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張曉風(fēng)《秋天·秋天》閱讀答案

時(shí)間:2024-09-26 12:35:15 偲穎 閱讀答案 我要投稿
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張曉風(fēng)《秋天·秋天》閱讀答案

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張曉風(fēng)《秋天·秋天》閱讀答案

  閱讀答案:

  秋天·秋天(節選)

  張曉風(fēng)

  在我們的城市里,夏季上演得太長(cháng),秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠不會(huì )被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認取,讓我們從新刈的草香中去認取。

  已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了,卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。

  “依然迷信著(zhù)美!

  是的,到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候,對于美,我怕是還要這樣執迷的。

  那時(shí)候,在南京,剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事,畫(huà)面里常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開(kāi),獨自坐在草地上,梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù),簌簌地落著(zhù),把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著(zhù)夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(cháng)著(zhù)兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽(tīng)到遙遠的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。

  又記得小陽(yáng)臺上黃昏,視線(xiàn)的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里,往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美,莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著(zhù)我一直走到城墻的旁邊,那些斑駁的石頭,蔓生的亂草,使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。長(cháng)大了讀辛稼軒的詞,對于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟悉,其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。

  ……

  而日子被西風(fēng)吹盡了,那一串金屬性、有著(zhù)歡樂(lè )叮當聲的日子。終于,人長(cháng)大了,會(huì )念《秋聲賦》了,也會(huì )騎在自行車(chē)上,想像著(zhù)陸放翁“飽將兩耳聽(tīng)秋風(fēng)”的情懷了。

  秋季旅行,相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來(lái),坐在游覽車(chē)上。

  “你最喜歡哪一季呢?”我問(wèn)芷。

  “秋天!彼(jiǎn)單地回答,眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。

  我忽然歡欣起來(lái)。

  “我也是,啊,我們都是!

  她說(shuō)了許多秋天的故事給我聽(tīng),那些山野和鄉村里的故事。她又向我形容那個(gè)她常在它旁邊睡覺(jué)的小池塘,以及林間說(shuō)不完的果實(shí)。

  車(chē)子一路走著(zhù),同學(xué)沿站下車(chē),車(chē)廂里越來(lái)越空虛了。

  “芷!蔽液鋈淮瓜骂^來(lái),“當我們年老的時(shí)候,我們生命的同伴一個(gè)個(gè)下車(chē)了,座位慢慢地稀松了,你會(huì )怎樣呢?”

  “我會(huì )很難過(guò)!彼鋈坏卣f(shuō)。

  我們在做什么呢?芷,我們只不過(guò)說(shuō)了些小女孩的傻話(huà)罷了,那種深沉的、無(wú)可如何的搖落之解的。

  但,不管怎樣,我們一起躲在小樹(shù)叢中念書(shū),一起說(shuō)夢(mèng)話(huà)的那段日子是美的。

  而現在,你在中部的深山里工作,像傳教士一樣地工作著(zhù),從心里愛(ài)那些樸實(shí)的山地靈魂。今年初秋我們又見(jiàn)了一次面,興致仍然那樣好,坐在小渡船里,早晨的淡水河還沒(méi)有揭開(kāi)薄薄的藍霧,櫓聲瑯然,你又繼續你山林故事了。

  “有時(shí)候,我向高山上走去,一個(gè)人,慢慢地翻越過(guò)許多山嶺!蹦阏f(shuō),“忽然,我停住了,發(fā)現四壁都是山!都是雄偉的、插天的青色!我吃驚地站著(zhù),啊,怎么會(huì )那樣美!”

  我望著(zhù)你,芷,我的心里充滿(mǎn)了幸福。分別這樣多年了,我們都無(wú)恙,我們的夢(mèng)也都無(wú)恙——那些高高的山!不屬于地平線(xiàn)上的夢(mèng)。

  而現在,秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨,薄寒襲人,雨后常常又現出冷冷的月光,不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢?窗外也該換上淡淡的秋景了吧?秋天是怎樣地適合故人之情,又怎樣的適合銀銀亮亮的夢(mèng)啊!

  隨著(zhù)風(fēng),紫色的浪花翻騰,把一山的秋涼都翻到我的心上來(lái)了。我愛(ài)這樣的季候,只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨。

  我并非不醉心春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱,只是生命應該嚴肅、應該成熟、應該神圣,就像秋天所給我們的一樣——然而,誰(shuí)懂呢?誰(shuí)知道呢?誰(shuí)去欣賞深度呢?

  遠山在退,遙遠地盤(pán)結著(zhù)平靜的黛藍。而近處的木本珠蘭仍香著(zhù),(香氣真是一種權力,可以統轄很大片的土地。)溪水從小夾縫里奔竄出來(lái),在原野里寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有人了解的行書(shū),它是一首小令,曲折而明快,用以描繪純凈的秋光的。

  而我的扉頁(yè)空著(zhù),我沒(méi)有小令,只是我愛(ài)秋天,以我全部的虔誠與敬畏。

  愿我的生命也是這樣的,沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉的五彩,只有一片安靜純樸的白色,只有成熟生命的深沉與嚴肅,只有夢(mèng),像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

  秋天,這堅硬而明亮的金屬季,是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的。

  閱讀題:

  1、“依然迷信著(zhù)美!边@里的“迷信”是什么意思呢?

  答:

  2、“我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里!边@句話(huà)中“載著(zhù)夢(mèng)的船”比喻什么?你覺(jué)得作者這個(gè)比喻用得好么,說(shuō)說(shuō)你的理由。

  答:

  3、“我愛(ài)這樣的季候,只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨!甭(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)作者為什么覺(jué)得自己“愛(ài)得孤獨”?

  答:

  4、綜觀(guān)全文,你認為作者為什么愿以“全部的虔誠與敬畏”去愛(ài)秋天?

  答:

  5、“梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù),簌簌地落著(zhù),把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了!鳖(lèi)似這個(gè)句子中所說(shuō)的內心感受,你也有過(guò)么?不妨用50字左右,描寫(xiě)一個(gè)曾讓你產(chǎn)生美感的畫(huà)面。

  答:

  閱讀答案:

  1、這里的“迷信”意思是“執著(zhù)而虔誠地熱愛(ài)”。

  2、“載著(zhù)夢(mèng)的船”比喻梧桐樹(shù)的落葉。這個(gè)比喻用得好,它形象地表達了作者純真而又獨特的想象:飄落的梧桐葉承載著(zhù)種子的希望。

  3、一方面因為與自己一樣熱愛(ài)秋天的朋友遠在他鄉,另一方面,作者感到,人們大都醉心于春天的溫柔和夏天的熾熱,卻不會(huì )欣賞秋天的嚴肅、成熟、神圣與深度。

  4、因為作者認為秋天不會(huì )華而不實(shí)、浮躁喧嘩,它是安靜純樸的,有著(zhù)成熟生命的深沉與嚴肅,又有像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的希望。

  5、略。

  作者簡(jiǎn)介:

  張曉風(fēng),1941年出生于浙江金華,江蘇銅山人,是中國臺灣著(zhù)名散文家[1]。畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué),并曾執教于該大學(xué)及香港浸會(huì )學(xué)院,現任臺灣陽(yáng)明醫學(xué)院教授。

  2012年作為親民黨候選人當選臺灣地區第八屆“立法委員”(不分區“立委”)。

  張曉風(fēng)8歲隨母親一起赴中國臺灣,曾先后就讀于北一女中和屏東女中,最后畢業(yè)于東吳大學(xué),曾任教東吳大學(xué)和香港浸會(huì )學(xué)院。36歲時(shí),被臺灣地區的批評界推為“當代十大散文家”之一。陽(yáng)明大學(xué)創(chuàng )校以后就來(lái)此校任教,一直擔任該校通識教育中心教授至2006年退休。

  張曉風(fēng)創(chuàng )作過(guò)散文、新詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、雜文等多種不同的體裁,以散文最為著(zhù)名。她的成名作《地毯的那一端》抒寫(xiě)婚前的喜悅,情感細膩動(dòng)人,但她的成就并不止于此。她其后的作品在內容和技巧上都不斷發(fā)展和突破,從描寫(xiě)生活瑣事,漸漸轉變?yōu)槭銓?xiě)家國情懷及社會(huì )世態(tài),融入哲理,不斷開(kāi)拓。主要作品有《白手帕》、《紅手帕》、《春之懷古》、《地毯的那一端》、《愁鄉石》和《我喜歡》。

  張曉風(fēng)是中山文藝獎、臺灣文藝獎、吳三連文藝獎、中國時(shí)報文學(xué)獎、聯(lián)合報文學(xué)獎得主,曾經(jīng)榮獲十大杰出女青年。有多篇作品入選大陸及臺灣中學(xué)的教科書(shū)。

  張曉風(fēng)篤信宗教,喜愛(ài)創(chuàng )作。小說(shuō)、散文及戲劇的著(zhù)作有三、四十種,并曾一版再版,并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名,1977年其作品被列入《臺灣十大散文家選集》。

  編者稱(chēng)“她的作品是中國的,懷鄉的,不忘情于古典而縱身現代的,她又是極人道的!

  余光中也曾稱(chēng)其文字“柔宛中帶剛勁”,將之列為“第三代散文家中的名家”。

  又有人稱(chēng)其文“筆如太陽(yáng)之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰!

  《張曉風(fēng)自選集》中的《行道樹(shù)》一文,曾被選入人教版語(yǔ)文七年級第七課。

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