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關(guān)于唐代唐劉慎虛《闕題》閱讀答案解析
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唐代唐劉慎虛《闕題》閱讀答案解析 篇1
閱讀下面詩(shī)歌，完成題目。（4分）
闕題①
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道由白云盡，春與青溪長(cháng)。
時(shí)有落花至，遠聞流水香。
閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。
幽映每②白日，清輝照衣裳
[注釋]①“闕”同“缺”，此詩(shī)原題在流傳過(guò)程中遺失。②每：每當。
�。�1）白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現了“讀書(shū)堂”環(huán)境之（請用詩(shī)中的一個(gè)字概括，1分）。
�。�2）詩(shī)人善于從感官的角度表現景物的特點(diǎn)，請以第二聯(lián)為例分析。（3分）
參考答案：
�。�1）（1分）幽
�。�2）（3分）示例：這一聯(lián)從視覺(jué)角度描寫(xiě)了繽紛的落花，清澈的流水；從嗅覺(jué)的.角度描寫(xiě)流水（花）的芳香，表現出環(huán)境的清靜（優(yōu)美宜人）。
唐代唐劉慎虛《闕題》閱讀答案解析 篇2
道由白云盡，春與青溪長(cháng)。
時(shí)有落花至，遠隨流水香。
閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。
幽映每白日，清輝照衣裳。
詩(shī)人簡(jiǎn)介：唐代詩(shī)人劉眘（shèn）虛。生卒年不詳。江東人。8歲能屬文,上書(shū)，召見(jiàn),拜童子郎。開(kāi)元二十一年(733)進(jìn)士(《唐才子傳》作“開(kāi)元十一年徐徵榜進(jìn)士”。據徐松<登科記考>,徐徵是開(kāi)元二十一年狀元，則“開(kāi)元十一年”當為“開(kāi)元二十一年”之誤），調洛陽(yáng)尉，遷夏縣令。性高逸，不慕榮利，交游多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居，未成。早年逝世。
【注】闕題：即缺題，原題缺失，故作此。
1.下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（）
A．“道由白云盡”，云路并寫(xiě)，表現了道路之高遠，環(huán)境之清幽。
B．“閑門(mén)向山路”，敘中含情，寫(xiě)出了作者遠離塵世的寧靜生活。
C．“深柳讀書(shū)堂”，融情于景，流露了作者一心向學(xué)的沉靜安詳。
D．“清輝照衣裳”，直抒胸臆，傳達出作者真實(shí)自然的心理感受。
2.這首詩(shī)中的寫(xiě)水之句堪稱(chēng)妙筆，其中“時(shí)有落花至，遠隨流水香”最為突出。請結合全詩(shī)對此二句作簡(jiǎn)要賞析。
參考答案
1．D（“直抒胸臆”的理解與分析失當）
2 “時(shí)有落花至，遠隨流水香”，寫(xiě)春花翩然入水，多情之水載著(zhù)花的芬芳靜靜流淌到很遠的'地方。詩(shī)人將水塑造成可視、可聽(tīng)、可嗅的形象，不但賦予水春的氣息與活力，而且通過(guò)這迷人的景致傳達出自己享受自然、悠閑愜意、怡然自樂(lè )的心情。
唐代唐劉慎虛《闕題》閱讀答案解析 篇3
闕題
劉眘虛
道由白云盡，春與青溪長(cháng)。
時(shí)有落花至，遠隨流水香。
閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。
幽影每白日，清輝照衣裳。
[注]①闕題：缺少題目。原有題目因故失落，后人加標“闕題”二字。
【試題】
1.如果為這首詩(shī)擬一個(gè)題目，下列選項中恰當的一項是( )。
A.山居即興 B.詠物寄意
C.暮春思歸 D.青溪懷古
2. 依據“春與青溪長(cháng)”，發(fā)揮想象，作一段景色描寫(xiě)。(40字以?xún)?
3. 就詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子，從情景關(guān)系角度寫(xiě)一段鑒賞文字。
【參考答案】
1. A
2. 答案示例：青溪蜿蜒，兩岸彌漫的`是青草綠葉，繁花點(diǎn)綴其間，春意濃郁，仿佛與溪水一樣悠長(cháng)。
3. 詩(shī)句描寫(xiě)了一幅靜美的春景：對著(zhù)山路的門(mén)無(wú)人打擾，讀書(shū)堂坐落在柳蔭深處。這樣的景色寄寓了作者閑適淡泊的情懷。
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