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岳飛小重山閱讀題答案
在日常學(xué)習和工作生活中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的岳飛小重山閱讀題答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀題答案1：
小重山①
岳飛
昨夜寒蛩②不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山③松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
【注】①這首詞作于宋朝南渡之后的紹興八年（1138），宋金“議和”而不準動(dòng)兵的歷史時(shí)期。此時(shí)詞人仍在抗金前線(xiàn)，但宋高宗和秦檜力主議和，堅決制止岳飛再與金國作戰。②寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。③舊山：家鄉的山。
1.請發(fā)揮想象，描繪上闋劃線(xiàn)句中所呈現的畫(huà)面。（3分）
2.下闋中詞人“欲將心事付瑤琴”，請結合全詞，說(shuō)說(shuō)詞人有哪些心事。（3分）
3. （3分）回想起夢(mèng)中所見(jiàn)，再無(wú)睡意，獨自起身在臺階前徘徊。周?chē)o悄悄的，人們都在熟睡，只有天上一輪朦朧的月亮散下淡淡的冷光。（意對即可。只翻譯原句得2分）
4.（共3分）①渴望為國建功立業(yè)但壯志難酬；②南渡后離開(kāi)故鄉時(shí)日已久，可是故鄉已經(jīng)落到敵人的手里，有家難歸；③自己的抗金之志無(wú)人支持，孤掌難鳴；④擔憂(yōu)國家的前途和命運。（答出其中三點(diǎn)即可）
閱讀題答案2：
小重山
岳飛
昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
【注釋】：
1、小重山：名。一名《小沖山》、《柳色新》、《小重山令》。唐人常用此調寫(xiě)宮女幽怨�！对~譜》以薛昭蘊詞為正體。五十八字。上下片各四句，四平韻。換頭句較上片起句少二字，其余各句上下片均同。另有五十七字、六十字兩體，是變格。
2、寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。
3、千里夢(mèng)：指赴千里外殺敵報國的夢(mèng)。
4、三更：指半夜十一時(shí)至翌晨一時(shí)。
5、月朧明：月光不明。朧，朦朧。
6、功名：此指為驅逐金兵的入侵，收復失地而建功立業(yè)。
7、舊山：家鄉的山。
8、付：付與。
9、瑤（yáo）琴：飾以美玉的琴。
10、知音：《列子·湯問(wèn)》載：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)琴。伯牙琴音志在高山，子期說(shuō)“kk兮若泰山”；琴音意在流水，子期說(shuō)“洋洋兮若江河”。伯牙所念，鍾子期必得之。后世遂以“知音”知己，同志。三國·曹丕《與吳質(zhì)書(shū)》：“徐、陳、應、劉，一時(shí)俱逝，痛可言邪……伯牙絕弦於鐘期，仲尼覆醢於子路，痛知音之難遇，傷門(mén)人之莫逮�！碧啤ぁ犊蘩畛Ｊ處F》詩(shī)：“斯人不重見(jiàn)，將老失知音�！泵鳌ぬ祈樦吨x病贈別高參政》詩(shī)：“逝將歸舊林，復此別知音�！焙迫弧镀G陽(yáng)天》第六九章：“（彎彎繞）可見(jiàn)到‘知音’了，哪還肯白白地放過(guò)去呢
【翻譯】
昨夜，寒秋蟋蟀不住哀鳴，夢(mèng)回故鄉，千里燃戰火，被驚醒，已三更。站起身，獨繞臺階踽踽行。四周靜悄悄，簾外，一輪淡月正朦朧。
為國建功留青史，未老滿(mǎn)頭霜星星。家山松竹蒼然老，無(wú)奈議和聲起、阻斷了歸程。想把滿(mǎn)腹心事，付與瑤琴彈一曲�？煽筛呱搅魉粝�，縱然弦彈斷，又有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)？
【賞析】
上片寓情于景，寫(xiě)作者思念中原、憂(yōu)慮國事的心情。開(kāi)頭三句寫(xiě)秋夜夢(mèng)回，意境含蓄而深沉。那是一個(gè)深秋的夜晚，作者夢(mèng)見(jiàn)自己正率部轉戰千里，向闊別的故土勝利挺進(jìn)。眼看驅逐敵寇、光復河山的理想即將實(shí)現，令作者感到十分興奮和激動(dòng)�？上Ш脡�(mèng)不長(cháng)，終于被不停鳴叫的蟋蟀聲驚醒。醒來(lái)的時(shí)候，正是半夜三更。接著(zhù)三句寫(xiě)夢(mèng)醒后的失望和徘徊，反映了現實(shí)和理想的矛盾。作者在夜深人靜之時(shí)，獨自披衣起床，繞著(zhù)臺階來(lái)回踱步，抬頭一望，只見(jiàn)朦朧的月色正照在窗簾之上。這里借景物的描寫(xiě)烘托內心的孤寂，用平靜的語(yǔ)氣敘述不平靜的思想活動(dòng)，顯得曲折深婉，寄寓著(zhù)壯志難酬的憂(yōu)憤。
下片抒寫(xiě)收復失地受阻、心事無(wú)人理解的苦悶。換頭三句，慨嘆歲月如流，家鄉長(cháng)久淪陷，歸期遙遙無(wú)望。作者自二十歲從軍，出生入死，與金兵浴血奮戰，決心“迎二圣歸京闕，取故地上版圖”（《五岳祠盟記》），為國家建立豐功偉業(yè)�？墒鞘嗄暌呀�(jīng)過(guò)去，頭發(fā)也白了，仍未能返回故園，實(shí)現“還我河山”的偉大抱負。每當他想到這里，怎能不義憤填膺、憂(yōu)心如焚呢？所謂“阻歸程”，實(shí)際并非指山高水深，道路遙遠，難以歸去，而是暗喻著(zhù)對投降派屈辱求和、阻撓抗金斗爭的不滿(mǎn)和譴責。因為當時(shí)正是秦檜弄權，氣焰十分囂張時(shí)候，作者不便明言，所以用含蓄的表現手法，彈出弦外之音，讓讀者去體會(huì )。結拍三句，用俞伯牙與鐘子期的典故，表達自己處境孤危，缺少指引，深感寂寞的心情。據《呂氏春秋·本味》，春秋時(shí)俞伯牙善鼓琴，唯有鐘子期能從琴聲中體會(huì )出他的心事。后來(lái)“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴”。秦檜上臺后，迎合趙構的旨意，對堅持抗金的主戰派進(jìn)行無(wú)情的打擊和迫害，將他的親信和爪牙安置在朝廷的重要位置上，以便實(shí)現其賣(mài)國求榮的罪惡目的。這三句表達了作者抱負難以實(shí)現的痛苦，反映了投降派統治下南宋的黑暗現實(shí)。
曾有一段時(shí)間，對古典詩(shī)詞的評論，有人以情調的高昂與低沉分高下，于是認為，岳飛這首《小重山》情調低沉，不如他的《滿(mǎn)江紅》創(chuàng )意高。其實(shí)，對事物的評論，應當對具體問(wèn)題做具體分析，而不可以表面上的一刀切。情調高昂的作品固然好，但不能把高昂誤作為粗獷叫囂。情調低沉也并非消極。岳飛的《滿(mǎn)江紅》與《小重山》詞均表達了他的抗金以收復中原的雄心壯志，只因作詞的時(shí)間與心境不同，因此在作法上遂不免有所差異，實(shí)際上異曲同工，又焉可用情調的高昂與低沉區分其高下呢？況且作詞常是要用以興渾融、含蓄蘊藉的方法以表達作者的幽情遠旨，使讀者吟誦體會(huì )，馀味無(wú)窮。岳飛因為壯志難酬，胸中抑塞，所以作這首《小重山》詞，用沉郁蘊藉的藝術(shù)手法表達，這也正是運用詞體特長(cháng)，正如張惠言論詞時(shí)所謂“道賢人君子幽約怨悱不能自言之情，低徊要眇以喻其致”（《詞選·序》）。對詩(shī)詞評賞也應明白這一道理�？娿X所撰《靈溪詞說(shuō)》論岳飛詞的絕句說(shuō)：“將軍佳作世爭傳，三十功名路八千。一種壯懷能蘊藉，諸君細讀《小重山》”，與此意同。
【閱讀訓練】
1.首句描寫(xiě)了怎樣的圖景？有什么作用？(5分)
2.你認為“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有那些？請結合詩(shī)詞略作分析。（6分）
3.“千里夢(mèng)”是什么夢(mèng)?“弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”抒發(fā)了什么情感?（4分）
4.這首詞運用了多種藝術(shù)手法，請選兩點(diǎn)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
【參考答案】：
1.首句以動(dòng)襯靜描寫(xiě)了一幅靜謐的深秋夜景圖。（2分）首句起興，渲染一種凄涼的氛圍，為下文抒情做鋪墊。（3分）
2.(1)心念中原，收復失地的報國之情（2）遭人陷害，賦閑在家的無(wú)奈之情
�。�3）壯志難酬，報國無(wú)門(mén)的苦悶之情（4）對奸臣當道，茍且偷安的憤恨之情
�。�5）知己甚少，無(wú)人理解的寂寞之情（任意答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
3.指馳騁千里疆場(chǎng)，收復河山的夢(mèng)想。（2分）抒發(fā)了作者主張受到排斥、抱負不得施展的憤懣之情。（2分）
4.①借景抒情，用靜寂的環(huán)境烘托孤寂的心情。②用俞伯牙與鐘子期的典故，表達自己處境孤危的憂(yōu)憤之情。③“舊山松竹老，阻歸程”暗喻投降派阻撓抗金。
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