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堅持閱讀練習附參考答案
堅 持
�、侔魏邮且豁椬詈�(jiǎn)單的體育運動(dòng)，但是，越簡(jiǎn)單就越富哲理。從表面看，拔河是力量的對抗，從本質(zhì)上看，則是意志、信念的對抗。一般而言，人數均等的雙方力量不會(huì )有很大的懸殊，可以說(shuō)是勢均力敵，旗鼓相當。所以，在這種情況下，力量的重要性退居其次，關(guān)鍵是看大家合作的決心，是否齊心協(xié)力，是否有頑強的斗志，是否有必勝的信念，是否能堅持到最后一秒鐘。
�、谄鋵�(shí)，何止是拔河，大凡競技項目，大凡奮斗成功的歷程，有哪個(gè)不是這樣呢？誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就贏(yíng)了對手，誰(shuí)就贏(yíng)得了勝利。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，堅持就是勝利。
�、蹐猿趾蛣倮�(huà)等號，除了堅持者主觀(guān)信念的作用以外，還需要有知識的支撐。所謂知識的支撐，則是基于對形勢的準確判斷和對于事理的正確認識。
�、荛_(kāi)寶二年（969）三月，宋太祖趙匡胤親征太原，最后無(wú)功而返，就是一個(gè)因為對事理缺乏專(zhuān)業(yè)知識和正確認識，該堅持而沒(méi)有堅持的例子。
�、蓍_(kāi)始，趙匡胤引汾河水直灌太原城，使太原成了一個(gè)孤島。但奇怪的是，從三月一直到閏五月，太原城墻除了掉下幾塊土渣子外，基本上什么事也沒(méi)有。北漢一直在咬牙堅持，但宋軍先堅持不下去了。因為正當盛暑之時(shí)，很多士兵水土不服，腹瀉，精神萎靡，虛脫無(wú)力。
�、奁鋵�(shí)，宋軍再困頓，也不會(huì )比北漢更困頓，趙匡胤完全有理由堅持下去，但最后，他還是放棄了。開(kāi)寶二年（969）閏五月中，宋軍退兵。
�、咚诬姵吠酥�，北漢決開(kāi)堤壩，把浸著(zhù)太原城的水放走。想不到的是，浸泡了數個(gè)月的城墻露出水面時(shí)，竟然大范圍坍塌。北漢君臣看到這個(gè)情形，個(gè)個(gè)都出了一身冷汗，深深地后怕。
�、喈敃r(shí)契丹的使者韓知璠也在太原，喟嘆道：“宋師引水進(jìn)城，只知其一，不知其二，如果知道先浸而后涸，則太原城必早早陷落了！”韓知璠此語(yǔ)可謂一針見(jiàn)血，趙匡胤哪里知道土城墻“先浸而后涸”才會(huì )坍塌的道理呢。趙匡胤因沒(méi)有堅持留下了千古遺憾。
�、釣觚敽屯米淤惻�，駑馬十駕功在不舍，聚沙成塔集腋成裘，說(shuō)的都是堅持；頭懸梁錐刺股，尾生抱柱，不拋棄不放棄，說(shuō)的也是堅持；臨財勿茍得，臨難勿茍免，說(shuō)的還是堅持……
�、鈭猿置鎸Φ膶�(shí)在有太多的情境。很多時(shí)候，不是因為看到希望才堅持，也不是因為堅持才會(huì )有希望。而是因為我們心中的為人為事的準則告訴我們必須要堅持，因為現實(shí)已經(jīng)到了要突破我們拼死堅守的事業(yè)和人格底線(xiàn)的時(shí)候，我們別無(wú)選擇。為底線(xiàn)而堅持，就是你直面 “為什么堅持”時(shí)最簡(jiǎn)潔、最堅定、最有力的回答。
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？它是怎樣提出來(lái)的？（4分）
小題2:文章的第②段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“從這個(gè)意義上說(shuō)”能否去掉？為什么？（4分）
小題3:文章第③段中，在論證結構上起重要作用的是哪句話(huà)？請指明它的作用。（3分）
小題4:文章第④-⑧段和第⑨段都運用了舉例論證，它們在論證的角度和舉例的方式上有什么區別？（4分）
小題5:結合本文對“影響堅持到底的因素”的相關(guān)闡述，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓@個(gè)問(wèn)題的看法。（4分）
參考答案：
小題1:本文的中心論點(diǎn)是“堅持就是勝利”。（1分）文章開(kāi)篇列舉了拔河的例子，（1分）接著(zhù)在對事例進(jìn)行分析的基礎上，將人們的思維視角予以及時(shí)的拓展延伸，（1分）引出文章的中心論點(diǎn)。
小題2:不能去掉，（1分） “從這個(gè)意義上說(shuō)”指的是“大凡競技項目，大凡奮斗成功”，“誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就贏(yíng)了對手，誰(shuí)贏(yíng)得了勝利”，它為論點(diǎn)的樹(shù)立限定了范圍，（1分）如果去掉了，文章的論點(diǎn)就太絕對化了，與現實(shí)實(shí)際不完全相符。（1分）加點(diǎn)的短語(yǔ)充分體現了議論文語(yǔ)言的嚴密性。（1分）
小題3:文章第③段“堅持和勝利劃等號，除了堅持者主觀(guān)信念的作用外，還需要有知識的支撐”一句，在論證結構中起承上啟下的過(guò)渡作用。（3分）
小題4:文章第④-⑧段是從反面（1分）具體舉例（1分），第⑨段是從正面（1分）概括舉例（1分）答到關(guān)鍵詞即可得分。
小題5:示例：本文強調了影響“堅持到底”的因素除了“主觀(guān)信念”外，還有“對形勢的準確判斷和對于事理的正確認識”因素，（2分）在現實(shí)生活中，我們的確發(fā)現，影響“堅持到底”的還有為人做事的原則和準則因素，堅持到底不應該只憑主觀(guān)盲目地進(jìn)行，還應該客觀(guān)、全面、理性地對待。（2分）
分析：
小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對論點(diǎn)的理解和定位，論點(diǎn)一般是指題目或者中間某句，其作用在結構上是起到提綱挈領(lǐng)的作用。本文需通過(guò)仔細閱讀，從具體的“拔河”事例，引出“堅持”一詞，然后繼續闡述，最后提出論點(diǎn)“堅持就是勝利”。
小題2:試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，此類(lèi)型的題目，答案一般是否定的，從議論文語(yǔ)言特點(diǎn)方面考慮。首先回答不能；因為加點(diǎn)部分限制了范圍，如果刪去，就變成什么情況之下都并非有靈感，與原意不相符，使論證語(yǔ)言不準確、嚴密。
小題3:
試題分析：把這一段話(huà)寫(xiě)出了，然后寫(xiě)出作用。中間某段的問(wèn)題，在結構上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生對對比論證的掌握，對比論證需從正面論證、反面論證兩個(gè)方面進(jìn)行分析，結合這幾段內容具體分析即可。
小題5:
試題分析：具體分析能否“堅持到底”的因素，結合自己的現實(shí)生活，答案不唯一，圍繞本文觀(guān)點(diǎn)，言之成理即可。
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