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《爸爸的老師》閱讀答案
我的爸爸是一名數學(xué)家，她的老師是什么樣子的呢?下面小編給大家帶來(lái)《爸爸的老師》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
爸爸的老師
我的爸爸是數學(xué)家，
人人都知道他，
_____你們要是還不知道，
因為還沒(méi)有長(cháng)大。
有天早晨爸爸起床，
像有什么要事，
誰(shuí)知他跟媽媽說(shuō)道：
要去看望老師。
我的爸爸還有老師，
你說(shuō)多么新鮮!
這老師是怎么個(gè)人，
我倒很想見(jiàn)見(jiàn)。
我一個(gè)勁兒地求我爸爸，
帶我去看看他。
爸爸對我眼睛一眨，
說(shuō)一聲：“唔，好吧!”
可是爸爸臨走以前，
對我反復叮嚀，
要我注意這個(gè)那個(gè)，
當然我都答應。
我一路想這位老師，
該是怎么個(gè)人。
他一定是胡子很長(cháng)，
滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。
他當然比爸爸強，
是位老數學(xué)家，
如果不是老數學(xué)家，
怎么教我爸爸?
可是結果你猜猜看：
爸爸對誰(shuí)鞠躬?
這事要讓同學(xué)看到，
叫我都要臉紅。
鞠躬的如果是我，
那還不算稀奇，
因為爸爸的這位老師，
就是我的老師!
可我都念三年級了，
她卻教一年級。
我的爸爸向她鞠躬，
你說(shuō)多么有趣!
老師看著(zhù)爸爸，
就像看個(gè)娃娃：
“你這些年非常努力。
成績(jì)的確很大。”
你想爸爸怎么回答?
“這得謝謝老師!
我全靠著(zhù)您的指點(diǎn)，
知道二二得四。”
于是我才恍然大悟，
不管什么專(zhuān)家，
都有一年級的老師：
曾經(jīng)教導過(guò)他。
閱讀思考
1、給句中加點(diǎn)字注上拼音。
�、倌阏f(shuō)多么新鮮( )
�、诎职謱ξ已劬σ徽�( )
�、蹖ξ曳磸投�( )
�、馨职謱φl(shuí)鞠躬( )
�、莩煽�(jì)的確很大( )
�、捱@得謝謝老師( )
2、解釋加點(diǎn)的成語(yǔ)。
于是我才恍然大 悟
恍然大悟：
3、詩(shī)中寫(xiě)了幾個(gè)人?他們的身份是什么?
4、這首詩(shī)的中心思想是( )
A、歌頌爸爸不擺架子，尊敬老師的品質(zhì)。
B、贊揚老師甘為人梯的精神。
C、表達了“我”學(xué)習爸爸的決心。
D、抒發(fā)尊敬老師，不忘師恩的感情。
5、這首詩(shī)押的什么韻?
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