- 相關(guān)推薦
《窗前那片綠色》 閱讀答案
從長(cháng)遠角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著(zhù)，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養對語(yǔ)言的品評、賞析、感悟的能力，培養學(xué)習語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習語(yǔ)文的嶄新境界。
窗前那片綠色
�、傥页Ｏ矚g站在窗前向外眺望，遠山、鱗次櫛比的高樓大廈盡收眼底。我家的窗口很大，但我總覺(jué)得這窗口還缺少點(diǎn)什么。
�、谌鄙冱c(diǎn)什么? 缺少一抹淡淡的綠色，在窗前。也許，這是我對生活產(chǎn)生的不應有的奢望。
�、畚业倪@點(diǎn)心緒，有一天讓細心的妻子發(fā)現了。已經(jīng)記不清是哪個(gè)雙休日的早晨，妻子早鍛煉爬惠山回來(lái)，捎帶了一束絢麗的鮮花，她無(wú)聲地把這束鮮花插進(jìn)了那只久擱的玻璃花瓶里，然后輕輕地放在窗前我那張舊書(shū)桌上。
�、艿木G，淡淡的香，我的眼睛為之一亮。昔日缺點(diǎn)什么的窗口，在這個(gè)清晨變得如此讓人賞心悅目。我心里有一種難以訴說(shuō)的喜悅。
�、莸木G，淡淡的香，我惆悵，心底又 a (露、飄、現)出幾許淡淡的哀愁。綠色，難道不能永恒嗎? 看來(lái)，我渴望的窗前那一株綠色， (A) 只不過(guò)是一個(gè)虛幻的夢(mèng)罷了。
�、尴氩坏綁�(mèng)有時(shí)真能成真!
�、咭惶烨宄�，我走近窗口時(shí)意外地發(fā)現，窗對面竟有一片淡淡的綠色?我好興備，雖說(shuō)這綠色在我窗口對面，并不屬于我�？梢韵胂�，對面窗口的主人是一個(gè)種花的好手，他在窗臺下搭了一個(gè)很大的花架，花架上擺放的盆景千姿百態(tài)，有鐵樹(shù)，有茶花，有五針松，還有許多我都叫不上名稱(chēng)的花。那農濃的綠，綠了窗口，也綠了空氣。誰(shuí)只要看上一眼，便難以忘懷。
�、噙@個(gè)窗口的主人是誰(shuí)? 我好幾次有意佇立在窗口，想認識一下花的主人，但每次都失望，在我心中，對面的窗口似乎有一種神秘的誘惑。
�、�“這是新搬來(lái)的。你不是想在窗前有點(diǎn)綠色嗎?”妻子說(shuō)。
�、獗M管無(wú)緣相識，但在我想象中，要搞成這樣一個(gè)氣派的花壇，沒(méi)有一點(diǎn)高超的手藝，豈能行? 這個(gè)新來(lái)的主人，一定是位喜歡美化生活的人。因為要擺弄這些花草，每天非得花去不少時(shí)間。想得越多，那窗口的綠色就越有魅力。我忍不住想冒昧地去敲開(kāi)這家主人的門(mén)，可我沒(méi)去。/ ?為何非要見(jiàn)識這位主人呢?
?留一點(diǎn)想象在心間，(B)不是生活給予的一個(gè)溫馨的夢(mèng)嗎?
?一個(gè)春日，街道搞居民花展，我家雖拿不出一盆花去參展，但我也湊個(gè)熱鬧，去欣賞了一番。在眾多的錯落有致擺放的盆景中，我突然在一盆造型剮致、頗具 b (神韻、神氣、神態(tài))的五針松前落了腳，好熟悉的綠，好熟悉的虬枝，這一定是我那對面窗口的主人的杰作。當組委會(huì )宣布五針松獲一等獎時(shí)，我隨即用目光死死盯住了人群，他一定是我神交已久的芳鄰!
?他來(lái)了。他擠出了人群，戴一副墨鏡，不高的個(gè)兒，在一位少婦的攙扶下，走向領(lǐng)獎臺。
?“居民同志們，這是一位盲人的杰作!”組委會(huì )主任顯得異常激動(dòng)。
人群中，頓時(shí)響起了一片掌聲。
我驚呆了，我幾乎不敢相信自己的耳朵和眼睛。
(C)這就是我孕育了整整一個(gè)冬天的夢(mèng)!他就是構成神秘、構成誘惑、驅使我想要去采訪(fǎng)的那個(gè)窗口的主人。
?他，怎么會(huì )是那個(gè)看不到半點(diǎn)綠色的盲人!在一片黑暗的世界里，他為什么如此苦苦地迷戀窗前的那一片綠色?
何為綠色? 面對著(zhù)他，我猛然有悟。
也許，人生就是這樣，只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方，往往也能長(cháng)出新的綠芽!
我從窗前讀懂了一首詩(shī)，一首綠的詩(shī)，一首關(guān)于生命的詩(shī)。
《窗前那片綠色》閱讀題
1.請從文中的括號內選擇一個(gè)最恰當的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上，并陳述你選擇的理由。
a._______，理由：________________________________________________
b._______，理由：________________________________________________
2.王安石“春風(fēng)又綠江南岸”一句中“綠”字因絕妙地表現出春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化而令人稱(chēng)道。第⑦段中“那濃濃的綠，綠了窗口，也綠了空氣”，三個(gè)“綠”字各有不同的意思，你怎樣理解這三個(gè)“綠”字? 你認為這三個(gè)字中，用得最妙的是哪一個(gè)? 為什么?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3.聽(tīng)到組委會(huì )主任激動(dòng)地宣布“居民同志們，這是一位盲人的杰作!”時(shí)，“我驚呆了，我幾乎不敢相信自己的耳朵和眼睛”，為什么?
________________________________________________________________________________________
4.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)的三個(gè)句子中的“夢(mèng)”的含義。
(A) ______________________________________________________
(B) ______________________________________________________
(C) ______________________________________________________
5.文章結尾，作者說(shuō)他讀懂了“一首詩(shī)，一首綠的詩(shī)，一首關(guān)于生命的詩(shī)”，他為什么會(huì )有這樣的感受? 結合文章，聯(lián)系生活，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
《窗前那片綠色》閱讀答案
1.a.飄，寫(xiě)出哀愁的悄然而至。
b.神韻。不僅寫(xiě)出神情、態(tài)度、精神，更寫(xiě)出了它的藝術(shù)魅力。(意對即可)
2.第一個(gè)“綠”指的是綠色的植物，第二個(gè)“綠”指的是“使窗口布滿(mǎn)綠色”，第三個(gè)“綠”指的是空氣清新、宜人，蕩漾綠意。第三個(gè)“綠”用得最妙，把無(wú)色的空氣寫(xiě)得綠意蕩漾，富有生機，令人賞心悅目。(意對即可)
3.因為綠色的制造者竟然是一位看不到半點(diǎn)綠色的盲人。
4.(A)身處高樓，渴望窗口有一抹綠色：
(B)欣賞綠色，享受生括的美好;
(C)在心中，想象創(chuàng )造綠色的主人神秘的形象。(意對即可)
5.作者從這位制造綠色的盲人身上感受到，人“只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方，往往也能長(cháng)出新的綠芽”!作者看到的不僅是綠色.更是生命和希望，也是創(chuàng )造希望的不懈精神。(聯(lián)系實(shí)際，意思對即可)
【《窗前那片綠色》 閱讀答案】相關(guān)文章：
《窗前的母親》閱讀答案09-15
《窗前的母親》的閱讀答案11-29
《窗前的母親》閱讀答案11-14
張抗抗《窗前的樹(shù)》閱讀答案08-05
《窗前的樹(shù)》閱讀答案張抗抗01-25
窗前的母親閱讀練習及答案05-06
窗前的母親閱讀題答案10-20
關(guān)于窗前的母親的閱讀題及答案06-20
《綠色的夢(mèng)》閱讀答案11-15
《綠色建筑》閱讀答案08-16