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《桃花源記》閱讀題及答案解析
《桃花源記》雖是虛構的世外仙境，但由于采用寫(xiě)實(shí)手法，虛景實(shí)寫(xiě)，給人以真實(shí)感，仿佛實(shí)有其人，真有其事。以下是小編收集整理的《桃花源記》閱讀題及答案解析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《桃花源記》閱讀題及答案解析 1
閱讀下面文言文，完成后面題目。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果。尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（選自《桃花源記》）
1．解釋下列加粗詞在句子中的意思。
�、俦阋�家___________________
�、诖巳艘灰粸榫哐运刜__________________
�、墼勌卣f(shuō)如此___________________
�、軐げ〗K___________________
2．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
�、怕势拮右厝藖�(lái)此絕境
______________________________________________________________
�、票惴鱿蚵�，處處志之。
______________________________________________________________
3．用“/”劃分句子的朗讀節奏。
余 人 各 復 延 至 其 家。
4．下列對選文內容與寫(xiě)法的理解與分析，不合文意的一項是（ ）
A．《桃花源記》寫(xiě)法與郭沫若的《天上街市》的寫(xiě)法一樣，以美好的想象反襯現實(shí)的黑暗。
B．桃源人“不復出焉”是因為與世隔絕時(shí)間太長(cháng)，他們適應不了外面人的`生活習慣。
C．漁人離開(kāi)桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復得路”，作者這樣寫(xiě)表明桃源是一個(gè)虛構的社會(huì )，現實(shí)是不存在的。
D．文章結尾寫(xiě)劉子驥尋訪(fǎng)桃花源“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者”，后人據此概括出一個(gè)成語(yǔ)“無(wú)人問(wèn)津”。
5．從《桃花源記》中，可以看出作者追求的理想境界是：沒(méi)有戰亂，安定團結，相處和諧，生活富足，環(huán)境優(yōu)美。你認為作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全實(shí)現了？請列舉現實(shí)生活一個(gè)例子闡述個(gè)人見(jiàn)解。
________________________________
參考答案：
1．①同“邀”，邀請 ②詳細 ③到 ④隨即，不久
2．⑴桃源人帶領(lǐng)妻子兒女以及相鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。
�、凭晚樦�(zhù)以前的路，處處都做了記號。
3．余人/各復延至/其家
4．B
5．示例一：沒(méi)有完全實(shí)現。桃花源中環(huán)境優(yōu)美，而我們今天的社會(huì )，大量良田被占用，環(huán)境污染嚴重。我們村附近建立一個(gè)藥廠(chǎng)，村子里的溝凼全部變成了臭水溝。
示例二：沒(méi)有完全實(shí)現�！短一ㄔ从洝分腥藗兿嗵幒椭C。而今天，雖然人們物質(zhì)生活富足了，但人際關(guān)系緊張，人人自危。前不久報上還刊登了一個(gè)消息，一個(gè)司機扶起馬路上倒下的老人，結果被說(shuō)成這個(gè)司機撞到老人，被索賠。（答案合理即可）
《桃花源記》閱讀題及答案解析 2
閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也�！�
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
1．解釋下列各句中加粗的詞。
�。�1）緣溪行，忘路之遠近 緣：____________
�。�2）便扶向路，處處志之 志：____________
�。�3）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千 暉：____________
�。�4）后遂無(wú)問(wèn)津者 津：____________
2．翻譯下列句子：
�。�1）但當涉獵，見(jiàn)往事耳。
_________________________________
�。�2）不以物喜，不以己悲。
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�。�3）宋何罪之有？
_________________________________
�。�4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。
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3．下列各句中，加粗詞的古今含義相同的一項是（ ）
A．芳草鮮美
B．阡陌交通
C．率妻子邑人
D．來(lái)此絕境
4．下列對原文相關(guān)內容的表述，不正確的一項是（ ）
A．該文描繪了一個(gè)沒(méi)有戰亂，人人勞作、人人平等，生活安定、民風(fēng)古樸的桃花源，表現了作者對理想社會(huì )的追求與向往。
B．該文語(yǔ)言凝煉優(yōu)美，很多語(yǔ)句已凝固為成語(yǔ)而沿用至今。如：“芳草鮮美”“落英繽紛”“豁然開(kāi)朗”“雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫”等。
C．本文按照武陵捕魚(yú)者無(wú)意發(fā)現桃林，意外撞入桃源作客，被告知不得外傳，再到外人復尋無(wú)果而終的順序行文，脈絡(luò )清晰，引人入勝。
D．桃花源里的美好生活令人無(wú)限向往，但作者卻給它蒙上了一層神秘的'面紗，使其亦真亦幻，隱喻了這樣的理想社會(huì )在當時(shí)是不存在的。
參考答案：
1．（1）沿著(zhù)（2）做標記（3）陽(yáng)光（4）渡口，文中指路
2．（1）不過(guò)是要你廣泛瀏覽群書(shū)，了解往事罷了。
�。�2）不因為外物之優(yōu)、個(gè)人之得而喜，也不因為外物之劣、個(gè)人之失而悲。
�。�3）宋國有什么罪呢？
�。�4）老老少少都自由自在，逍遙快樂(lè )。
3．A
4．B
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