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蝴蝶的金翅膀的閱讀理解以及答案
�、僦灰砸挥^(guān)察，閃過(guò)我眉宇的慌張就會(huì )袒露無(wú)疑，我把一只不容易被察覺(jué)的小紙盒塞進(jìn)書(shū)桌，盒里供奉著(zhù)兩條黑黢黢的毛毛蟲(chóng)。三日不見(jiàn)，刮目相看，你懂這句話(huà)的含義嗎？丑陋的毛毛蟲(chóng)會(huì )變成美麗的蝴蝶，像魔術(shù)般轉瞬即變，我守候的就是揭開(kāi)謎底的時(shí)刻。
開(kāi)始上課了，可接下來(lái)的情況就更糟了，只聽(tīng)我同桌以驚雷般的分貝和速率騰地蹦起來(lái)：“她養了兩條毛毛蟲(chóng)！” ②他的臉色像白堊紀的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一樣扭曲。課堂上頓時(shí)嘩然一片。老師捧著(zhù)書(shū)本，袋鼠狀跳過(guò)來(lái)道：“怎么回事？”
千萬(wàn)萬(wàn)千，我沒(méi)料到毛毛蟲(chóng)會(huì )溜達出來(lái)，更沒(méi)有料到男生還有怕毛毛蟲(chóng)的。我的臉色在眾目睽睽之下，騰地轉換成紅蘿卜。我囁嚅道：“我只是怕錯過(guò)變蝴蝶的時(shí)機�！雹坌睦锲鋵�(shí)已哭得淚水滂沱，我是學(xué)習委員耶！竟然……老師將毛毛蟲(chóng)盒子從書(shū)桌里掏出來(lái)，仿佛展示：證據昭昭，你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是，④兩條丑陋的蟲(chóng)子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著(zhù)身子炫耀自己。⑤完了，我幾歲的英名毀于兩條爬行的蟲(chóng)子。我深埋頭，恐怖地思忖著(zhù)……
“把蟲(chóng)子收到盒子里，星期一放學(xué)后告訴我，蝴蝶有多少種�！�
天使般的聲音在耳邊吹拂，這時(shí)老師的聲音嗎？我怔了一下才緩過(guò)神，這“批評”是對著(zhù)我的嗎？怎么聞不到硝煙味？
我 按時(shí)來(lái)到老師的辦公室，她表情依然平靜如水。我可不敢出大氣，嚶嚶著(zhù)說(shuō)，全世界大約有蝴蝶15000種，光臺灣就有400多種。見(jiàn)老師沒(méi)吱聲，知道她不滿(mǎn) 意，我趕緊補充道：風(fēng)蝶最美呢，全世界有600多種。老師依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閑地忙活查資料，換得老師沒(méi)態(tài)度，可了得？我猛地仰起頭，豁出 了，大聲說(shuō)，蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細末構成。產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里，集體過(guò)冬呢……
竹筒終于把豆子倒完了。老師問(wèn)，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？
當然，我不知道。
我回到家，再次開(kāi)始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類(lèi)，學(xué)問(wèn)就浩瀚。比如說(shuō)鳳蝶，就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶，五花八門(mén)，使我眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒(méi)查找到。但我想：即使世間沒(méi)有，老師的心里也裝有。因為她教會(huì )我用一只眼睛仔細觀(guān)察，另一只眼睛不停地尋找。
1．寫(xiě)出體現本文主題的句子。
2．說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)詞在文中的意思。
悶葫蘆： 硝煙味：
3．第五段“天使般的聲音在耳邊吹拂”一句中的“天使”指誰(shuí)？這里為什么用“吹拂”？
4．第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是 。
5．第三段中“竟然”之后省略了內容，請體會(huì )當時(shí)的情境，將省略的內容補寫(xiě)出來(lái)。
答： 。
6．文章的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，請在畫(huà)橫線(xiàn)的五個(gè)句子中選出你最喜歡的一句并說(shuō)明理由。
答： 。
7．你在閱讀此文的過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)，請把你認為最有價(jià)值的一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在下面。
答： 。
參考答案：
1．她教會(huì )我用一只眼睛仔細觀(guān)察，另一只眼睛不停地尋找。
2．一聲不吭或不吱聲；語(yǔ)氣嚴厲或大聲批評，大聲呵斥。
3．指老師；能夠體現老師語(yǔ)氣的溫柔。
4．“我”終于把查到的資料都說(shuō)完了；或“我”的話(huà)全說(shuō)完了。5．在全班同學(xué)面前丟了這么大的臉。
6． 第①句，“略加”“袒露無(wú)遺”形象地寫(xiě)出“我”心里慌張之極的情形，“閃”則突出“我”又慌張又想極力掩蓋的心理。
第②句，比喻新奇，生動(dòng)地表現了同桌臉 色慘白、面部肌肉扭曲的驚恐之狀。
第③句，將哭喻為滂沱大雨，生動(dòng)地寫(xiě)出我感到極度丟人后的痛苦心情。
第④句，用擬人的手法，形象地寫(xiě)出毛毛蟲(chóng)的姿態(tài)，反 襯“我”此時(shí)心里的痛苦之狀。
第⑤句，語(yǔ)言活潑、幽默，“英名”大詞小用，表現了我的羞愧之情。
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