《手和腦的故事》 閱讀答案
語(yǔ)文閱讀理解的答案也是人定的參考答案，我們的學(xué)生不要害怕，任何問(wèn)題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣。語(yǔ)文閱讀理解得分的主動(dòng)權在我們同學(xué)們手中，關(guān)鍵是在于你有沒(méi)有“言之有據”地來(lái)作答。
《手和腦的故事》閱讀原文
一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說(shuō):我確實(shí)是萬(wàn)能，如果沒(méi)有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類(lèi)哪里有美滿(mǎn)的生活呢?手洋洋得意，越說(shuō)越興奮，大有目空一切的氣概。
大腦聽(tīng)了很不服氣，于是大聲地說(shuō):你這么自大，太過(guò)分了。其實(shí)，你有什么了不起?如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就?你不過(guò)是依從我的命令行事罷了。手立即加以反駁:胡說(shuō)!你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無(wú)數有用的東西!
他們因為吵了嘴，便誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設計精密的儀器，希望用來(lái)代替人力，減輕人類(lèi)的辛苦，卻始終無(wú)法實(shí)現。而手呢，也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來(lái)的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看見(jiàn)他們互不相讓?zhuān)媸怯謿庥旨�，便對他們說(shuō):你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦出來(lái)的計劃，手從實(shí)際生活中，證明這個(gè)想法是否正確，從而獲得寶貴的`經(jīng)驗。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步;大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類(lèi)的社會(huì )才能夠不斷地進(jìn)步。
聽(tīng)了眼睛的忠告，手和腦都覺(jué)悟過(guò)來(lái)。從此，大家和好如初，一同合作了。
《手和腦的故事》閱讀題
1、用√選擇帶點(diǎn)字的讀音。(2分)
興奮(xing xing) 提供(gōng gong)
緣故(yuan yuan) 理睬(cǎi chǎi)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
驕傲( ) 立即( ) 緣故( ) 精美( )
3、用√選擇帶點(diǎn)字正確的解釋。(1分)
(1)莫明其妙 ①好,美妙;②神奇;③巧妙,奧妙
(2)相 持 ①拿著(zhù);②支持③主管;④對抗
4、回答問(wèn)題。(6分)
(1)手和腦為什么爭吵?請用一句話(huà)概括出它們爭吵的'原因?
(2)手和腦爭吵后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，造成了怎樣的后果?
(3)什么叫覺(jué)悟?手和腦覺(jué)悟到什么?
《手和腦的故事》閱讀答案
1、用√選擇帶點(diǎn)字的讀音。(2分)
興奮(xing xing) 提供(gōng gong)
緣故(yuan yuan) 理睬(cǎi chǎi)
2、自滿(mǎn) 立刻 緣由 精致
3、② ④
4、略
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