):既不滿(mǎn)于現實(shí),又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁,同時(shí)表現了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。(2分)
這篇何其芳《雨前》閱讀答案是由YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過(guò)這些閱讀練習和答案,能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
【雨前 閱讀答案】相關(guān)文章:
雨前閱讀答案07-18
《雨前》閱讀答案參考09-19
雨前閱讀理解答案09-02
雨前閱讀訓練及參考答案11-04
《等》閱讀答案06-11
等閱讀及答案05-20
低頭與昂首閱讀答案的閱讀題答案11-03
《芳樹(shù)閱讀答案》閱讀及答案參考11-09
材論閱讀答案-閱讀答案參閱09-05
閱讀的愉悅閱讀答案11-17