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雨下的閱讀題及答案
我們現實(shí)的不幸已經(jīng)夠多的了,可偏偏還有人用想象去增添不幸,你每天至少能碰到一個(gè)抱怨他職業(yè)的人,而他的訴苦總能打動(dòng)人,因為對于任何事我們總能挑出毛病,世上沒(méi)有十全十美的東西。
你是教師,你說(shuō)你教的一幫青年學(xué) 生粗魯野蠻,多么都不懂,又對什么都不敢興趣.你是工程師,你陷沒(méi)在文件,圖表的汪洋大海里.你是律師,你出庭時(shí)法官不聽(tīng)你的辯護詞,一味打瞌睡消化胃里的食物.我相信你們說(shuō)的都是事實(shí),這類(lèi)事情必定是真的才經(jīng)常被人說(shuō)到.如果說(shuō),除此之外你有胃病,或者你的皮鞋進(jìn)水,我就更能理解你了,這些事情足以使人詛咒人生,咒罵別人.甚至上帝—假如你相信上帝存在。
但是請你注意,這樣抱怨下去將沒(méi)個(gè)完,而憂(yōu)愁更會(huì )引起憂(yōu)愁.因為,如果你這樣幫員命運,你就增加了自己的不幸,你事先剝奪任何使你輕松發(fā)笑的希望,你的胃病只會(huì )因此加劇.假如你有個(gè)朋友總是怨天尤人,你必定會(huì )努力勸導他,讓他用另一種眼光去看待世界,那你為什么不成為自己的好朋友呢.我認為人們應該學(xué)會(huì )愛(ài)自己,對自己友好一切取決于人們最初采取的態(tài)度.一為古人說(shuō)過(guò),任何事情都有兩端,選擇會(huì )割破手的那一端不是聰明人的做法,要緊的是為自己辯護,而不是跟自己作對。我們每個(gè)人都有出色的辯護才能，只要我們愿意朝這個(gè)方向走，我們總能找到使自己高興的理由。我經(jīng)常觀(guān)察到，人們因為一時(shí)說(shuō)漏了嘴或出于禮貌抱怨自己的職業(yè)。如果引導他們講他們正在做的和和正在發(fā)明的事情，而不是去講他們正在承受的事情，他們就會(huì )變成興高采烈的詩(shī)人。
天上下著(zhù)小雨時(shí)你正在街上，你把雨傘打開(kāi)就夠了，犯不著(zhù)去說(shuō)：“真見(jiàn)鬼，又下雨了！”你這樣說(shuō)，對于雨滴、對于云和風(fēng)都不起作用。你倒不如說(shuō)：“多好的一場(chǎng)雨��！”我同意你說(shuō)的，這句話(huà)對雨滴同樣不起作用，但是它對你自己有好處，你于是抖一下身子，從而使全身發(fā)熱。因為最微小的愉快動(dòng)作也會(huì )產(chǎn)生這種效果。這樣，你就不必擔心自己會(huì )因為淋雨而感冒。
對待別人也可以像對待雨一樣。你說(shuō)這可不容易，我說(shuō)不然，這比對待下雨容易。因為你的微笑對待雨水不起作用，對于別人卻能起到很大作用。僅僅由于他們效法你的微笑，這就使他們變得不那么憂(yōu)郁，不那么討厭。此外，如果你設身處地為他們想，你就不難原諒他們。馬可.奧勒利烏斯每天早晨說(shuō)：“今天我要見(jiàn)到一個(gè)追慕虛榮者，一個(gè)說(shuō)謊者，一個(gè)處事不公者，一個(gè)討厭的饒舌者。他們之所以這樣是因為他們無(wú)知�！�
16.根據前三段，概括面對不幸人們應該持有的態(tài)度。（6分）
17.文章第四段是如何譬喻說(shuō)理的？這樣寫(xiě)的好處是什么？（6）
18.末段劃線(xiàn)句的含意是什么？引用馬可.奧勒利烏斯的話(huà)，有何用意？（6）
參考答案
16.不苛求完美，不怨天尤人，為自己辯護。
17.把“雨”比成人生遭遇的不幸，用“打開(kāi)傘”比喻對這些不幸的化解。這樣寫(xiě)生動(dòng)形象地表達了面對人生不幸應有的態(tài)度，親切而易于理解。
18.含義：對待憂(yōu)郁而令人討厭的人，也應該微笑接受。
用意：說(shuō)明如果對別人設身處地地著(zhù)想，就會(huì )諒解他們；增強文章說(shuō)服力。
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