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《岳飛》閱讀習題及答案

時(shí)間:2024-09-16 17:02:54 閱讀答案 我要投稿
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《岳飛》閱讀習題及答案

  內容簡(jiǎn)介:岳飛(1103-1142)字鵬舉,漢族。北宋相州湯陰縣永和鄉孝悌里(今河南省安陽(yáng)市湯陰縣菜園鎮程崗村)人。中國歷史上著(zhù)名戰略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。

《岳飛》閱讀習題及答案

 、俣膫(gè)循環(huán)往復的季節里有你恒溫的季節。你,一身盔甲,令所有的對手潰不成軍,一腔熱血,開(kāi)始了民族的覺(jué)醒,但你擋得住面前的攻打,卻經(jīng)不起背后的謀殺,一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰爭,開(kāi)始了你人生的另一段征程......

 、谝粔K中原大地般寬厚的脊背,針針見(jiàn)血地負起母親的叮嚀與沉雄的神州:“精忠報國!”可你卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,報國路竟是如此曲折。你把民族正義建立在生命之上換來(lái)的卻是昏君與秦檜等小人的咄咄逼人的話(huà)語(yǔ),你忠于誰(shuí),誰(shuí)就決定你的生死。朝賜你的財物,午賜你的宅院,暮賜你美女的人,就不定何時(shí)便賜你一死,可你忙于出征,忙于布陣,忙于廝殺,便不曾留心天子的夸獎是一種帶回鉤的暗器,你醉心于把戰表化成捷報,更不曾留意金鑾殿不露聲色地已勾勒出了風(fēng)波亭的雛形……

 、坳幹\出籠,出皇城,十二道金牌,十二個(gè)夜叉——將忠良捉拿,昨天的獵人,今天的獵物———你角色的轉換過(guò)于險陡,就連看慣沉浮的黃河,事先都是毫無(wú)預感。手上銬子,腳上鐐子,頸上枷子,最重要的是馱在背上那母親的叮囑,如今成了要命的包袱。不歸路上,當豎著(zhù)的性命同一柄橫著(zhù)的利刃勃然相遇時(shí),你才知曉《滿(mǎn)江紅》的寫(xiě)作,是從校場(chǎng)熟悉的槍尖上起筆而卻在一塊陌生的磨刀石上結束的。

 、芡らg是佞賊一個(gè)人的獰笑,亭外是天下無(wú)數人的痛哭,屠刀下落,宏文頓成斷章!被噴的夕陽(yáng)涂制頁(yè)頁(yè)血帆,浪浪蹌,船蹀躞,黃河倒抽一口涼氣,剎那改道……

 、轁L燙的座右銘,一下子變成冰涼的墓志銘,幸虧那識字也識大體的岳母先行一步,否則她,這白發(fā)人該怎樣去哭祭那黑發(fā)的兒郎?“精忠報國”的每個(gè)字,本都該活上一百年,一千年,一萬(wàn)年,可這區區三十八度春秋,已驀然成為構思之外的殘簡(jiǎn)。

 、弈闱О倌昵暗囊磺粺嵫,已化作歷史的一把冷汗,莫須有的罪名造奇冤!誰(shuí)讓你滿(mǎn)懷抱負,渾身功夫,卻趕上了一個(gè)有重病而無(wú)良藥的時(shí)代。宮殿里,龍書(shū)案后昏庸的半徑,量得出民間黑暗的周長(cháng),這絕對是悲的情節,善良遇上惡毒依舊善良,惡毒遇上善良益發(fā)惡毒?嫌跒榱贾獔萄缘,只有暴死的良知,能夠給邪惡張目的,還是活著(zhù)的邪惡。莫以為前朝才有怪胎,罪惡也并非偶然的宮外孕。

 、呖礆v史要細心,看現實(shí)要耐心,同為軍人,二十九歲的項羽自殺了,三十八的岳飛被殺了,我總夢(mèng)見(jiàn)影影綽綽的亭上,有蚊蟲(chóng)剔牙,有蒼蠅打嗝,醒來(lái)不由驚問(wèn):風(fēng)波亭在哪?它是一顆懸于神州大梁的苦膽,讓有志有為的臥薪者品味,明目明心,以認清忠奸。千百年過(guò)去了,岳飛也歿了,在那個(gè)臭氣熏天的黑暗社會(huì )中,岳飛走了,他帶著(zhù)“精忠報國”的志向卻不明不白地去了,只有天知道,他應該從容地面對,因為———他終于自由了,他終于擺脫了無(wú)能的昏君和歹毒的小人,帶著(zhù)他的志向正流芳千古呢!而如今的我們正沐浴在正義的光環(huán)下享受著(zhù)岳飛將軍用生命換來(lái)的那份自由!

 、嗯!你名字的背面是民族的瘡疤,你名字的正面是歷史的勛章,岳將軍一路走好!

  1.⑴這篇散文中,作者為什么說(shuō)"那母親的至囑,如今成了要命的包袱"(限35字內)(3分)

 、普f(shuō)岳飛"才曉《滿(mǎn)江紅》的寫(xiě)作",《滿(mǎn)江紅》是岳飛的代表作,請寫(xiě)出該詞上闋結句處勉勵自己建功立業(yè),至今仍激勵人們惜時(shí)上進(jìn)的3句.(3分)

  2.從全文看,第4段至第7段運用了:

 、攀裁磳(xiě)作手法?(2分)

 、七@一手法具有怎樣的表達效果?(限15字內)(2分)

 、亲髡呷绱藢(xiě)想要表明怎樣的意思?(限25字內)(2分)

  3.在這篇散文中:

 、艑"風(fēng)波亭"比作"苦膽"這一藝術(shù)手法有什么特點(diǎn)?其用意義又怎樣?(每問(wèn)限15字)(4分)

 、茖"項羽自殺"和"岳飛被殺"應該如何理解?作者這樣寫(xiě)的主要目的是什么?(每問(wèn)不得超過(guò)15個(gè)字)(6分)

  4下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是()()(4分)

  A"令所有的對手潰不成軍",這句話(huà)既照應了"撼山易,撼岳家軍難"的史實(shí),也暗示了岳飛當時(shí)令敵人聞風(fēng)喪膽的威嚴的所向披靡的形勢,可謂一語(yǔ)雙關(guān).

  B"天子的夸獎……已勾勒出了風(fēng)波亭的雛形",這里作者構思精巧,涉筆成趣,翻陳言為新語(yǔ),化無(wú)形為有跡,表深奧為淺顯,生動(dòng)形象,洋溢著(zhù)靈性和活力.

  C"昨天的獵人,今天的獵物",運用了對偶修辭,作者以簡(jiǎn)潔,明快而又發(fā)人深省的語(yǔ)言,揭示岳飛命運悲劇性的轉變."昨天","今天"點(diǎn)明了轉變過(guò)程的迅速.

  D結尾處的兩句話(huà),以"背面"和"正面","瘡疤"和"勛章"構成對比,言此意彼,語(yǔ)短而味長(cháng),表達了作者對這位民族英雄的重新認識和高度評價(jià).

  E在文中,作者抒發(fā)了自己對岳飛這位悲劇英雄的深深敬意和幾分惋惜,并認同和豐富了"收拾舊山河"的理想,字里行間流動(dòng)著(zhù)情感,閃爍著(zhù)哲理.

  參考答案:

  1.⑴岳飛正是由于忠實(shí)地履行了"精忠報國"這一"至囑"而被殺害的.(意思對即可)⑵莫等閑,白了少年頭,空悲切.

  2.⑴對比手法.⑵以對比來(lái)渲染悲劇氣氛.⑶岳飛式的悲劇在不正常的時(shí)代具有必然性.或者:"你忠于誰(shuí),誰(shuí)就決定你的生死"是一種歷史的必然.

  3.⑴比喻手法,化用(或運用)典故(或成語(yǔ));提醒(或"點(diǎn)明")人們要牢記歷史.

 、苾蓚(gè)人的死有著(zhù)本質(zhì)性的差別:(目的是)突出岳飛的"冤屈".

  4.C,E.(A項錯在這句話(huà)沒(méi)有那種暗示作用,也并非一語(yǔ)雙關(guān),因為岳飛在當時(shí)多坎坷,不順暢;B項錯在"涉筆成趣"和"洋溢著(zhù)靈性和活力"等表述,因為作者的筆調是相當沉重的,并不是為了表現"情趣"和"活力";D項錯在"重新認識的和高度評價(jià)"等表達上,因為此處是對歷史的反思,而并非對歷史人物的認識的評價(jià))

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