《滿(mǎn)江紅赤壁懷古》閱讀附答案

　　《滿(mǎn)江紅·赤壁懷古》是南宋詞人戴復古的宋詞。詞的上片緬懷三國赤壁之戰，盛贊周瑜”氣吞區宇“、火燒曹兵的雄才大略。下片尋訪(fǎng)遺蹤，感嘆興亡，抒發(fā)憂(yōu)時(shí)傷世之情，表達了作者對時(shí)局的深深憂(yōu)慮。詞的風(fēng)格豪健，語(yǔ)言樸素、自然，是懷古詞中的一篇佳作。小編帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅赤壁懷古》閱讀附答案。

　　滿(mǎn)江紅·赤壁懷古

　　戴復古①赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當時(shí)，周郎年少，氣吞區宇。萬(wàn)騎臨江貔虎②噪，千艘列炬魚(yú)龍怒。卷長(cháng)波、一鼓困曹瞞③，今如許？江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書(shū)言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

　　【注】

　�、俅鲝凸�，南宋詞人。其時(shí)南宋小王朝偏安一隅、茍且求存，抗金少有勝利。

　�、邗�虎，貔和虎。亦泛指猛獸。

　�、鄄懿m，曹操小名阿瞞。

　　14.下面對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（）

　　A.上闋開(kāi)篇點(diǎn)題，一個(gè)“想”字領(lǐng)起對赤壁之戰的描述，與“懷”字相照應。

　　B.“魚(yú)龍怒”運用比喻、擬人手法表現出周瑜火攻曹軍時(shí)的排山倒海之勢。

　　C.“今如許”三字反問(wèn)將思緒由歷史轉入現實(shí)，寫(xiě)出詞人對功名事業(yè)的淡漠。

　　D.詞人將滿(mǎn)腔的傷感融入到向道旁楊柳的發(fā)問(wèn)之中，含蓄蘊藉，意味深長(cháng)。

　　15.本詞與蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》都寫(xiě)到了赤壁之戰，但用意不同，請簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答

　　14.C

　　15.①蘇詞意在表現青年周瑜才能卓越、年少立功，反襯自己早生華發(fā)、功業(yè)無(wú)成，懷古是為傷己；

　�、诖髟~意在表現戰爭場(chǎng)面宏大激烈，反襯南宋朝廷的軍事不振、國勢哀頹，懷古是為諷今。

　　【解析】

　　14.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧與評價(jià)作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，首先要認真研讀詩(shī)歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩(shī)歌的解讀的錯誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結合詩(shī)歌的內容進(jìn)行分析。C項，“對功名事業(yè)的淡漠”錯，主要表現詞人對時(shí)事的傷感。詞寫(xiě)到這里，陡然轉折，用“今如許”三字提出問(wèn)題：現在又怎樣呢？這轉折一問(wèn)，問(wèn)得很好，感慨蒼茫，意味深厚。南渡之后，國勢一日不如一日，復古將大半生目擊心傷的國事，全含在這一問(wèn)句中。故選C。

　　15.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧與評價(jià)作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，需要審清題干要求，如本題“本詞與蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》都寫(xiě)到了赤壁之戰，但用意不同，請簡(jiǎn)要分析”，需要結合詞句內容分別分析用意�！赌钆珛沙啾趹压拧穼�(xiě)出長(cháng)江中赤壁之戰的戰場(chǎng)，緬懷赤壁之戰的英雄，再具體描寫(xiě)壯麗奇險的赤壁古戰場(chǎng)，最后由江山引發(fā)思考：如此江山，必然會(huì )產(chǎn)生許多與之相稱(chēng)的豪杰。結合“多情應笑我多情，早生華發(fā)”分析，應笑我多愁善感，過(guò)早地生長(cháng)出花白的頭發(fā)。懷古是為傷己�！稘M(mǎn)江紅赤壁懷古》，“萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒”兩句，用精工的對偶句，把戰爭的場(chǎng)面表現得淋漓盡致，生動(dòng)、貼切地描繪出吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣，寫(xiě)出了火攻曹軍時(shí)的翻江倒海之勢�！熬黹L(cháng)波、一鼓困曹瞞”句，刻畫(huà)出波瀾壯闊的中流水戰，氣勢磅礴，傳神地描繪出曹軍崩潰之快，周瑜取勝之速。用“今如許”三字提出問(wèn)題：現在又怎樣呢？這轉折一問(wèn)，問(wèn)得很好，感慨蒼茫，意味深厚。千古風(fēng)流人物，也隨著(zhù)滾滾東流的長(cháng)江而流逝了，現在又有誰(shuí)能收拾祖國殘破的山河��！詞人向道旁楊柳發(fā)問(wèn)：?jiǎn)?wèn)道旁楊柳在為誰(shuí)生春，為誰(shuí)搖動(dòng)金色的柳條。言下之意是，由于自己感時(shí)傷世，面對“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的美景，再也無(wú)心觀(guān)賞了。以無(wú)心觀(guān)賞美景來(lái)抒寫(xiě)作者的時(shí)代感傷。懷古是為諷今。

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