詠柳閱讀及答案
在日常學(xué)習和工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的詠柳閱讀及答案，歡迎大家分享。
詠柳閱讀及答案 1
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳
李商隱
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè )游春苑斷腸①天。
如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。
【注】①斷腸：銷(xiāo)魂。
1．兩詩(shī)第一句都突出了春柳的特征，兩者側重點(diǎn)有何不同？（4分）
答：賀詩(shī)側重突出柳葉晶瑩剔透，精致美麗。（2分）李詩(shī)側重突出柳枝婀娜多姿，充滿(mǎn)生機。（2分）
2．兩首詩(shī)最突出的修辭手法是什么，請指出并作簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：賀詩(shī)運用比喻的修辭手法，（1分）把無(wú)形的春風(fēng)比作剪刀，形象貼切，鮮明生動(dòng)，抒發(fā)了詩(shī)人對春柳的無(wú)限贊美之情。（1分）
李詩(shī)運用了對比的修辭手法，（1分）將春日之柳的繁盛和秋日之柳的.凋零進(jìn)行對比，抒發(fā)了詩(shī)人的悲嘆之情。（1分）或：李詩(shī)運用了擬人的修辭手法，（1分）柳枝逐東風(fēng)、拂舞筵，形象生動(dòng)，明艷可愛(ài)。（1分）
對比賞析
賀知章寫(xiě)的七言絕句，這首詠物詩(shī)寫(xiě)的是早春二月的楊柳。詩(shī)中借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng )造者，贊美她裁出了春天，這首膾炙人口的唐詩(shī)作于越州（紹興）。
李詩(shī)重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情；曾詩(shī)重在議論，表達了對倚勢猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。
詠柳閱讀及答案 2
詠柳
[唐]賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
詠柳
[宋]曾鞏
亂條猶未變初黃，
倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙曰月，
不知天地有清霜。
1、兩首詩(shī)運用了不同的修辭方法，前者主要用了，后者主要用了。
2、兩首詩(shī)對柳的態(tài)度是截然不同的，前者表現了之情，后者表現了之情。
3、兩首詩(shī)雖然寫(xiě)法不同，但都抓住了柳枝的.特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，請分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，又由此聯(lián)想到什么？
參考答案：
1、比喻擬人
2、喜愛(ài)討厭
3、賀知章在詩(shī)中抓住柳樹(shù)的顏色美、輕柔美和柳葉精巧細致的形態(tài)美來(lái)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng )造力。曾鞏在詩(shī)中把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色，讓人聯(lián)想到一個(gè)得志便猖狂的形象。
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