張抗抗《窗前的樹(shù)》閱讀答案

　　閱讀理解要弄懂文意。要畫(huà)出在文章的結構上起過(guò)渡、連接作用的詞語(yǔ)、句子、段落，畫(huà)出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是回答問(wèn)題時(shí)需要重點(diǎn)研讀的，通過(guò)找重要的詞句進(jìn)一步理解文章的每段內容，各段聯(lián)系，思路，結構層次。

　　窗前的樹(shù)

　　張抗抗

　　我的窗前有一棵樹(shù)。那是一棵高大的洋槐。

　　洋槐在春天，似乎比其他的樹(shù)都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過(guò)些日子，忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝——當它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì )被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著(zhù)這馥郁走上陽(yáng)臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。

　　便設法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。

　　槐花開(kāi)過(guò)，才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。

　　夏的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它戰粟，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì )被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落樹(shù)身的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著(zhù)水分，安詳而平靜。

　　那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì )不會(huì )是用洋槐樹(shù)木做成的呢?否則為何它負載著(zhù)沉重的思維卻依然結實(shí)有力?

　　洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然、一種整合、一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。它們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎樣覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì )再回來(lái)。

　　冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著(zhù)全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲�；蛟S沒(méi)人理會(huì )過(guò)它的存在，它活得孤獨，卻活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè )隊指揮莊嚴的手臂，指揮著(zhù)風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)杈間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著(zhù)樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著(zhù)鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著(zhù)我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花還是槐花如雪。

　　年復一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(cháng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對話(huà)，便構成一種神秘的默契。

　　18.“滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉�！边@兩句描寫(xiě)了槐花，請分析表達特色。(6分)

　　19.第六段作者寫(xiě)道“那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明�！闭埛治鲞@句話(huà)的作用。(6分)

　　20.文章最后寫(xiě)“槐樹(shù)與我無(wú)聲的對話(huà)，便構成一種神秘的默契”。請結合全文分析，“我”與槐樹(shù)之間有怎樣的“默契”?(6分)

　　《窗前的樹(shù)》閱讀答案

　　18.運用借代、比喻的修辭手法，語(yǔ)言表達形象而富有韻味(3分)。從視覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)槐花裊娜的形態(tài)和誘人的芳香(3分)。

　　19.(1)總結上文;(2)表達了我對夏日洋槐的喜愛(ài)和贊美;(3)“干凈、澄明”也告訴我們人應有一種善待生活苦難風(fēng)雨的生活方式和生活姿態(tài)。(每個(gè)點(diǎn)2分，共6分)

　　20.作者借槐樹(shù)的四季表達自己的人生態(tài)度(或答出“托物言志”“詠物抒懷”即可給2分)：燦爛時(shí)盡情釋放但不失沉穩，風(fēng)雨中巋然不動(dòng)然而安詳平靜，告別時(shí)痛快利索，孤獨時(shí)有自信瀟灑。(4分)

　　拓展閱讀

　　《窗前的樹(shù)》是作家張抗抗的一篇狀物散文。洋槐，生活中極為普通的一棵樹(shù)，當作者用和睦相處的態(tài)度與其為鄰時(shí)，用欣賞的眼光審視它時(shí)，人與樹(shù)之間就形成了“一種神秘的默契”。大自然中的許多事物原來(lái)如此美好。熱愛(ài)自然、享受自然、體驗與自然和諧共處的意趣，就是本文的主旨。

　　這篇散文寫(xiě)得非常美：語(yǔ)言美，情感美，尤其是結構美。

　　課文開(kāi)篇就是“我的窗前有一顆樹(shù)”，“那是一棵高大的洋槐”，點(diǎn)明了文章的主角——窗前的洋槐。

　　接著(zhù)依序寫(xiě)了洋槐春夏秋冬的四時(shí)姿態(tài)，作者用她生花妙筆充分展露了洋槐的形態(tài)美。

　　結尾寫(xiě)“四季的洋槐樹(shù)便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)……”，“這段漫長(cháng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對話(huà)，便構成一種神秘的默契，”使洋槐實(shí)現了從形態(tài)美到情感美的升華。

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