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《袁州州學(xué)記》的閱讀答案及翻譯
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時(shí)守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗②順德意；有假官借師，茍具文書(shū)�；蜻B數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼③不行。
三十有二年，范陽(yáng)祖君無(wú)澤，知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱(chēng)上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營(yíng)治之東北隅。厥土燥剛，厥位面陽(yáng)，厥材孔良。瓦壁門(mén)廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜④且有日，旴江李覯諗于眾曰：“惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見(jiàn)已。秦以山西鏖六國，欲帝萬(wàn)世，劉氏一呼而關(guān)門(mén)不守。武夫健將，賣(mài)降恐后，何耶？《詩(shī)》《書(shū)》之道廢，人惟見(jiàn)利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代逢圣君，爾曹得賢官，俾⑤爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則誕禮樂(lè )以陶吾民；一有不幸，尤當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴(lài)，且有所法。是惟朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂(yōu)。
【注釋】①李覯（1009—1059），字泰伯，南城（今江西南城縣）人。②祗：恭敬。③尼：通“泥”，停止，阻止。④舍菜：開(kāi)學(xué)典禮。古代初入學(xué)時(shí)，用芹藻之類(lèi)的植物禮敬先師，稱(chēng)為舍菜。⑤俾：使。
4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)( )
A.相舊夫子廟 相：視，察看
B.庖廩有次 廩：糧倉
C.草茅危言者 危 ：危害
D.若其弄筆墨以徼利達而已 徼：通“邀”，要求
答案：c. 危 ：正直。
5．下列各組句子，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是(3分)( )
A.倡而不和，教尼不行 君子博學(xué)而日參省乎己
B.乃營(yíng)治之東北隅 當立者乃公子復蘇
c.教道之結人心如此 蚓無(wú)爪牙之利
D.則誕禮樂(lè )以陶吾民 君臣固守以窺周室
答案：D。連詞，表目的關(guān)系，用來(lái)，來(lái)。
詳解：A，而。連詞，轉折關(guān)系，卻；連詞，遞進(jìn)關(guān)系，而且。B，乃。順承關(guān)系，于是就；表確認判斷，是。
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