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金溪民方仲永閱讀理解的答案
閱讀下面甲乙兩文，完成小題。（10分）
甲文：金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自楊州，復到舅家，問(wèn)焉，曰“泯然眾人矣�！�
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
乙文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
【小題1】解釋下列劃線(xiàn)的詞。（2分）
�、傥磭L識書(shū)具 書(shū)具： ②卿今當涂掌事 當涂：
【小題2】句中劃線(xiàn)字意思相同的一項是（2分）A．借旁近與之與蒙論議B．邑人奇之 大兄何見(jiàn)事之晚乎C．蒙乃始就學(xué) 自是指物作詩(shī)立就D．結友而別 士別三日
【小題3】甲文向我們講述了仲永天資聰慧，但由于 ，最終“泯然眾人”； 乙文則寫(xiě)了呂蒙在孫權的勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才學(xué)有了驚人的進(jìn)步。兩篇短文都說(shuō)明了 的重要性，給人以深長(cháng)的思考。（2分）
【小題4】翻譯下列句子。（2分）
�、僦儆乐ㄎ�，受之天也。
�、谑縿e三日，即更刮目相待。
【小題5】 由仲永和呂蒙的故事，你想到更多的是什么？請簡(jiǎn)單談?wù)�。�?分）
答案
【小題1】（2分，每題1分）①書(shū)寫(xiě)工具，指筆墨紙硯等 ②當道，當權
【小題2】（2分）D
【小題3】（2分，每空1分）后天沒(méi)有接受教育 后天教育（學(xué)習）
【小題4】（2分）略
【小題5】（2分）圍繞學(xué)習與成才談即可。
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