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跟陌生人說(shuō)話(huà)現代文閱讀及答案

時(shí)間:2024-08-05 18:07:03 閱讀答案 我要投稿
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跟陌生人說(shuō)話(huà)現代文閱讀及答案

  跟陌生人說(shuō)話(huà)

跟陌生人說(shuō)話(huà)現代文閱讀及答案

  劉心武

  父親總是囑咐子女們不要跟陌生人說(shuō)話(huà),尤其是在公共場(chǎng)所。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和。但是母親卻并不能率先履行,而且,恰恰相反,她在某些公共場(chǎng)合,尤其是在火車(chē)上,最喜歡跟陌生人說(shuō)話(huà)。

  有回我和父母同乘火車(chē)回老家探親,同一臥鋪間里的一位陌生婦女問(wèn)了母親一句什么,母親就熱情地答復起來(lái),結果引出了更多的詢(xún)問(wèn),她也就更熱情地絮絮作答。父親望望她,又望望我,表情很尷尬,沒(méi)聽(tīng)多久就走到車(chē)廂銜接處抽煙去了。我聽(tīng)母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)情況,包括我在什么學(xué)校學(xué)什么都說(shuō)給人家聽(tīng),急得我直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫。母親卻渾然不覺(jué),樂(lè )樂(lè )呵呵一路跟人家聊下去。她也回問(wèn)那婦女,那婦女跟她一個(gè)脾性,也絮絮作答,兩人說(shuō)到共鳴處,你嘆息我搖頭,或我抿嘴笑你拍膝蓋。

  母親的嘴不設防。后來(lái)我細想過(guò),也許是像我們這種家庭,既無(wú)饑寒之虞,亦無(wú)暴發(fā)之欲,母親覺(jué)得自家無(wú)礙于人,而人亦不至于要特意礙我,所以心態(tài)十分松弛,總以善意揣測別人,對哪怕是旅途中的陌生人,也總報以一萬(wàn)分的善意。

  有年冬天,我和母親坐火車(chē)往張家口。坐的是硬座,有兩個(gè)年輕人坐到我們對面,臉相很兇,身上的棉衣破洞里露出些灰色的絮絲。母親竟去跟對面的那個(gè)小伙子攀談,問(wèn)他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治,又說(shuō)每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭,然后上藥。那小伙子冷冷地說(shuō):沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。還跟旁邊的另一個(gè)小伙子對了對眼。我覺(jué)得不妙,忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì )我的提醒,而是從自己隨身的提包里,摸出里面一盒如意膏,用手指剜出一些,往那小伙子放在座位當中那張小桌上的有凍瘡的手上抹,那小伙子先是要把手縮回去,但母親的慈祥與固執,使他乖乖地承受了那藥膏,一只手抹完了,又抹了另一只。母親一邊給他抹藥,一邊絮絮地跟他們說(shuō)話(huà),大意是這如意膏如今藥廠(chǎng)不再生產(chǎn)了,這是家里最后一盒了,這藥不但能外敷,感冒了,實(shí)在找不到藥吃,挑一點(diǎn)用開(kāi)水沖了喝,也能頂事;又笑說(shuō)自己實(shí)在是落后了,雖然如今新藥品種很多,卻只認這樣的老藥末了,她竟把那盒如意膏送給了對面的小伙子,囑咐他要天天給凍瘡抹,說(shuō)是別小看了凍瘡,不及時(shí)治好抓破感染了會(huì )得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的,那兩人卻不怎么領(lǐng)情,含混地道了謝,似乎是去上廁所,一去不返了;疖(chē)到了張家口站,下車(chē)時(shí),站臺上有些個(gè)騷動(dòng),只見(jiàn)警察押著(zhù)幾個(gè)搶劫犯往站外去。我眼尖,認出里面有原來(lái)坐在我們對面的那兩個(gè)小伙子。又聽(tīng)有人議論說(shuō),他們這個(gè)團伙原是要在三號車(chē)廂動(dòng)手,什么都計劃好了的,不知為什么后來(lái)跑到七號車(chē)廂去了,結果敗露被逮我和母親乘坐的恰是三號車(chē)廂。母親問(wèn)我那邊亂哄哄怎么回事?我說(shuō)咱們管不了那么多,我扶您慢慢出站吧。

  母親晚年到我家來(lái)住。她那跟陌生人說(shuō)話(huà)的舊習不改。街角有個(gè)從工廠(chǎng)退休后擺攤修鞋的師傅,她也不修鞋,走去跟人家說(shuō)話(huà)。那師傅就請她坐到小凳上聊,結果從那師傅攤上的一個(gè)古舊的頂針聊起,倆人越聊越近。原來(lái),那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的,而我姥姥恰也傳給了我母親一個(gè)類(lèi)似的頂針。最后,那喪母的師傅認了我母親為干媽?zhuān)夷赣H就把他帶到我家,儼然親子相待。鄰居們驚訝不止,我和愛(ài)人孩子開(kāi)始也覺(jué)得母親多事,但跟那位干老哥相處久了,體味到了一派人間淳樸的真情,也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂(lè )趣。

  生活中因不慎與陌生人主動(dòng)說(shuō)了話(huà)或被陌生人引逗得有所交談,從而引發(fā)出麻煩、糾纏、糾紛、騷擾乃至于悲劇、慘劇、鬧劇、怪劇的例子太多太多。但母親84年的人生經(jīng)歷里,竟沒(méi)有出現過(guò)一例類(lèi)似的事情,(1)這是上帝對她的厚愛(ài),還是證明著(zhù)即使是兇惡的陌生人,遭逢到我母親那樣的說(shuō)話(huà)者,其人性中哪怕還有螢火般的善,也會(huì )被煽亮?母親去世多年了,她與陌生人說(shuō)話(huà)的種種情景,還時(shí)時(shí)浮現在心中,浸潤出絲絲縷縷的溫馨。但我在社會(huì )上為人處世,卻仍恪守著(zhù)父親那不要跟陌生人說(shuō)話(huà)的遺訓,即使迫不得已與陌生人有所交談,也一定盡量惜語(yǔ)如金,禮數必周而戒心必張。

  前兩天在地鐵通道里,聽(tīng)到男女聲二重唱的悠揚歌聲,唱的是一首我青年時(shí)代最?lèi)?ài)哼吟的《深深的海洋》。歌聲迅速在我心里結出一張蛛網(wǎng),把我平時(shí)隱藏在心底的憂(yōu)郁像小蟲(chóng)般捕粘在了上面,瑟瑟抖動(dòng)。走近歌唱者,發(fā)現是一對中年盲人。那男士手里捧著(zhù)一只大搪瓷缸,不斷有過(guò)路的人往里面投錢(qián)。我在離他們很近的地方站住,想等他們唱完最后一句再給他們投錢(qián)。他們唱完,我向前移了一步,這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚,對我說(shuō):先生,跟我們說(shuō)句話(huà)吧。我們需要有人說(shuō)話(huà),比錢(qián)更需要啊!那女士也應聲說(shuō):先生,隨便跟我們說(shuō)句什么吧!

  (2)我舉錢(qián)的手僵在那里再不能動(dòng),心里涌出層層溫熱的波浪,每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里,我意識到,生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來(lái)臨(選自《散文選刊》2012年第2期,有刪改)

  1.簡(jiǎn)要概括母親的形象特點(diǎn)。

  __________________________________________________。

  2.解釋文中兩處劃線(xiàn)句子的含義。

  (1)__________________________________________________。

  (2)__________________________________________________ 。

  3.盲人夫婦中的丈夫說(shuō):先生,跟我們說(shuō)句話(huà)吧。我們需要有人說(shuō)話(huà),比錢(qián)更需要啊!這句話(huà)表達了盲人夫婦怎樣的思想感情?在文中有何作用?

  __________________________________________________。

  4.文中對父親的描寫(xiě)筆墨頗少,但父親在文中的作用不可小覷,試作分析。

  __________________________________________________。

  5.不要跟陌生人說(shuō)話(huà)在當今社會(huì )似乎已得到很多人的認同 請聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你對這一告誡有何看法?

  __________________________________________________。

  答案:

  1.善良、熱情、與人交往不設防。

  2.(1)作者雖然采用了選擇問(wèn)的句式,但表意的重心在后一分句(運用比喻的手法突出);母親的熱情、真誠和善良,具有較強的感染力,能夠喚醒即使是兇惡的陌生人人性中還沒(méi)有泯滅的善良。

  (2)盲人夫婦的請求,給我內心以極大的觸動(dòng),在母親的感召下,我將放棄父親的訓誡,超越功利防守,用真誠和友善同陌生人溝通交流,享受與陌生人說(shuō)話(huà)的甜蜜。

  3.第一問(wèn):盲人夫婦需要的不僅僅是路人的施舍,更渴望能夠與人相互溝通、平等相處。第二問(wèn):盲人的話(huà)是我最終轉變的催化劑。我對于母親與陌生人說(shuō)話(huà)情感態(tài)度是本文的線(xiàn)索,經(jīng)歷了由不理解到理解到體會(huì )溫馨的變化過(guò)程,盲人的請求帶給我內心極大的觸動(dòng),促使我放棄父親的訓誡,向母親學(xué)習,用真誠和友善同陌生人溝通交流。

  4.①父親是不與陌生人說(shuō)話(huà)的一類(lèi)人的代表;②父親的訓誡深深地影響了我,使我在與陌生人交談時(shí),惜語(yǔ)如金;③父親的功利防守反襯了母親熱情、善良、與人交往不設防品質(zhì)的可貴。

  5.反對父親的教育方式,提倡向母親學(xué)習。人與人之間應該真誠相待,互相信任。然而,現在社會(huì )上有許多家長(cháng)仍然采用課文中父親的方式教育孩子。陌生人給我們吃的東西不能吃,給我們喝的東西不能喝,在路上遇到陌生人求助,不要輕易伸出援手 長(cháng)此以往,純凈的童心就會(huì )在這樣的教誨中變得封閉、多疑、惶恐,他們對社會(huì )、對他人不信任,有畏懼感,最終形成設防心理。然而我們是社會(huì )的人,不能生活在真空里。為了驅散孩子們心頭的陰影,讓他們心里盛滿(mǎn)陽(yáng)光,生活得幸?鞓(lè )坦然,我們的家長(cháng)不要總是喊狼來(lái)了 ;我們的社會(huì ),要努力改善環(huán)境,遠離假丑惡,回歸真善美。(答案不唯一)

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