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《月光餅》閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家整理的《月光餅》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《月光餅》閱讀答案 1
月光餅
月光餅也許是我故鄉特有的一種月餅。每到中秋，家家戶(hù)戶(hù)及商店，都用紅絲帶穿了一個(gè)比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點(diǎn)起香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，當中夾上一點(diǎn)稀少的紅糖，面上撒著(zhù)密密的芝麻。供過(guò)月亮以后，拿下來(lái)在平底鍋里一烤，掰開(kāi)來(lái)吃，真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量并不多，所以一個(gè)人可以吃一個(gè)，我總是首先搶到大半個(gè)，坐在門(mén)檻上慢慢幾的掰開(kāi)嚼。家里親友們送來(lái)的月餅很多，每個(gè)上面都有一張五彩畫(huà)紙，印的是“嫦娥奔月”、“劉備招親”“西施拜月”等等的圖畫(huà)，旁邊還印有說(shuō)明。我把這些五彩畫(huà)紙抽下來(lái)，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長(cháng)大以后，我還舍不得丟掉，時(shí)常拿出來(lái)看看，還把它釘成一本，留作紀念。
我有一個(gè)比我只大兩歲的表姑，她時(shí)常在我家度中秋節，她也喜歡吃月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫(huà)紙要跟我換一個(gè)餅，我要她五張，她不肯，兩個(gè)人就吵起來(lái)。她的臉很大很扁，面頰上還長(cháng)了不少雀斑。我指著(zhù)她的臉說(shuō)：“你還吃月光餅!再吃，臉長(cháng)得更大更扁，雀斑就跟餅上的芝麻那么多了�！边@句話(huà)真傷了她的心，就掩面哭泣起來(lái)，把一疊畫(huà)紙撕成片片地扔掉，我也把月光餅扔在地上，用腳一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一聲哭起來(lái)，母親走來(lái)狠狠地訓了我一頓，又捧了個(gè)剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著(zhù)母親問(wèn)道：“表嫂，你說(shuō)我臉上的雀斑長(cháng)大以后會(huì )好嗎?”母親撫著(zhù)她的肩說(shuō)：“你放心吧!女大十八變，變張觀(guān)音面①，你越長(cháng)大，雀斑就越隱下去了�！蹦赣H又笑笑說(shuō)：“你多拜拜月亮菩薩，保佑你長(cháng)得美麗，月光餅供過(guò)月亮，吃了也會(huì )使你長(cháng)漂亮的�！北砉冒胄咆S疑地摸著(zhù)月光餅面上的芝麻，和我兩個(gè)人呆愣愣地對望了好一會(huì )兒，她忽然掰下半個(gè)餅遞給我說(shuō)：“我們分吧!我跟你要好�！蔽铱纯吹厣纤核橄碌漠�(huà)紙與踩爛的餅屑，感謝萬(wàn)分地接過(guò)餅，跟表姑手牽手悄悄地去后院后，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我們都希望自己長(cháng)大了都有一張觀(guān)音面。
表姑長(cháng)大后，臉上的雀斑不但沒(méi)有隱去，反而更多了�？墒腔楹蠓蚱迾O為恩愛(ài)，她生的兩個(gè)女兒，都出落得玫瑰花兒似的。我們見(jiàn)面時(shí)談起幼年搶月光餅和拜月亮的事情，她笑笑說(shuō)：“月亮菩薩還是聽(tīng)我的禱告的。我自己臉上的雀斑雖然越來(lái)越多，而她卻保佑我有一對美麗的女孩子，”
臺灣是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月餅，做的比大陸更膩口②，想起家鄉的月光餅，那又香又脆的味兒好象還在嘴角邊呢!
中秋節，一年又一年，來(lái)了又過(guò)去，什么時(shí)侯回家鄉吃月光餅呢!
�、儆^(guān)音面：在這里指端莊美麗的容貌。②膩口：因太甜或油膩不想多吃。
6、.選文開(kāi)頭以細膩的筆觸描寫(xiě)了月光餅的外形、用料、滋味等方面內容，事隔多年作者為什么還能記憶猶新?
7.貫穿全文的線(xiàn)索足什么?最后一段有什么作用?
8.結合上下文，分析劃線(xiàn)句子中“又心疼又后悔”的原因 。
9.作者在臺灣生活多年，可她仍感覺(jué)臺灣的各種月餅做的比大陸更膩口，想起家鄉的月餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢!從全文看這是什么寫(xiě)法?有什么作用?
10.文中記敘了作者與表姑爭吵，和好的經(jīng)歷，這讓你在為人處事方面明白了什么道理?結合生活實(shí)際用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達出來(lái)。
11.琦君寫(xiě)吃月餅、喝春酒，為我們展示了浙江的風(fēng)土人情，汗曾祺寫(xiě)端午吃鴨蛋，使我們對江南的端午習俗有所了解，在中國這塊歷史悠久、文化豐富的沃土上，還有很多民俗。請舉出一例并寫(xiě)出這種民俗所蘊含的意義。
《月光餅》閱讀答案
6.月光餅寄托作者對故鄉的深深眷戀和思念之情;是童年美好的回憶
7.月光餅。結構上與開(kāi)頭相呼應;內容上，深化中心。
8.畫(huà)紙被撕碎;月光餅被踩碎;說(shuō)了傷害表姑的話(huà)
9.對比(襯托)，突出了作者對故鄉(大陸)的思念之情。
10.能?chē)@“寬容”“理解”“謙讓”說(shuō)話(huà)得體等某一方面談即町。
11.端午節吃粽子：為了紀念屈原.表達愛(ài)國情感。
《月光餅》閱讀答案 2
月光餅也許是我故鄉特有的一種月餅。每到中秋，家家戶(hù)戶(hù)及商店，都用紅絲帶穿了一個(gè)比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點(diǎn)起香燭，和天空的一輪明月，相映成趣。月光餅做得很薄，當中央上一層稀少的紅糖，面上撒著(zhù)密密的芝麻。供過(guò)月亮以后，拿下來(lái)在平底鍋里一烤，掰開(kāi)來(lái)吃，真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量并不多，所以一個(gè)人可以吃一個(gè)，我總是首先搶到大半個(gè)，坐在門(mén)檻上慢慢兒的掰開(kāi)嚼。家里親友們送來(lái)的月光餅很多，每個(gè)上面都有一張五彩畫(huà)紙，印的是“嫦娥奔月”、“劉備招親”、“西施拜月”等等的圖畫(huà)，旁邊還印有說(shuō)明。我把這些五彩畫(huà)紙抽下來(lái)，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長(cháng)大以后，我還舍不得丟掉，時(shí)常拿出來(lái)看看，還把它釘成一本，留作紀念。
我有一個(gè)比我只大兩歲的表姑，她時(shí)常在我家度過(guò)中秋節，她喜歡吃月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫(huà)紙要跟我換一個(gè)餅，我要她五張，她不肯，兩個(gè)人就吵起來(lái)。她的臉很大很扁，面頰上還長(cháng)了不少雀斑。我指著(zhù)她的臉說(shuō)：“你還吃月光餅！再吃，臉長(cháng)得更大更扁，雀斑就跟餅上的芝麻那么多了”。這句話(huà)真傷了她的心，就掩面哭泣起來(lái)，把一疊畫(huà)紙撕成片片地扔掉，我也把月光餅扔在地上，用腳一踩，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一聲哭起來(lái)。母親走來(lái)狠狠地訓我一頓，又捧了個(gè)剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著(zhù)母親問(wèn)道：“表嫂，你說(shuō)我臉上的雀斑長(cháng)大以后會(huì )好嗎？”母親撫著(zhù)她的肩說(shuō)：“你放心吧！女大十八變，變張觀(guān)音面。你越長(cháng)大，雀斑就越隱下去了�！蹦赣H又說(shuō)又笑：“你多拜拜月亮菩薩，保佑你長(cháng)得美麗。月光餅供過(guò)月亮，吃了也會(huì )使你長(cháng)漂亮的�！北砉冒胄虐胍傻孛�(zhù)月光餅上的芝麻，和我兩個(gè)人呆愣愣地對望了好一會(huì )兒，她忽然掰下半個(gè)餅遞給我說(shuō)：“我們分吧！我跟你要好�！蔽铱纯吹厣纤核榱说漠�(huà)紙與踩爛的餅屑，感激萬(wàn)分地接過(guò)餅，跟表姑手牽手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我們都希望自己長(cháng)大了都有一張觀(guān)音面。
表姑長(cháng)大以后，臉上的雀斑不但沒(méi)有隱去，反而更多了�？墒腔楹蠓蚱迾O為恩愛(ài)，她生的兩個(gè)女兒，都出落得玫瑰花兒似的，我們見(jiàn)面時(shí)談起幼年搶吃月光餅和拜月亮的事情，她笑笑說(shuō)：“月亮菩薩還是聽(tīng)我的禱告的。我自己臉上的雀斑雖然是越來(lái)越多，而她卻保佑我有一對美麗的女孩子�！�
臺灣是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月餅，做的比大陸上更膩口，想起家鄉的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！
中秋節，一年又一年，來(lái)了又過(guò)去，什么時(shí)候回家鄉去吃月光餅呢?
1．短文中，作者寫(xiě)到了多個(gè)與“月光餅”有關(guān)的場(chǎng)景，其中令你印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是_________
參考答案：表姑和“我”分月光餅。
2．短文開(kāi)頭作者從幾個(gè)方面描述了月光餅，不包括以下的哪個(gè)方面？（ ）
A．來(lái)歷
B．味道
C．大小
D．做法
參考答案：A
3．與表姑爭吵踩碎月光餅后，我“又心疼又后悔”，心疼的是___________；后悔的是___________
A．畫(huà)紙被撕碎了，月光餅也被踩碎了。
B．我不該用餅和表姑換畫(huà)紙。
C．我不該說(shuō)傷害表姑的話(huà)。
D．我被表姑欺負，受了委屈。
E．母親狠狠地訓了我一頓。
參考答案：A
4．文章最后一段說(shuō)臺灣省各種餡兒的月餅口感甜膩，家鄉月餅的味兒好像還在嘴邊。你覺(jué)得作者這樣寫(xiě)的用意是什么？（ ）
A．說(shuō)明臺灣省物產(chǎn)豐富，有各種餡兒的月餅。
B．告訴讀者家鄉的月光餅味道沒(méi)有改變。
C．通過(guò)對比，強調家鄉的月餅與眾不同，味道特別。
D．借助月餅味道的對比，表達作者內心的情感。
參考答案：D
5．本文的作者是琦君，她在《桂花雨》中這樣寫(xiě)：
……可是，母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花�！庇谑�，我又想起了在故鄉童年時(shí)代的“搖花樂(lè )”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
學(xué)習《桂花雨》這篇課文時(shí)小紅查找了以下資料：
琦君1949年離開(kāi)家鄉，此后一直沒(méi)有回到生她養她的故鄉。她曾寫(xiě)道“像樹(shù)木花草似的，誰(shuí)能沒(méi)有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫(xiě)，然而，這怎么可能呢？”
請你結合以上兩則資料體會(huì )，短文《月光餅》所要表達的情感是____________；這篇短文中作者表達情感的主要方法是______
A.借景物抒情
B.直接抒情
C.借具體事物抒情
D.寫(xiě)事抒情
參考答案：表達了作者對家鄉的思念之情；C
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