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五年級語(yǔ)文圓明園的毀滅知識點(diǎn)

時(shí)間:2024-11-14 07:26:59 圓明園的毀滅 我要投稿

五年級語(yǔ)文圓明園的毀滅知識點(diǎn)

  圓明園的毀滅是中國文化不可估量的損失,也是世界文化不可估量的損失!

五年級語(yǔ)文圓明園的毀滅知識點(diǎn)

  圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?/p>

  圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”,也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如蓬島瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀(guān)。漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

  圓明園不但建筑宏偉,還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以,它又是當時(shí)世界上的博物館、藝術(shù)館。

  1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西,統統掠走;拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運;實(shí)在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。

  一、生字組詞:

  毀:毀滅 毀壞 銷(xiāo)毀 墜毀 燒毀 詆毀

  估:估計 估測 低估 估算 估量 評估

  拱:拱衛 拱橋 拱門(mén) 拱手 眾星拱月

  輝:光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

  煌:輝煌

  殿:宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

  陵:丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

  覽:閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書(shū)

  境:環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

  宏:宏偉 宏大 宏觀(guān) 大展宏圖 寬宏大量

  唐:唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

  闖:闖進(jìn) 闖練 闖禍 闖蕩 闖關(guān)東 闖江湖

  統:統一 統領(lǐng) 統率 統治 傳統 血統

  銷(xiāo):銷(xiāo)毀 報銷(xiāo) 銷(xiāo)售 花銷(xiāo) 銷(xiāo)聲匿跡

  奉:奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

  二、多音字:

  量:liáng稱(chēng)量 liàng量體裁衣

  還:hái還有 huán歸還

  三、形近字:

  拱(拱手) 供(提供)

  境(環(huán)境) 鏡(鏡子)

  銷(xiāo)(報銷(xiāo)) 消(消失)

  四、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/strong>

  不可估量:本文中指圓明園的毀滅損失巨大,無(wú)法計算。估量:估計。

  舉世聞名:世上的人都知道他的名字。形容名聲很大。

  眾星拱月:比喻許多人簇擁著(zhù)一個(gè)人,或許多個(gè)體擁戴一個(gè)核心。

  金碧輝煌:形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。

  玲瓏剔透:形容器物精致,孔穴明晰,結構奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。

  象征:用具體的事物表現某種特殊意義。

  詩(shī)情畫(huà)意:詩(shī)畫(huà)一般的美好意境。

  流連:留戀不止,舍不得離去。

  宏偉:(規模、計劃等)宏大雄偉。

  奇珍異寶:奇異難得的珍寶。

  籠罩:像籠子似的罩在上面。

  瑰寶:特別珍貴的東西。

  精華:(事物)最重要、的部分。

  灰燼:物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。

  五、反義詞:

  損失——收獲 熱鬧——冷清

  精華——糟粕 舉世聞名——默默無(wú)聞

  六、近義詞:

  估量——估計 環(huán)繞——圍繞

  仿照——模仿 建造——建設

  幻想——遐想 宏偉——雄偉

  珍貴——寶貴 銷(xiāo)毀——毀滅

  侵略——侵犯 瑰寶——珍寶

  精華——精髓 舉世聞名——馳名中外

  七、語(yǔ)言積累

  不可估量 舉世聞名 眾星拱月

  金碧輝煌 玲瓏剔透 詩(shī)情畫(huà)意

  八、課內問(wèn)題:

  1.課文從哪幾方面介紹了昔日的圓明園?

  答:(1)圓明園的位置與總體布局:(2)圓明園的種種景點(diǎn),突出它在園林建筑上的杰出成就:(3)圓明園內收藏的歷史文物和奇珍異寶,突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。

  2.課文主要表達了怎樣的情感?

  答:課文表達了作者對祖國燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對侵略者野蠻、無(wú)恥行徑的無(wú)比痛恨之情。

  3.課文題目是“圓明園的毀滅”,作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌?

  答:課文用較大篇幅寫(xiě)圓明園的過(guò)去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林,作者運用對比的手法反應出被毀前后的不同,給讀者強烈的視覺(jué)沖擊,圓明園昔日何等的好看,越是被寫(xiě)得完美,世人對被毀的圓明園就越是痛心。不但用對比寫(xiě)出了差距,更反應出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞,反應出當時(shí)的殘忍,也反映出當時(shí)人們的懦弱無(wú)能反抗。從而引起讀者的共鳴,增強民族使命感,激發(fā)熱愛(ài)祖國燦爛文化的感情。讓我們記住這段屈辱的歷程,學(xué)好本領(lǐng),報效祖國。

  4、讀下面的句子,注意表示時(shí)間表的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的感受。

  上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。

  這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)說(shuō)明了圓明園內收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類(lèi)多、數量多,是當時(shí)世界上的博物館、藝術(shù)館,從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅,真是讓人痛心、惋惜。

  九、難句解析

  1.圓明園的毀滅是祖國文化不可估量的損失,也是世界文化不可估量的損失!

  “不可估量”是指損失大得無(wú)法計算,說(shuō)明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古,景物豐富多彩,巧奪天公,美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了,這是世界文化不可估量的損失。課文一開(kāi)始用這句感嘆句,直接表達了作者無(wú)比憤怒和痛惜的感情。

  2.漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

  這一句話(huà)中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流連”這些詞語(yǔ)進(jìn)一步點(diǎn)明了游覽圓明園的感受,對園內匯聚天下風(fēng)光的迷人景色和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù),作者由衷地贊嘆。說(shuō)明我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智所創(chuàng )造的這一園林是世界園林之奇跡,表達了作者對祖國燦爛文化無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。

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