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《“諸葛亮”借西風(fēng)》閱讀題及參考答案
諸葛亮真有呼風(fēng)喚雨的神通嗎？你看他在東吳修道壇，擇吉日上壇，手持寶劍，披頭散發(fā)，口中念念有詞，裝神弄鬼，還真把東風(fēng)給“借”來(lái)了。其實(shí)，正如小說(shuō)所描述，諸葛亮只不過(guò)根據自己懂得的氣象知識和看天經(jīng)驗，預計這日可能要刮東風(fēng)，裝神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火燒曹操80萬(wàn)大軍之機逃脫。
諸葛亮借東風(fēng)的故事和現代氣象科學(xué)相比，真是差得太遠了。由于衛星云圖、氣象雷達、電子計算機、激光等先進(jìn)技術(shù)在氣象研究上的廣泛應用，我國天氣預報的準確率不斷提高，特別是對臺風(fēng)、暴雨、寒潮等重大災害性天氣的預報準確率提高更快。當代的“諸葛亮”不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)。
1976年1月的一次核試驗，地面要求必須有西風(fēng)，而所在場(chǎng)區常年卻盛行東北風(fēng)，氣象科技人員通過(guò)分析大量歷史資料，尋找出現偏西風(fēng)的規律，預計23日13時(shí)可出現偏西風(fēng)，于是有關(guān)部門(mén)當機立斷，決定在那天14時(shí)試驗。結果，12點(diǎn)鐘這個(gè)地方還在刮東風(fēng)，一到13時(shí)果然轉為西風(fēng)。
1980年5月18日，我國向南太平洋海域試驗發(fā)射運載火箭，需要良好的氣象條件�？墒�5月17日，試驗海域氣象條件十分惡劣，時(shí)而烏云滾滾，時(shí)而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣？負責氣象保障的氣象工作者，在缺乏海域和廣闊洋面天氣預報資料的情況下，根據衛星云圖分析，并結合他們多年的預報經(jīng)驗，慎重而果斷地做出18日“氣象良好，可以發(fā)射”的預報。結果第二天試驗海域果然天氣晴朗，他們?yōu)槲覈蚰咸窖蟀l(fā)射運載火箭獲得成功做出了貢獻。
氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預報，而是人工影響天氣，使幾千年來(lái)人們的呼風(fēng)喚雨神話(huà)變成現實(shí)。目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電，以及用人工辦法在短時(shí)間內削弱臺風(fēng)中心的最大風(fēng)速，等等。
但以上這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設想。有人設想，在高緯度或高山地區有冰雪覆蓋的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人設想，把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進(jìn)北冰洋中，使北極的冰層消失；還有人設想，在北半球北方的白令海峽筑一條大壩，阻止北方的冷海水進(jìn)入北太平洋，由此改變北半球的氣候。這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對全球氣候效應的準確預測，因此估計要到下個(gè)世紀才有可能進(jìn)行。
1． 本文是介紹氣象學(xué)知識的，卻從諸葛亮借東風(fēng)談起，這樣寫(xiě)的目的是什么？
2．第二段劃橫線(xiàn)句子在文中的作用是_______________________ 。
3．第三、四段舉了兩個(gè)例子，是為了說(shuō)明：___ ________________。
4．全文主要說(shuō)明研究氣象學(xué)的兩個(gè)目的是：
�。�1）________________ ___；(2)________________ _。
把這兩部分內容連接起來(lái)的過(guò)渡句是___________ _________________________
_____________________________________。
5．對文章內容的理解分析最準確的是（ ）
A、“當代的‘諸葛亮’不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)”一句中，“當代的‘諸葛亮’”指當代的氣象科技人員。
B、現在，人工影響天氣已取得可喜的成果，幾千年來(lái)人們呼風(fēng)喚雨的神話(huà)早已成為了現實(shí)。
C、人們對改變大范圍天氣或氣候的辦法，提出了一些設想并開(kāi)始付諸行動(dòng)。
D、到下世紀，我們人類(lèi)一定可以改變大范圍的天氣或氣候，進(jìn)而改變整個(gè)地球的氣候。
6．本文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要談一談自己的看法。
參考答案
1、增強文章的趣味性，吸引讀者。
2、承上啟下。
3、現代天氣預報的準確性。
4、（1）天氣預報，（2）人工影響天氣；“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預報……變成現實(shí)�！�
5、A （B項“幾千年來(lái)人們呼風(fēng)喚雨的神話(huà)早已成為了現實(shí)”說(shuō)法不當，因為“這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出了一些設想�！盋項不當，因為“對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設想”，還未開(kāi)始行動(dòng)，估計要到下個(gè)世紀才有可能進(jìn)行。D項不當，因為到下世紀能否改變大范圍的天氣或氣候，進(jìn)而改變整個(gè)地球的氣候，只是一種估計，目前還不能下結論。故選A項。）
6、如：層次清楚；材料準確豐富；語(yǔ)言生動(dòng)準確；過(guò)渡自然，銜接緊密等。寫(xiě)出一點(diǎn)即可。
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