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翔的帽子閱讀含答案
星期天早上，天很冷，13歲的安德烈讓媽媽帶他去教堂，他要去問(wèn)神父一個(gè)問(wèn)題。
勞拉夫人把兒子安德烈抱上輪椅，給他戴上一頂新買(mǎi)的紅色保暖帽，推著(zhù)輪椅，頂著(zhù)寒風(fēng)，去了教堂。
到了教堂，安德烈一個(gè)人滑動(dòng)輪椅，進(jìn)了神父的房間。
沒(méi)多久，安德烈出來(lái)了，勞拉夫人趕緊迎了上去，關(guān)心地問(wèn)兒子：“噢，寶貝兒，你問(wèn)了神父什么問(wèn)題?”
安德烈笑了一下說(shuō)，問(wèn)題解決了，他已經(jīng)得到了答案。
見(jiàn)兒子不肯說(shuō)，勞拉夫人不再追問(wèn)，推著(zhù)兒子走出教堂。走出沒(méi)多遠，迎面走上來(lái)一個(gè)賣(mài)報紙的小男孩，小男孩的年齡跟安德烈差不多，這么冷的天，他竟然沒(méi)戴帽子，耳朵和小臉凍得通紅。他禮貌地對勞拉母子說(shuō)：“您們不需要一份報紙嗎?今天早上出版的晨報�！�
安德烈把目光轉向媽媽?zhuān)骸百I(mǎi)一份吧?”
勞拉夫人從不看報，她明白兒子為什么讓她買(mǎi)——兒子是出于同情。她微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始掏錢(qián)。讓她沒(méi)想到的是，這時(shí)，兒子竟然摘下自己的帽子，要送給賣(mài)報紙的小男孩。
賣(mài)報紙的小男孩直搖頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝你!我不能要，因為我有帽子，只是早上匆忙出門(mén)忘記戴了�！�
安德烈笑著(zhù)對賣(mài)報紙的小男孩說(shuō)：“我能和你交個(gè)朋友嗎?”說(shuō)著(zhù)，他友好地伸出了手。
“當然!”賣(mài)報紙的小男孩友好地和安德烈握手。
“朋友，我把帽子作為禮物送給你，希望你能接受�！卑驳铝艺嬲\地說(shuō)，“你現在真的很需要它，而我一會(huì )兒就到家了，再也不需要它了……”
聽(tīng)到這句話(huà)，勞拉夫人心里酸酸的，她明白兒子說(shuō)的“再也不需要它了”是什么意思：安德烈得了可怕的癌癥，他知道自己剩下的時(shí)日不多了……
賣(mài)報紙的小男孩欣然接受安德烈的禮物。
看著(zhù)小男孩戴上紅色保暖帽美美地離開(kāi)，安德烈露出了笑容。
賣(mài)報紙的小男孩走了之后，安德烈突然想起來(lái)什么，叫道：“噢，糟糕，我把一樣東西落在帽子里了�！�
勞拉夫人急切地問(wèn)，是什么東西，要不要去追那個(gè)小男孩?
安德烈搖搖頭，說(shuō)：“不，沒(méi)什么，把帽子和那樣東兩都送給他吧�！�
回到家后，安德烈的病情突然惡化，勞拉夫人趕緊把兒子送進(jìn)醫院。
幾天后，安德烈去了天堂。讓勞拉夫人做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，兒子臨終前，竟然要求把自己的遺體捐給醫院，做科研。
兒子死后，勞拉夫人更加孤獨寂寞了。這天早上，風(fēng)和日麗，她去餐廳做鐘點(diǎn)工。下班時(shí)，外面已經(jīng)變天了，狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛，她剛要走出餐廳，餐廳老板突然叫住她，指著(zhù)門(mén)邊衣架上的一頂保暖帽說(shuō)：“外面風(fēng)很大，你沒(méi)戴帽子，戴上它吧，不用還回來(lái)。記住，當你不用時(shí)，把它送給需要的人�！�
勞拉夫人心里一熱，當她看到衣架上那頂帽子時(shí)，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，那頂帽子看上去那樣親切，就像見(jiàn)到了自己的親人一樣。
當勞拉夫人走到家門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)路邊有一位清潔工在打掃積雪，那位清潔工竟然沒(méi)戴帽子，于是，她不由自主地摘下帽子，送給那位清潔工，也認真地說(shuō)：“不用還。記住，當你不用時(shí)，把它送給需要的人�！鼻鍧嵐じ屑さ眠B連道謝。
轉眼兩個(gè)月過(guò)去。
這天是母親節，勞拉夫人早上起來(lái)很傷心。以前，每年的母親節，兒子都會(huì )用自己攢的零花錢(qián)為她買(mǎi)一朵康乃馨，兒子沒(méi)了，她再也收不到康乃馨了……
就在勞拉夫人對著(zhù)兒子的照片默默流淚時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。
勞拉夫人擦擦眼淚，開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著(zhù)一老一小兩個(gè)陌生人。老的是一位神父，小的是一個(gè)十四五歲的男孩，勞拉夫人看他有點(diǎn)面熟，一時(shí)又想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。
老神父禮貌地問(wèn)：“夫人，您是安德烈的母親，勞拉夫人嗎?”
勞拉夫人點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)有什么事?
老神父說(shuō)：“我是瑪麗婭教堂的神父，我身邊這個(gè)孩子名叫杰克。幾個(gè)月前，杰克來(lái)到教堂，說(shuō)有一個(gè)坐輪椅的男孩送給他一頂帽子。后來(lái)，他在帽子的外卷層里發(fā)現一樣重要的東西，因為他不知道送他帽子的男孩叫什么，家住哪里，所以無(wú)法把那樣重要的東西還給男孩，于是他就來(lái)找我幫忙。我在報紙上登了尋人啟事，但沒(méi)有找到。后來(lái)，我去了警察局，讓他們幫忙。起初，警察局并不打算幫忙，他們認為這并不是一件什么大不了的事情，而且找一個(gè)不知道姓名和住址的孩子很難�？僧斘野涯菢又匾臇|西拿出來(lái)給他們看了之后，他們立馬答應幫忙……感謝上帝，幾經(jīng)周折，終于找到了!”
勞拉夫人傷心地說(shuō)：“雖然我不知道你們說(shuō)的那樣重要的東西是什么，可我的兒子已經(jīng)去了天堂……”
老神父幽幽地說(shuō)：“不，你的兒子安德烈他還活著(zhù)!”
勞拉夫人奇怪地愣住了，不知道老神父說(shuō)的是什么意思。
老神父接著(zhù)說(shuō)：“當杰克看到帽子里的那樣東西后，雖然他非常喜歡那頂帽子，但他沒(méi)有把那頂帽子留為己有，他說(shuō)，他要像你兒子那樣，也要做一個(gè)天使!于是把那頂帽子送給了別人，并且在送出時(shí)說(shuō)：‘不用還，記住，當你不需要時(shí)，把它送給需要的人�！屓烁袆�(dòng)的是，我發(fā)現，這頂保暖帽正以一種微妙的默契，在小鎮上傳遞著(zhù)!當帽子插上了感恩的翅膀，就會(huì )飛翔!說(shuō)完，他把一樣東西交到勞拉夫人手上。
勞拉夫人接過(guò)一看，竟然是兒子寫(xiě)的一封信：
今天，我到教堂問(wèn)神父一個(gè)問(wèn)題：天使在哪里?天使為什么不來(lái)幫我?神父對我說(shuō)：做一個(gè)天使去擁抱別人，比被天使擁抱更幸福。我懂了，所以，我決定，死后把身體捐給醫院，在死之前，盡一切可能去幫助別人，我也想做一個(gè)天使!看完信，勞拉夫人已是淚流滿(mǎn)面。
這時(shí)，杰克突然從背后拿出一朵鮮艷的康乃馨，送到勞拉夫人面前，深情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”
勞拉夫人愣了一下，然后高興地接過(guò)康乃馨，把杰克摟進(jìn)懷里，看著(zhù)那朵芳香四溢的康乃馨，仿佛看到兒子在笑，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!孩子，我很幸福!”
�。�1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．安德烈讓媽媽買(mǎi)小男孩的報紙，用意有二：一個(gè)是同情小男孩，一個(gè)是想把帽子送給小男孩，讓小男孩充當愛(ài)的使者，替他傳遞愛(ài)心。
B．兒子死后，勞拉夫人更加孤獨寂寞了，為了打發(fā)時(shí)光，她選擇了做餐廳鐘點(diǎn)工，這樣可以讓她忘卻心中的傷痛。
C．母親節那天，勞拉夫人很傷心，因為那天她沒(méi)收到別人的祝福，也沒(méi)有收到康乃馨。
D．神父說(shuō)安德烈還活著(zhù)，讓勞拉夫人很吃驚，感到不知所云。其實(shí)神父的意思是安德烈的高尚品質(zhì)影響了很多人，他的愛(ài)心一直傳遞著(zhù)。
E. 小說(shuō)構思精妙，結構嚴謹，故事感人，時(shí)而讓人悲戚，時(shí)而讓人溫暖。帽子的“飛翔”，其實(shí)就是精神的飛翔。
�。�2）小說(shuō)中有多處鋪墊和照應，請找出來(lái)，并談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。（6分）
�。�3）勞拉夫人這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析（6分）
�。�4）勞拉夫人激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!孩子，我很幸福!”你是如何理解幸福的？請談?wù)勀愕目捶�。�?分）
閱讀答案
�。�1）D 3分，E 2分，A 1分，選B、C不得分。（A項，“讓小男孩充當愛(ài)的使者，替他傳遞愛(ài)心”錯誤，小男孩是在看到了帽子里的信后才決定做個(gè)像安德烈一樣的人的，安德烈期初并沒(méi)想到小男孩會(huì )替他傳遞愛(ài)心；B項去餐廳做鐘點(diǎn)工與打發(fā)時(shí)間之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系，文中沒(méi)有這個(gè)意思。C項“她沒(méi)收到別人的祝福，也沒(méi)有收到康乃馨”錯誤，其實(shí)是收到了杰克的祝福和康乃馨。）
�。�2）參考答案：①勞拉夫人問(wèn)安德烈向神父問(wèn)了什么問(wèn)題，安德烈沒(méi)有回答，“噢，糟糕，我把一樣東西落在帽子里了�！边@兩個(gè)情節與下文信件的內容相照應；（1分）②“臨終前，竟然要求把自己的遺體捐給醫院，做科研�！迸c“死后把身體捐給了醫院”相照應（1分）③“那頂帽子看上去那樣親切，就像見(jiàn)到了自己的親人一樣”為下文安德烈的帽子在小鎮上傳遞做鋪墊。（1分）④“兒子沒(méi)了，她再也收不到康乃馨了”為下文杰克的祝福做鋪墊。（1分）這樣寫(xiě)，使結構更為嚴謹，條理更加清晰，還給文章設置了懸念，增強了文章的趣味性。（2分）
�。�3）①愛(ài)子心切（1分）。②善解人意。（2分）③孤獨寂寞。（1分）④堅韌頑強。（2分）
�。�4）①幸福在于精神。勞拉夫人認為自己是幸福的，因為她讀了信之后知道兒子的精神境界是何其高尚，兒子有著(zhù)豐富的愛(ài)心，甚至不惜捐獻自己的遺體；這一切證明一個(gè)人當他的精神、道德品質(zhì)達到了高尚的境界時(shí)，幸福感會(huì )油然而生，甚至會(huì )讓自己的親人都為之驕傲。（3分）②幸福在于理解。理解自己，理解別人，檔互相理解的時(shí)候心與心相通，人與人相融，這是另一種幸福。（2分）③幸福在于愛(ài)心。奉獻自己的愛(ài)心，也感受別人的愛(ài)心，生活在愛(ài)的世界中，人是幸福的。（3分）
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