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晏殊《山亭柳·贈歌者》閱讀參考答案及賞析
山亭柳·贈歌者
晏殊
家住西秦，賭①博藝隨身�；谏�，斗尖新。偶學(xué)念奴聲調，有時(shí)高遏行云。蜀錦纏頭無(wú)數，不負辛勤。
數年來(lái)往成京道，殘杯冷炙漫銷(xiāo)魂。衷腸事，托何人？若有知音見(jiàn)采，不辭遍唱《陽(yáng)春》。一曲當筵落淚，重掩羅巾。
【注】本詞為作者知永興軍時(shí)所作，此時(shí)晏殊年過(guò)六十，被貶官多年，當時(shí)年已衰老，政治失意。①賭，與人競賽。②花柳，借指歡場(chǎng)上的歌舞技藝。博：眾多，豐富。漫：枉，徒然。
1．詞的上闋是如何表現歌者技藝的？請簡(jiǎn)要賞析。（5分）
2．全詞用了哪種寫(xiě)作手法？表達了作者怎樣的思想情感？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
1.詞的上闕從正面描寫(xiě)了歌者的多才多藝，對歌舞技藝的追求以及高亢嘹亮的歌聲，又從側面描寫(xiě)了歌者受人追捧的情景，運用正側面描寫(xiě)相結合的手法，表現了歌者的技藝高超。
2.運用了對比（或對照）的寫(xiě)作手法，作者將歌者曾經(jīng)自負得意與如今四處奔波，知音難覓的前后際遇相對照，既表達了對歌者的欣賞與同情，也借此抒發(fā)了自己仕途失意，壯志難酬以及無(wú)人賞識的感傷之情。
二
注：①本詞為作者知永興軍時(shí)所作，當時(shí)年已衰老，政治失意。②賭；比賽競爭。③博藝：精通多種藝術(shù)技能。④花柳：泛指一切歌舞技巧。⑤念奴：唐天寶年間著(zhù)名歌女。⑥陽(yáng)春：即《陽(yáng)春曲》，一種屬于“陽(yáng)春白雪”的高雅歌曲。詞中指代歌妓所特別擅長(cháng)的花柳尖新之曲。
1．全詞塑造了一個(gè)怎樣的歌者形象，請簡(jiǎn)要賞析。 （5分）
2．試比較下片最后兩句與《琵琶行》中“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”兩句在所抒發(fā)的感情上的不同。（6分）
參考答案
1．這首詞塑造了一位年輕時(shí)技藝高超受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲傷的歌女形象。（2分）詞的上片運用正側面結合的手法，通過(guò)歌者的口吻回憶當年多才多藝及其受人追捧的情景。（1分）下片由回憶回到現實(shí)，寫(xiě)歌女四處奔波，青春流逝，無(wú)處托身的悲辛。（2分）
2．①本詞中流淚者為歌女，她在酒筵前唱歌，想起當年得意之時(shí)，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚（2分）；而白詩(shī)流淚者為作者自己，聽(tīng)到琵琶女的自述和凄涼的曲聲，自己的衣衫都被淚水浸濕了。（1分）②本詞描寫(xiě)歌女流淚，直接抒發(fā)歌女內心的痛苦悲傷，進(jìn)而表達對歌女悲涼遭遇的同情，同時(shí)作者由歌女之悲哀，引起了自身遭貶受逐，客居外鄉的悲傷（2分）；而白詩(shī)直接以自己流淚來(lái)抒發(fā)遭貶謫后內心的孤獨寂寞之感（1分）。
三
1．全詞塑造了一個(gè)怎樣的歌者形象？以上片為例，說(shuō)說(shuō)是如何塑造歌者形象的。（6分）
【①這首詞塑造了一位技藝高超（多才多藝）、年輕時(shí)受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲傷的歌女形象。（2分）②運用正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)）與側面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)）相結合的手法（2分）來(lái)寫(xiě)�！凹易∥髑�，賭博藝隨身”直接描寫(xiě)突出歌者的多才多藝�！盎�，斗尖新”在各種競賽中，出類(lèi)拔萃，表現歌者對技藝的追求�！芭紝W(xué)念奴聲調，有時(shí)高遏行云”突出其高亢美妙的歌聲。（正面描寫(xiě)2分，舉出１例就可得分）“蜀錦纏頭無(wú)數”是側面描寫(xiě)，通過(guò)觀(guān)眾對她的贊賞，寫(xiě)出她技藝的高超。（2分）本題最多得6分�！�
2．“一曲當筵落淚，重掩羅巾”包含了哪些感情？（5分）
【①這兩句意為歌女在酒筵前唱歌，想起當年得意之時(shí)，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚（2分）；②直接抒發(fā)歌女內心的痛苦悲傷（2分）；③表達了詞人對歌女悲涼遭遇的同情和自身遭貶受逐，客居外鄉的感傷共鳴（2分）。本題最多得5分�！�
四
1．下列對這首詞的理解最恰當的兩項是（5分） ( )( )
A．作者居住在西秦時(shí)，在這個(gè)地方遇見(jiàn)一位身懷多種技藝，并且曾經(jīng)敢于與人比賽競爭的老年歌者。
B．“花柳上，斗尖新”“偶學(xué)念奴聲調，有時(shí)高遏行云”，這些都是從正面來(lái)展現歌者年輕時(shí)演出的盛況。
C．“蜀錦纏頭無(wú)數”與“一曲紅綃不知數”類(lèi)似，寫(xiě)歌者年輕時(shí)受到眾人的推崇，一曲唱完博得無(wú)數賞賜。
D．“殘杯冷炙”意味別人剩下的飯菜，而這剩下的飯菜也只有作者來(lái)往咸京道時(shí)施舍，寫(xiě)出了老歌者的悲慘。
E．“知音”意謂懂音樂(lè )的人，歌者感慨高音再也沒(méi)有人懂，所以如果有人能夠聽(tīng)懂她的高音，她愿意唱盡高雅美好的《陽(yáng)春白雪》的曲子。
2．詞的下片最后兩句表達了怎樣的情感？（6分）
參考答案
1、BC（A項，“家住西秦”的是歌者。D項，來(lái)往咸京道的不是作者，而是老歌者。E項，“知音”更多指的是懂歌者心事的人，而不只是懂高音）
2、表現了歌者年老色衰遭遇冷落的痛苦與悲傷。表達了作者悲涼遭遇的同情。作者借歌者之悲哀抒發(fā)自己年已衰老、政治失意、壯志難酬的感傷之情。
簡(jiǎn)析
此詞是1050年（宋仁宗皇祐二年）晏殊知永興軍任上所作，此時(shí)晏殊年過(guò)六十。通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)年老色衰的紅歌女被冷落的不幸命運，抒發(fā)了詞人的同情心意。被貶官多年，心中不平之氣，難以抑制，假借歌者之名一吐心中的抑郁之情。
全詞通過(guò)一個(gè)歌者年老色衰遭遺棄的悲慘命運，道出封建社會(huì )千千萬(wàn)萬(wàn)被玩弄、遭遺棄的歌女藝妓的共同心聲。上片通過(guò)描寫(xiě)紅歌女年輕時(shí)的盛況，反襯出年老的失意。下片描寫(xiě)歌女年老色衰后所遭逢的冷遇，抒發(fā)詞人對她的無(wú)限同情。
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