《紅書(shū)包》閱讀答案秦文君

　　從長(cháng)遠角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著(zhù)，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養對語(yǔ)言的品評、賞析、感悟的能力，培養學(xué)習語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習語(yǔ)文的嶄新境界。

　　紅書(shū)包

　　秦文君

　　20多年前，我還是個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生。

　　有一回，同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書(shū)包，那書(shū)包簡(jiǎn)直美極了，我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由得伸出手去摸一摸，大概 它美到我心里去了。

　　那天，我被這美麗的紅書(shū)包纏繞著(zhù)，別的一切感受都退得遠遠的。我甚至感到，快活與否，就同這書(shū)包緊密地連在了一起。放學(xué)時(shí)，汪麗娜就走在我的前面，我聽(tīng)見(jiàn)大伙都在議論她的書(shū)包漂亮，不覺(jué)有點(diǎn)兒生她的氣。在此同時(shí)，一個(gè)念頭從我心里升了起來(lái)：我一定要馬上擁有一只這樣的書(shū)包。

　　一連幾天，只要一放學(xué)，我就走上大街 ，專(zhuān)跑文具店。終于，我在一家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的紅書(shū)包。隔了層光閃閃的玻璃，我發(fā)現它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會(huì )兒( )看，一會(huì )兒( )看，過(guò)一會(huì )兒( )，單眼看。“沒(méi)有什么能同它比美。”真的，當時(shí)我就那么想。

　　我又奔又跑地趕到車(chē)站，等了三部公共汽車(chē)，才等到母親從車(chē)上下來(lái)。她驚訝地看著(zhù)我，我什么也不說(shuō)，拉著(zhù)她的手直奔那家文具店。到了那兒，就指著(zhù)紅書(shū)包說(shuō)：“給我買(mǎi)吧，媽媽。”

　　“可你的書(shū)包還挺新的，而且也很漂亮。”

　　我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開(kāi)，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒(méi)想到她摸出錢(qián)夾要付錢(qián)時(shí)，才發(fā)覺(jué)帶的錢(qián)不夠�？稍谶@時(shí)，店要打烊①了。

　　夜里，我老做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)店里的紅書(shū)包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來(lái)。爸爸把我喚醒，小聲對我說(shuō)，明天，他下了班就去把我的紅書(shū)包買(mǎi)回來(lái)。

　　第二天的整個(gè)白天，我都非�？鞓�(lè )，心里涌動(dòng)著(zhù)緊張和激動(dòng)。見(jiàn)了汪麗娜，我就想：我馬上就可以背上那只紅書(shū)包，同你的那只毫無(wú)差別!到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬(wàn)一那店里的書(shū)包都讓別人買(mǎi)去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都開(kāi)始皺起眉頭來(lái)打量我。

　　晚上，爸爸一手推著(zhù)自行車(chē)，一手高高舉著(zhù)紅書(shū)包回來(lái)了。我搶過(guò)那只鮮紅的書(shū)包，高興得打轉。等狂喜過(guò)之后，才看見(jiàn)母親正在給父親搽松節油。原來(lái)，為了快點(diǎn)趕到店里，爸爸騎車(chē)時(shí)同一部黃魚(yú)車(chē)撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。

　　我的心情沉重起來(lái)：我怎么會(huì )不顧一切地迷上這紅書(shū) 包的，竟沒(méi)發(fā)現爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。

　　爸爸說(shuō)：“愛(ài)美是件好事，可生活中美的東西太多。你跟在別人后面，永遠也是跟不過(guò)來(lái)的，能體會(huì )美才是最美的事情。”

　　第二天，我背著(zhù)紅書(shū)包興高采烈地去學(xué)校，在校門(mén)口碰見(jiàn)汪麗娜，誰(shuí)知她又換了個(gè)紫色的新書(shū)包 ，比原來(lái)的紅書(shū)包漂亮不知多少倍。

　　從那天起，我依然愛(ài)一切美麗，美的旖旎②永遠能給予我無(wú)限的靈感，可是從此就沒(méi)有再像過(guò)去那樣驕躁不安了。能懂得美，懂得美的東西美在何處有時(shí)就很知足了，也很快樂(lè )，世界上最美的東西莫過(guò)于存著(zhù)的愛(ài)美的心。

　　后來(lái)，那個(gè)紅書(shū)包用舊了，而我一直珍藏著(zhù)它。不為別的，就為它成了我生活的啟示錄。

　　(選自《秦文君文集》，有改動(dòng))

　　[注]①打烊(yáng)：關(guān)門(mén)停止營(yíng)業(yè)。②旖旎(yǐ nǐ)：柔和美好。

　　《紅書(shū)包》閱讀題

　　5.為什么“我”會(huì )產(chǎn)生一定要有紅書(shū)包的念頭?(3分)

　　6.依次在文中括號里填入詞語(yǔ)，恰當的一項是 ( )(3分)

　　A.捂著(zhù)眼 湊近著(zhù) 退遠點(diǎn) B.湊近著(zhù) 捂著(zhù)眼 退遠點(diǎn)

　　C.湊近著(zhù) 退遠點(diǎn) 捂著(zhù)眼 D.退遠點(diǎn) 捂著(zhù)眼 湊近著(zhù)

　　7.依據文章思路和內容，在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。 (6分)

　　→我找到賣(mài)后書(shū)包的文具店→ → 我得到了心愛(ài)的紅書(shū)包→

　　8.文中畫(huà)線(xiàn)句子是作者修改后的，將它與修改前的句子作比較，從情節發(fā)展的角度具體分析修改后的好處。 (4分)

　　修改前：晚上，媽媽一手推著(zhù)自行車(chē)，一手高高舉著(zhù)紅書(shū)包回來(lái)了。

　　修改后：晚上，爸爸一手推著(zhù)自行車(chē)，一手高高舉著(zhù)紅書(shū)包回來(lái)了。

　　9.從全文看，篇末的“啟示錄”包含了那些內容?(答出三點(diǎn)即可)(6分)

　　《紅書(shū)包》閱讀答案

　　5. 對美的無(wú)比熱愛(ài)，但又不知如何去體會(huì )美;在某種程度上還有一定虛榮心在作怪，也想人前顯貴。(3分)

　　6. C(3分)

　　7.非常喜歡紅書(shū)包并渴望得到它 磨父母買(mǎi)紅書(shū)包 珍藏回憶紅書(shū)包獲得教益(6分)

　　8.把“媽媽”改為“爸爸”，正和前文“爸爸把我喚醒，小聲對我說(shuō)，明天，他下了班就去把我的紅書(shū)包買(mǎi)回來(lái)”的情節相照應，還和后文寫(xiě)紅書(shū)包來(lái)之不易并受到父親的教育相一致。這樣一改不但結構上更加嚴謹，而且更能體現父母對“我”疼愛(ài)。(4分，意思對即可)

　　9. (1)人都應追求美好的東西

　　(2)能體會(huì )美才是最美的事情。(3)追求美但不一定要得到它。(6分)

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