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陶侃故事的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案

時(shí)間:2024-10-10 00:02:14 閱讀答案 我要投稿
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關(guān)于陶侃故事二則的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案

  陶侃故事二則

關(guān)于陶侃故事二則的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案

  一

  侃①性敏恭勤,終日斂膝危坐,軍府②眾事,檢攝③無(wú)遺,未嘗少閑。常語(yǔ)人曰:“大禹圣人,乃惜寸陰,至于眾人,當惜分陰。豈可但逸游荒醉?生無(wú)益于時(shí),死無(wú)聞?dòng)诤,是自棄也!?/p>

  二

  陶侃嘗出游,見(jiàn)人持一把未熟稻,侃問(wèn):“用此何為?”人云:“行道所見(jiàn),聊④取之耳!辟┐笈唬骸叭昙炔惶,而戲賊人稻!”執而鞭之。是以百姓勤于農植,家給人足。

  注:①侃:讀kǎn,即陶侃,晉朝江西鄱陽(yáng)人,出身貧寒,由督郵做到大將軍;②軍府:即軍中府中。

 、蹤z攝:檢查管理;④聊:略微的意思。

  9.對下面句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )(2分)

  A. 是/以百姓勤于農植,家給人足。 B. 是以/百姓勤于農植,家給人足。

  C. 是以百姓/勤于農植,家給人足。 D. 是以百姓勤/于農植,家給人足。

  10.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

 。1)語(yǔ)( ) (2)田( )

  11.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。(2分)

  12.從這兩則故事中,我們可以看出陶侃是個(gè)怎樣的人?(2分)

  13.分別用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你從上述兩則故事中獲得的啟示。(2分)

  9.B(2分) 10.(1)告訴;對……說(shuō)。(2)名詞動(dòng)用,種田。(每詞各1分,共2分)

  11. 怎能只游樂(lè )縱酒活著(zhù)的時(shí)候對當代沒(méi)有益處,死了也不能給后世留名,這是自己糟踏自己啊!(2分)

  12.陶侃是個(gè)(天資聰慧,勤政為官,珍惜光陰,愛(ài)護莊稼,體恤百姓,嚴格執法等)的人。(每答對一點(diǎn)給0.5分,共2分)

  13.示例:1.珍惜分分秒秒時(shí)間,不虛度光陰,努力學(xué)習文化科學(xué)知識,為長(cháng)大后建設祖國學(xué)好本領(lǐng);

  2.應該愛(ài)惜莊稼,珍惜別人的勞動(dòng)成果!

 。ù鸢覆晃ㄒ,只要能與原文內容有關(guān),言之成理即可。答對一條給1分,共2分)

  【譯文】

  一

  陶侃生性聰慧敏捷,恭敬有禮,為官勤懇,整天盤(pán)著(zhù)腿,身腰端正地坐著(zhù)。軍中府中眾多的事情,自上而下去檢查管理,沒(méi)有遺漏,不曾有片刻清閑。他常對人說(shuō):“大禹是圣人,還十分珍惜時(shí)間;至于普通人則更應該珍惜分分秒秒的時(shí)間,怎能只游樂(lè )縱酒活著(zhù)的時(shí)候對當代沒(méi)有益處,死了也不能給后世留名,這是自己糟踏自己啊!

  二

  陶侃曾經(jīng)到郊外

  去游覽,看到一個(gè)人拿著(zhù)一把未熟的稻穗,陶侃問(wèn):“拿這些東西干什么?”那人說(shuō):“走在路上我看見(jiàn)它,順便拿了一點(diǎn)稻子!碧召┐笈f(shuō):“你既然不種田,竟然還偷玩人家的稻子!”就把那人抓起來(lái),抽了一頓鞭子。因此老百姓都勤懇耕種,家家生活寬裕,人人豐衣足食。

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