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綠色的小扇子語(yǔ)文閱讀答案
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的綠色的小扇子語(yǔ)文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色的小扇子語(yǔ)文閱讀答案 1
天上，一朵云也沒(méi)有。
太陽(yáng)像一個(gè)熱烘烘的大火球，高高掛在空中。
小蘭和小芳端著(zhù)小板凳，來(lái)到槐（ huái）樹(shù)下。
忽然，一陣小風(fēng)刮來(lái)，真涼快！小蘭抬起頭，快活地說(shuō)：“瞧，老槐樹(shù)爺爺在給我們扇扇子哪！”
小芳說(shuō)：“扇子在哪兒呀？我怎么看不見(jiàn)？”
小蘭指指頭頂，說(shuō)：“那數不清的.樹(shù)葉兒，就是老槐樹(shù)爺爺的綠色小扇子呀！”
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音，畫(huà)“______ ”。
扇（shān shàn） 扇（shān shàn）子 數（shǔ shù）不清
2.是誰(shuí)給小蘭和小芳扇扇子？扇子是什么？
_________________________
3.照樣子，寫(xiě)句子。 例句：太陽(yáng)像一個(gè)熱烘烘的大火球。
_____________像_____________。
參考答案：
1.shān shán shǔ
2.是老槐樹(shù)爺爺在給小蘭和小芳扇扇子。扇子是老槐樹(shù)爺爺那數不清的樹(shù)葉兒。
3.小姑娘的臉 紅蘋(píng)果
綠色的小扇子語(yǔ)文閱讀答案 2
天上，一朵云也沒(méi)有。
太陽(yáng)像一個(gè)熱烘烘的大火球，高高掛在空中。
小蘭和小芳端著(zhù)小板凳，來(lái)到槐樹(shù)下。
忽然，一陣小風(fēng)刮來(lái)，真涼快！小蘭抬起頭，快活地說(shuō)：“瞧，老槐樹(shù)爺爺在給我們扇扇子哪！”
小芳說(shuō)：“扇子在哪兒呀？我怎么看不見(jiàn)？”
小蘭指指頭頂，說(shuō)：“那數不清的樹(shù)葉兒，就是老槐樹(shù)爺爺的綠色小扇子呀！”
天氣狀況：文中描述的天上“一朵云也沒(méi)有”，太陽(yáng)“像一個(gè)熱烘烘的大火球”，這說(shuō)明了當天的天氣是晴朗且炎熱的。
閱讀答案
1、描寫(xiě)人物與動(dòng)作的句子
小蘭和小芳兩個(gè)小朋友“端著(zhù)小板凳，來(lái)到槐樹(shù)下”，這表明她們?yōu)榱硕惚苎谉�，選擇了一個(gè)陰涼的地方休息。
2、小風(fēng)的到來(lái)：
“忽然，一陣小風(fēng)刮來(lái)，真涼快！”這句話(huà)不僅描述了天氣的變化，還通過(guò)“真涼快”表達了孩子們對涼風(fēng)的喜愛(ài)和愉悅的心情。
3、小蘭的想象表達了什么？
小蘭說(shuō)“瞧，老槐樹(shù)爺爺在給我們扇扇子哪！”這句話(huà)展現了她豐富的想象力，將老槐樹(shù)的樹(shù)葉想象成老爺爺在為她們扇扇子，既符合孩子們天真爛漫的性格，也體現了她們對自然的.親近感。
4、小芳的疑問(wèn)反映了什么委托？
小芳問(wèn)“扇子在哪兒呀？我怎么看不見(jiàn)？”這反映了她的好奇和直接，她沒(méi)有小蘭那樣的想象力，但這也使得對話(huà)更加生動(dòng)有趣。
5、本文的主題與情感是什么？
整篇短文通過(guò)小蘭和小芳的對話(huà)，以及她們對自然現象的想象和感受，表達了孩子們對大自然的熱愛(ài)和向往，以及他們純真無(wú)邪的內心世界。
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