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啟示閱讀理解附答案

時(shí)間:2024-11-11 22:42:30 閱讀答案 我要投稿
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啟示閱讀理解附答案

  啟示

啟示閱讀理解附答案

  蔣夷牧

  我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來(lái)的時(shí)候,往往是大腦最活躍的時(shí)候 。

  面對浩瀚無(wú)邊的大海, 就像面對縹緲無(wú)涯的星空一樣,思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì )飛得很遠、很遠……

  我凝視著(zhù)。頭上,那比地球還古老的陽(yáng)光;遠處,那像大海一樣悠久的群山,那從未止息過(guò)的碧波,那日夜進(jìn)退的潮水;甚至,就在我身邊,這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切,都會(huì )使人想到世界的永恒,自然的永恒。哦,再想下去呢,我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘:人,在自然面前顯得多么短暫、渺 小……

  可是有一天,一個(gè)偶然的機會(huì ),我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來(lái) 。從打魚(yú)聊到天氣,從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō):“人和海相比,真是太渺小,太短促了!崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑,隨口說(shuō):“那是你會(huì )想,海懂得什么?!”他的不經(jīng)意的回答,猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著(zhù)大海、群山、礁石……許久 ,忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想,是啊,海懂得什么?山懂得什么?它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年,今后,也許還將存在更多的億萬(wàn)年;可是,它們并沒(méi)有也不可能感知和意識到自己的存在,哪怕一 分鐘,一秒鐘呢!而人,雖只有短短的幾十年的歲月,卻每時(shí)每刻,甚至在夢(mèng)中也都意識到自己的生命,自身的存在。而且,不正是人類(lèi)自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?不正是人把美麗給了鮮花,把永恒給了大海嗎?在無(wú)知的自然面前,人,難道不該感到驕傲和神圣嗎?我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著(zhù)眼前的大海,并感到自己仿佛漸漸高大起來(lái)……

  我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民? 是沙灘空空的,老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去,只見(jiàn)前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛去,駛去。而我,那些無(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了......

  1.作者“喜歡在海邊靜靜地思索”,并為自己的而“思索”而“悵惘”,請問(wèn)他“思索”的是什么?“悵惘”的又是什么?

  2.有一天他在海邊遇到了一位熟識的老漁民,由老漁民的話(huà)作者得到了一種“啟示”,首先老漁民的話(huà)是什么意思?

  3.在文章中找出與“啟示”同義的稱(chēng)呼?

  4.這“啟示”到底是指什么呢?

  5.人的這種優(yōu)勢使作者“感到自己仿佛漸漸高大起來(lái)了”,這種優(yōu)勢具體表現在哪些方面?

  6.那么作者是想通過(guò)這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理呢?

  7.作者在結尾處描寫(xiě)漁民的一葉小舟出沒(méi)在風(fēng)浪中,這樣寫(xiě)有怎樣的意味?

  8 .課文說(shuō):“在無(wú)知的自然面前,人,難道不該感到驕傲和神圣嗎?”這一說(shuō)法與“敬畏自然”的觀(guān)點(diǎn)矛盾嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。

  參考答案

  1.思索的是世界的永恒、自然的永恒

  悵惘的是人在自然面前顯得多么短暫、渺小

  2.大海沒(méi)有意識和思想

  3.前所未有的思想;另一種眼光審視;意外的收獲

  4.自然 、世界永恒卻無(wú)知(沒(méi)有意識和感知)——人的生命短暫、渺小卻有意識

 。ㄈ说倪@種優(yōu)勢使作者“感到自己仿佛漸漸高大起來(lái)了”)

  5.A人是有意識和思想的

  B人能意識到自己的存在

  C人可以按照自己的意愿對這個(gè)世界 施加影響

  6.說(shuō)明人類(lèi)在世界萬(wàn)物中的特殊地位,世界因為人的存在而有意義。人的尊嚴和價(jià)值在于人具有思想和意識。

  7.一葉小舟對于大海而言也很渺小,但人能駕馭一葉小舟,讓小舟在浩瀚的大海中有一定的方向而不會(huì )迷失自己,也說(shuō)明了人因有思想而偉大這 個(gè)道理。

  8.文章說(shuō)大海是無(wú)知的,只是陳述了一個(gè)客觀(guān)事實(shí),是為了彰顯人類(lèi)的思想和意識的意義,并無(wú)貶低和否認大自然之意,與尊重自然的觀(guān)念也無(wú)矛盾。

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