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寓意晏殊翻譯賞析及閱讀答案
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原文：
浣溪沙·一曲新詞酒一杯
晏殊
油壁香車(chē)不再逢，峽云無(wú)跡任西東。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
幾日寂寥傷酒后，一番蕭索禁煙中。
魚(yú)書(shū)欲寄何由達，水遠山長(cháng)處處同。
浣溪沙·一曲新詞酒一杯字詞解釋?zhuān)?/strong>
�、旁⒁猓河兴耐�，但在詩(shī)題上又不明白說(shuō)出。這類(lèi)詩(shī)題多用于寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)。
�、朴捅谙丬�(chē)：古代婦女所坐的車(chē)子，因車(chē)廂涂刷了油漆而得名。這里指代女子。
�、菎{云：巫山峽谷上的云彩。宋玉《高唐賦》記有巫山神女，與楚王相會(huì )，說(shuō)自己住在巫山南，“旦為朝云，暮為行雨”。后常以巫峽云雨指男女愛(ài)情。
�、热苋埽涸鹿馑扑话愕亓鲃�(dòng)。
�、傻狠p微的意思。
�、蕚疲猴嬀七^(guò)量導致身體不舒服。
�、耸捤鳎喝狈ι鷻C。禁煙：在清明前一天或二天為寒食節，舊俗在那天禁火，吃冷食。
�、挑~(yú)書(shū)：古樂(lè )府有“客從遠方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”句，后因以“魚(yú)書(shū)”指書(shū)信。
�、秃斡蛇_：即無(wú)法寄達。水遠山長(cháng)：形容天各一方，重重阻隔。
浣溪沙·一曲新詞酒一杯翻譯：
我再也見(jiàn)不到你所乘坐的油壁香車(chē)，沒(méi)想到，我們是這么無(wú)緣，像那巫峽的彩云倏忽飄散，我在西，你向東。你是否記得，盛開(kāi)著(zhù)梨花的小院里，似水的月光照著(zhù)我們相逢；柳絮飛揚的池塘邊，我們曾相偎著(zhù)，在微風(fēng)里傾吐著(zhù)情衷。唉，往事如煙，我喝著(zhù)酒打發(fā)走一天又一天，是那么的傷懷寂寞；眼前凄涼的寒食節，怎不令我加倍地思念你的芳蹤。我的心，你知道么？想寄封信兒告訴你，這層層的山，道道的水，又怎能到得了你的手中？
浣溪沙·一曲新詞酒一杯閱讀答案：
試題：
1：下列分析不正確的一項是（3分）（ ）
A．這是一首含蓄有致纏綿悱惻抒發(fā)幽怨難明的政治抒情詩(shī)，寄托自己的情致心意， ．
B．首聯(lián)運用虛實(shí)相間及借代手法，點(diǎn)明詩(shī)作主旨，奠定了全詩(shī)幽怨的感情基調。
C．頸聯(lián)采用對仗（對偶、對比）手法，寫(xiě)出眼前借酒解悶，形容憔悴，心境沮喪凄涼情狀。
D．尾聯(lián)宕開(kāi)一筆，由設問(wèn)自答作結，深化主題，表達山高水長(cháng)重逢無(wú)望、寄書(shū)無(wú)門(mén)之苦。
2.請從詩(shī)作內容和表現手法兩方面賞析頷聯(lián)“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。（5分）
答案：
1：A【解析】“政治抒情詩(shī)”有誤，這是一首愛(ài)情詩(shī)。
2：本聯(lián)運用互文見(jiàn)義的手法，勾畫(huà)出一個(gè)意境清幽情致纏綿的境界：院子里，池塘邊清麗的梨花，柔軟的柳絮都沐浴在溶溶如水的月光中，陶醉在輕柔如撫的微風(fēng)里。詩(shī)人寓情于景，借助素淡樂(lè )景襯托出淡淡的哀愁。
浣溪沙·一曲新詞酒一杯創(chuàng )作背景：無(wú)
浣溪沙·一曲新詞酒一杯賞析：
這是一首情歌。詩(shī)人與情人由于某種原因被迫分離，留下了無(wú)窮無(wú)盡的相思。面對寒食春景，他思緒起伏，寫(xiě)了這首勾心攝魄的感嘆詩(shī)。
首聯(lián)飄忽傳神。一開(kāi)始出現的便是兩個(gè)瞬息變幻的恃寫(xiě)鏡頭：“油壁香車(chē)”奔馳而來(lái)，又驟然消逝；一片彩云剛剛出現而又倏忽散去。寫(xiě)的都是物像，卻半隱半露，寄寓了一段愛(ài)情周折，揭示主旨。車(chē)是這樣的精美，則車(chē)中人的雍容妍麗，可以想見(jiàn)。然而這樣一位美人卻如巫山之云，來(lái)去無(wú)蹤，重逢難再，怎不令作者悵惘�！坝吃啤卑涤贸逋鹾臀咨缴衽畨�(mèng)中相會(huì )的美麗傳說(shuō)，渲染濃密的愛(ài)情氣氛。但“云雨巫山枉斷腸”，畢竟是一場(chǎng)虛妄。前句寫(xiě)人間，寫(xiě)現實(shí)；后句寫(xiě)天上，寫(xiě)夢(mèng)幻。首聯(lián)寫(xiě)得興象玲瓏，清新流麗。
頷聯(lián)景中有情�！袄婊ㄔ郝洹�、“柳絮池塘”，描寫(xiě)了一個(gè)華麗精致的庭院。宋葛立方說(shuō)：“此自然有富貴氣�！保ā俄嵳Z(yǔ)陽(yáng)秋》卷一）反映出詩(shī)人的高貴身份�！叭苋茉隆�、“淡淡風(fēng)”，是詩(shī)人著(zhù)意渲染的自然景象。這兩句互文見(jiàn)義：院子里、池塘邊，梨花和柳絮都沐浴在如水的月光之中。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，梨花擂曳，柳條輕拂，飛絮蒙回，是一個(gè)意境清幽、情致纏綿的境界。大概是詩(shī)人相思入骨，一腔幽怨無(wú)處抒寫(xiě)，又適值春暮，感時(shí)傷別，借景寄情；或是詩(shī)人觸景生情，面對春宵花月，情思悠悠，過(guò)去一段幽情再現。這里展現的似乎是實(shí)景，又仿佛是一個(gè)幻覺(jué)、詩(shī)人以神取景，神余象外�？芍^“不著(zhù)一字，盡得風(fēng)流”（司空圖《詩(shī)品》）。
頸聯(lián)“幾日寂寥傷酒后，一番蕭索禁煙中”，寫(xiě)眼前苦況，欲遣不能。多少日子以來(lái)只憑杯酒解悶，由于飲得過(guò)最，形容憔悴，心境凄涼�！皞啤眱勺�，詩(shī)人頹唐、沮喪的形象可見(jiàn)。眼前又是寒食禁煙之際，更添蕭索之感。
末聯(lián)宕開(kāi)一筆，由設問(wèn)自答作結，深化了主題。詩(shī)人似乎想從悱惻的感傷中掙脫出來(lái)，探索寄書(shū)的途徑，去尋覓失去了的愛(ài)情。但問(wèn)得深切，答得無(wú)情�！八h山長(cháng)處處同”一句，乃斬釘截鐵之語(yǔ)，如瓶落井，一去不回。原來(lái)擺在詩(shī)人面前的不是一般險阻，而是永遠沖不破的障礙。這兩句看似尋常平直，卻是全詩(shī)中決絕語(yǔ)，最為沉痛哀怨。晏殊在《鵲踏枝》詞中有“欲寄彩箋無(wú)尺素，山長(cháng)水闊知何處？”說(shuō)的情景與本詩(shī)類(lèi)似，都有一種難言之隱。但這首詩(shī)寓意更深�！爸翁帯�，一切尚在不解之中，使人感到悵惘；“處處同”則已無(wú)疑可置，只有絕望之情。這種情緒在首聯(lián)已暗暗流露，然后曲折道出，由結句點(diǎn)破，情長(cháng)怨深�！疤幪幫比窒彝庥幸�，尋繹其意，乃人事阻隔，才處處有礙，無(wú)路可通。此聯(lián)“妙在能使人思”（鐘惺《古詩(shī)歸》）。
此詩(shī)通篇運用含蓄手法，“意在言外，使人思而得之�！保ㄋ抉R光《迂叟詩(shī)話(huà)》）“怨別”乃全詩(shī)主旨。字面上不著(zhù)一“怨”字，怨在語(yǔ)言最深處�！安辉俜辍�、“任西東”，怨也；“溶溶月”、“淡淡風(fēng)”，怨也；“寂寥”、“蕭素”、“水遠山長(cháng)”，無(wú)一不怨�！疤幪幫眲t是怨的高潮。章節之間起承轉合，首尾呼應也都以“怨”貫串，此其一。其二，含蓄又通過(guò)比擬手法表現出來(lái)�！坝捅谙丬�(chē)”、“峽云無(wú)跡”、“水遠山長(cháng)”，托物寓意，言近旨遙，“婉轉附物，怊悵情切沙（《文心雕龍》）。其三，寫(xiě)景寄興，“梨花”、“柳絮”二句出之以景語(yǔ)，卻滲透、融匯了詩(shī)人的主觀(guān)情緒，蘊藉傳神。
個(gè)人資料：
晏殊（991年—1055年），字同叔，撫州臨川人。北宋著(zhù)名文學(xué)家、政治家。
生于宋太宗淳化二年（991），十四歲以神童入試，賜進(jìn)士出身，命為秘書(shū)省正字，官至右諫議大夫、集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、禮部刑部尚書(shū)、觀(guān)文殿大學(xué)士知永興軍、兵部尚書(shū)，1055年病逝于京中，封臨淄公，謚號元獻，世稱(chēng)晏元獻。
晏殊以詞著(zhù)于文壇，尤擅小令，風(fēng)格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱(chēng)為“大晏”和“小晏”，又與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“晏歐”；亦工詩(shī)善文，原有集，已散佚。存世有《珠玉詞》、《晏元獻遺文》、《類(lèi)要》殘本。
拓展：北宋晏殊誠實(shí)的故事
晏殊是北宋著(zhù)名的文學(xué)家和政治家，他七歲時(shí)就能寫(xiě)詩(shī)作文，在當地被人稱(chēng)為“神童”;十三歲時(shí)，他已學(xué)貫古今，比許多成年人還博學(xué)多才。這一年，朝中重臣張知白奉旨前往晏殊家鄉視察旱災，他發(fā)現晏殊極有文采，就將他帶往京城舉薦給了宋真宗趙恒。
當時(shí)，正趕上進(jìn)士殿試，宋真宗就讓晏殊與其他一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。試卷發(fā)到手后，晏殊仔細閱讀試題，結果他發(fā)現試題上要求作的賦自己十幾天前剛寫(xiě)過(guò)，當時(shí)他寫(xiě)的這篇賦還得到了許多人的贊賞，一致的評價(jià)是文辭華麗、想象豐富、內涵深刻。
晏殊知道，只要將這篇賦原封不動(dòng)地默寫(xiě)在考卷上，一定會(huì )得到宋真宗的青睞。但他沒(méi)有那樣做，而是如實(shí)向宋真宗報告，并請求改換其他題目給他。
宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便當場(chǎng)任命晏殊為秘書(shū)省正字，特許他進(jìn)入皇宮讀書(shū)。
晏殊當職時(shí)，正值天下太平，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )，可是晏殊每日辦完公事后，總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。有一天，宋真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白宋真宗為何做出這樣的決定。宋真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“陛下，我不是不想去宴飲游樂(lè )，只是因為家貧無(wú)錢(qián)才沒(méi)有這樣做。所以我是有愧于皇上夸獎的�！�
宋真宗稱(chēng)贊他既有真才實(shí)學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，幾年之后便讓他當了宰相。
換位思考：
晏殊發(fā)現考試試題自己事先做過(guò)，就認為對別人不公而及時(shí)提出。生活中，很多同學(xué)卻為了考出高分，不惜抄襲、夾帶，你認為這樣做是對是錯呢？我們是不是也應該學(xué)習晏殊的誠實(shí)品格呢？
成長(cháng)感悟：
一個(gè)人為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，才能取得別人的信任。
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