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吳忌鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵閱讀答案
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吳忌鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵閱讀答案 1
吳忌《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》
一棵樹(shù)落光了葉子,不能說(shuō)丑,但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間的巨大的空曠,總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動(dòng),希望能在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間放點(diǎn)什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有。這令人激動(dòng)。
冬天總是如此疏疏朗朗,這是不是我們在冬天缺少快樂(lè )的真正原由呢?樹(shù)木仿佛停止了生長(cháng),我們總是懷著(zhù)一種等待的心理度過(guò)冬天,如果下雪,玉樹(shù)瓊枝,以及屋檐吊著(zhù)冰凌,都能令我們開(kāi)心。沒(méi)有樹(shù)木的陰涼,我有些心虛,感覺(jué)廁所沒(méi)有圍墻。大雁的聲音已經(jīng)很遠了。我在大地上為冬日的陽(yáng)光感到可惜,因為,陽(yáng)光的燦爛和溫暖如不照在紅花和綠葉上,陽(yáng)光豈不等于虛度了歲月。正如袖手旁觀(guān)的我們,在一堆紅紅的炭火前,等天黑。
然而一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的花朵!
有時(shí)候,鳥(niǎo)是一群一群地飛來(lái)飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或烏鴉,冬天的麻雀也喜歡一群一群地飛,一群一群地落在光禿禿的樹(shù)枝上。黑色的鳥(niǎo)群會(huì )在瞬間裝點(diǎn)一棵樹(shù),裝點(diǎn)一叢樹(shù)林。鴿子也這么飛,要是一群白鴿落到樹(shù)枝上,仿佛早春的玉蘭花開(kāi),白得豐腴而優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒們叫著(zhù)喊著(zhù),吵吵鬧鬧。有時(shí)候,三只五只,它們散落在稀疏的樹(shù)枝上。我覺(jué)得這三只五只鳥(niǎo),它們各自有各自的心事,說(shuō)話(huà)的時(shí)候少,不說(shuō)話(huà)的時(shí)候多。有的飛走,有的留下。有時(shí)候只一只,一只也好。一只鳥(niǎo),孤獨地立在細細的樹(shù)枝上,這使人記起樹(shù)上的花朵,也是先開(kāi)一朵,再開(kāi)一大片的。
每當看到樹(shù)上落滿(mǎn)鳥(niǎo)的時(shí)候,我就停下來(lái)看。有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛賴(lài)飛去的小鳥(niǎo),喜歡它們在樹(shù)枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因為這些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細微而富有彈性。它們在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌,一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無(wú)所顧忌,麻雀使得冬天沒(méi)有了秩序。有時(shí)一只鳥(niǎo)獨自唱出婉轉的歌聲,細細地發(fā)顫、發(fā)亮。猶如一個(gè)回味愛(ài)情的人在冬天品著(zhù)春茶。那是妙不可言的。
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗。你見(jiàn)過(guò)一朵花從春天開(kāi)到冬天嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上的花朵在樹(shù)枝與樹(shù)枝之間飛來(lái)飛去嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì )唱歌的花朵嗎?這是一鳥(niǎo)再造了冬天的生機。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,此前肯定有人發(fā)現并且說(shuō)出。如此美麗的事物不會(huì )等到今天才有人驚喜。我站在樹(shù)木之下,我想做的事,鳥(niǎo)兒們替我做了,它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè )。
實(shí)際上,鳥(niǎo)兒一直都在樹(shù)上,在春天的樹(shù)上,在夏天的樹(shù)上,在秋天的樹(shù)上。只是由于樹(shù)上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動(dòng),我們看到了更多的生命的美麗,因此而忽視了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。我說(shuō),在一年四季,鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱,夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調,秋天的夜月被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園。
我想,一年四季的樹(shù)木會(huì )感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì )的。真細想起來(lái),我記住的人不是很多,而我記住的鳥(niǎo)卻不少。因為,我認定鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著(zhù)舞蹈的花朵,唱著(zhù)歌的花朵……
吳忌鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵閱讀題目:
10、在作者心目中,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒是一種怎樣的花朵?(3分)
11、第三段寫(xiě)了冬天得人單調、寂寥、缺少生機等感受。聯(lián)系上下文看,這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)
12、作者認為“樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗”,對此你有何看法?(3分)
13、文章結尾寫(xiě)道:“我在觀(guān)看一樹(shù)的小鳥(niǎo)的同時(shí),多少有些慚愧!弊髡邽槭裁磿(huì )產(chǎn)生如此心理?請依據文章內容回答。(3分)
14、作者寫(xiě)樹(shù)上的鳥(niǎo),許多語(yǔ)句十分耐人尋味。請從上文畫(huà)線(xiàn)句子中選一句(也可以另選其他句子),加以賞析。(3分)
句子:
賞析:
15、美是無(wú)處不在的。上文中作者由觀(guān)鳥(niǎo)而萌生了許多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾經(jīng)有哪些事物也給了你美的感悟或啟迪?請舉一例簡(jiǎn)要談?wù)劇?3分)
16、“裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間的巨大的空曠,總是遺憾”,句中“空曠”一詞的含義是:(2分)
17、作者為什么說(shuō)“有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)”?(2分)
吳忌鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵參考答案:
10、“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒是比真實(shí)的花朵還要美麗的花朵”或“千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著(zhù)舞蹈的花朵,唱著(zhù)歌曲的花朵……”(能從“形態(tài)”、“動(dòng)態(tài)”、“色彩”、“聲音”等方面,答出其中的兩個(gè)方面即可得滿(mǎn)分。)
11、襯托了樹(shù)上的鳥(niǎo)給冬天帶來(lái)了美麗、生機和活力。
12、 ①樹(shù)上的鳥(niǎo),確實(shí)比真實(shí)的花朵還要美麗。(可以具體答,如:千姿百態(tài),五顏六色的,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著(zhù)舞蹈的花朵,唱著(zhù)歌曲的花朵……也可以概括回答。)
、跇(shù)上的鳥(niǎo)沒(méi)有真實(shí)的花朵美麗。因為,鳥(niǎo)沒(méi)有花的色彩和馨香,即使是最美麗的鳥(niǎo),也沒(méi)有花的色彩來(lái)得細膩而富于變化,更沒(méi)有沁人心脾的香味;花朵和枝葉相得益彰,顯示出生命的蓬勃;鳥(niǎo)是臨時(shí)造訪(fǎng)的過(guò)客,無(wú)法替代花朵嫵媚和持久。(能合理地說(shuō)出鳥(niǎo)不如花的原因即可)
、蹣(shù)上的鳥(niǎo)和真實(shí)的花朵一樣美麗。因為,鳥(niǎo)和花都是美的事物,它們共同給大自然增添了美麗和活力,也給人類(lèi)帶來(lái)了美的享受和啟迪。(言之有理即可)
13、冬天我們只有等待,而鳥(niǎo)兒卻給冬天帶來(lái)了生機;鳥(niǎo)在一年四季中保持一種積極的生存狀態(tài)為自然增色添彩,人類(lèi)卻沒(méi)有主動(dòng)地去尋求改變。
14、冬天的風(fēng)因為這些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細微而富有彈性。這句話(huà)細膩地寫(xiě)出了冬天的風(fēng)給人的感受,實(shí)際上是在突出鳥(niǎo)兒的生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)活力。
它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱。運用擬人化的手法,寫(xiě)出了小鳥(niǎo)活潑歡快的動(dòng)態(tài)美和和諧悅耳的音樂(lè )美。
一年四季的樹(shù)木會(huì )感謝一年四季的鳥(niǎo)。通過(guò)擬人化的手法,間接地寫(xiě)出了鳥(niǎo)在一年四季中白給樹(shù)木帶來(lái)的美麗和生機,也引出下文人類(lèi)對小鳥(niǎo)的感激之情。
15、能“點(diǎn)明事物,描繪形態(tài),寫(xiě)出感悟”即可得滿(mǎn)分。
16、天空
17、因為小鳥(niǎo)的跳躍,冬天的風(fēng)就顯得細微而富有彈性。因為一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。樹(shù)鳥(niǎo)再造了冬天的生機。
吳忌鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵閱讀答案 2
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵
、僖豢脴(shù)落光了葉子,不能說(shuō)丑,但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動(dòng),希望能在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間放點(diǎn)什么。
、诮K于,一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的花朵!
、塾辛锁B(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。喜歡它們在樹(shù)枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因為這些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細微而富有彈性。它們在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌,一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。
、樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗。你見(jiàn)過(guò)一朵花從春天開(kāi)到冬天嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上的花朵在樹(shù)枝與樹(shù)枝之間飛來(lái)飛去嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì )唱歌的花朵嗎?這是一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機。我站在樹(shù)木之下,我想做的事,鳥(niǎo)兒們替我做了。它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè )。
、輰(shí)際上,鳥(niǎo)兒一直都在樹(shù)上,在春天的樹(shù)上,在夏天的樹(shù)上,在秋天的樹(shù)上。只是由于樹(shù)上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動(dòng),我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。我說(shuō),一年四季,鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱。夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調,秋天的月夜被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。樹(shù)太本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園呵。
、抟恢淮澍B(niǎo)就住在池塘邊的灌大上,它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹(shù)葉更加艷麗,我們一眼就能認出樹(shù)葉里的翠鳥(niǎo)之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹(shù)更加婀娜,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,杜甫當年只聽(tīng)到了一聲婉轉的鳥(niǎo)鳴,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵樹(shù)上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈?
、呶蚁矚g夏天的白鷺,它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹(shù)林里。當白鷺們從碧綠的水田里歸來(lái),它們都落到樹(shù)梢上,遠遠望去,那就是一樹(shù)最浪漫的花朵。
、辔蚁,一年四季的樹(shù)木會(huì )感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì )的。細想起來(lái),我記住的鳥(niǎo)可不少。因為,我認定她是樹(shù)木的花朵,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著(zhù)舞蹈的花朵,唱著(zhù)歌曲的花朵……
、嵛覀冊谛蕾p的同時(shí)是否要向一只鳥(niǎo)學(xué)習呢?在觀(guān)看一樹(shù)的小鳥(niǎo)時(shí),使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道:有時(shí)候一只鳥(niǎo)嘴也是紅的。
(選自《散文》有刪改)
14.在下面的橫線(xiàn)上解釋第⑥段巾“婀娜”一詞在文中的意思。
15.仔細品味第③段“冬天的風(fēng)因為這些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細微而富有彈性”中的“彈性”一詞,說(shuō)說(shuō)它好在哪里?
16.改病句:在觀(guān)看一時(shí)的小鳥(niǎo)時(shí),使我多少有些慚愧。改為: 。
17.閱讀第⑤段畫(huà)線(xiàn)的句子,發(fā)揮你的想象,在后面再仿寫(xiě)一個(gè)結構相似的句子。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱,與______________________。
18.揣摩第④段畫(huà)線(xiàn)的句子,體會(huì )此處問(wèn)號表達了作者什么樣的情感。
19.文章的前七段稱(chēng)代小鳥(niǎo)們用它(它們)而第⑧段改稱(chēng)“她”你是怎樣理解人稱(chēng)變化的?
20.作者在文中說(shuō):“一年四季的樹(shù)會(huì )感謝,一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì )的!睘槭裁凑f(shuō)人也會(huì )感謝鳥(niǎo)呢?說(shuō)說(shuō)你的理解和感受。
21.請你為保護動(dòng)物擬兩條廣告語(yǔ):① __________;②__________ 。
答案:
14.略
15.“彈性”一詞用得生動(dòng)傳神,把無(wú)形的冬天的風(fēng)寫(xiě)得具體,可感賦予它尤限的生機和活力,也。表達了對小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
16.去掉:“在——時(shí)”或去掉“使”
17.雨點(diǎn)一起彈琴,與晨曦一起漫步
18.這里的問(wèn)句并非有疑而問(wèn),突出描寫(xiě)了樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗,對小鳥(niǎo)的喜愛(ài)贊美之情溢于肓表。
19.文章的前面部分運用大量的排比,比喻和擬人手法.描寫(xiě)了小鳥(niǎo)的美和可愛(ài),表達對小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。第⑧段改用“她”把小鳥(niǎo)人格化,將小鳥(niǎo)看成人類(lèi)的朋友,鼻:從小鳥(niǎo)的身上得到許多人生感悟,對小鳥(niǎo)的感情進(jìn)一步加深。
20.小鳥(niǎo)裝扮了大自然的春夏秋冬,讓我們看到了大自然的美,感受到生活的美好,激發(fā)我們熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活的感情。人們要善于發(fā)現美,學(xué)會(huì )欣賞美;人要向小鳥(niǎo)一樣,雖然普通平凡卻能給人帶來(lái)美的享受;從小鳥(niǎo)的身上,人應該學(xué)會(huì )與自然和諧相處。
21.略
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