- 文天祥《過(guò)零丁洋》《金陵驛(其一)》閱讀答案對比賞析 推薦度：
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過(guò)零丁洋 文天祥閱讀
引導語(yǔ)：文天祥《過(guò)零丁洋》首聯(lián)“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星�！薄捌鹨唤�(jīng)”當指天祥二十歲中進(jìn)士說(shuō)的，四周星即四年。下面就是這首詩(shī)的閱讀練習題，歡迎大家閱讀學(xué)習。
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng) , 干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮 , 身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐 , 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青。
文天祥《過(guò)零丁洋》閱讀訓練
(成都市中考試題)
1. 詩(shī)中第二聯(lián) , 運用比喻的方法 , 將國家命運與個(gè)人命運緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以 “ 風(fēng)飄絮” 形容國勢如柳絮飄散 , 無(wú)可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻______________. (1分)
2.對尾聯(lián) “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青 ” 這一名句從抒情方法和內容上作簡(jiǎn)要分析。 (3 分 )
答：__________________________
(以下是湖北省黃岡中考題)
3. 詩(shī)中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫(xiě)了_______的悲哀;借_____和______
兩個(gè)地名，暗示了形勢的險惡和作者境況的�？�。(2分)
4. 結合我國歷代名人志士對待生死的價(jià)值觀(guān)，舉例談?wù)勀銓Α叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答： __________________________
(以下是泰州巿中考題)
5.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是____________。(1分)
6.用你自己的話(huà)描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個(gè)人的境遇。(2分)
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7.反復誦讀詩(shī)中具有豐富內涵的畫(huà)線(xiàn)句，寫(xiě)出它表達了作者怎樣的情懷?(2分)
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8.(資陽(yáng))從抒情方式和思想內容上對“人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
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【參考答案】:
1.(1 分 ) 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依 , 時(shí)起時(shí)沉。( 意思相近即可計 1 分， 不夠準確酌情扣分 )
2.(3 分 ) 這一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的決心 (1 分 ), 充分體現了他的民族氣節 (1 分 ) 。 ( 意思相近即可計分 , 不夠準確酌情扣分 )
3. 國破家亡 惶恐灘 零丁洋
4. 人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現了他的民族氣節。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯�，不愿屈服，表現了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)
5.儒家經(jīng)典(1分)
6.大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。(2分)
7.舍生取義的高尚情操。(2分)
8.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。
詩(shī)詞賞析/《過(guò)零丁洋》
賞析一：
這首詩(shī)是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩(shī)人回顧平生，但限于篇幅，在寫(xiě)法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達了作者對當前局勢的認識：國家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，個(gè)人命運就更難以說(shuō)起。但面對這種巨變，詩(shī)人想到的卻不是個(gè)人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上取得勝利，從而扭轉局面。同時(shí)，也為自己的孤立無(wú)援感到格外痛心。我們從字里行間不難感受到作者國破家亡的巨痛與自責、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩(shī)人對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現出獨特的崇高美。這既是詩(shī)人人格魅力的體現，也表現了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠遠超出了語(yǔ)言文字的范圍。
賞析二：
這是一首永垂千古的述志詩(shī)。詩(shī)的開(kāi)頭，回顧身世。意在暗示自己是久經(jīng)磨煉，無(wú)論什么艱難困苦都無(wú)所畏懼。接著(zhù)追述戰斗生涯：在荒涼冷落的戰爭環(huán)境里，我度過(guò)了四年。把個(gè)人命運和國家興亡聯(lián)系在一起了。三四句承上從國家和個(gè)人兩個(gè)方面，繼續抒寫(xiě)事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂(yōu)憤。這一聯(lián)對仗工整，比喻貼切，真實(shí)反映了當時(shí)的社會(huì )現實(shí)和詩(shī)人的遭遇。國家民族的災難，個(gè)人坎坷的經(jīng)歷，萬(wàn)般痛苦煎熬著(zhù)詩(shī)人的情懷，使其言辭倍增凄楚。五六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩(shī)人因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈。結尾兩句以磅礴的'氣勢收斂全篇，寫(xiě)出了寧死不屈的壯烈誓詞，意思是，自古以來(lái)，人生那有不死的呢?只要能留得這顆愛(ài)國忠心照耀在史冊上就行了。
這句千古傳誦的名言，是詩(shī)人用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)的一曲理想人生的贊歌。全詩(shī)格調沉郁悲壯，浩然正氣貫長(cháng)虹，確是一首動(dòng)天地、泣鬼神的偉大愛(ài)國主義詩(shī)篇。
賞析三：
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星�！棺髡咴诿媾R生死關(guān)頭，回憶一生，感慨萬(wàn)千。他抓住了兩件大事，一是以明經(jīng)入仕，二是「勤王」。以此兩端起筆，極好地寫(xiě)出了當時(shí)的歷史背景和個(gè)人心境�！父筛炅嚷洹�，是就國家整個(gè)局勢而言。據《宋史》記載，朝廷徵天下兵，但像文天祥那樣高舉義旗為國捐軀者寥寥無(wú)幾。作者用「干戈寥落」四字，暗含著(zhù)對茍且偷生者的憤激，對投降派的譴責!
如果說(shuō)首聯(lián)是從縱的方面追述，那么，頜聯(lián)則是從橫的方面渲染�！干胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍」，作者用凄涼的自然景象喻國事的衰微，極深切地表現了他的哀慟。亡國孤臣有如無(wú)根的浮萍漂泊在水上，無(wú)所依附，這際遇本來(lái)就夠慘了。而作者再在「萍」上著(zhù)「雨打」二字，就更顯凄苦。這「身世浮沉」，概括了作者艱苦卓絕的斗爭和坎坷不平的一生。本聯(lián)對仗工整，比喻貼切，形像鮮明，感情摯烈，讀之使人愴然!
五六句緊承前意，進(jìn)一步渲染生發(fā)。景炎二年(1277)，文天祥的軍隊被元兵打敗后，曾從皇恐灘一帶撤退到福建。當時(shí)前臨大海，后有追兵，如何闖過(guò)那九死一生的險境，轉敗為勝是他最憂(yōu)慮、最惶悚不安的事情。而今軍隊潰敗，身為俘虜，被押送過(guò)零丁洋，能不感到孤苦伶仃?這一聯(lián)特別富有情味，「惶恐灘」與「零丁洋」兩個(gè)帶有感情色彩的地名自然相對，而又被作者運用來(lái)表現他昨日的「惶恐」與眼前的「零丁」，真可謂詩(shī)史上的絕唱!
以上六句，作者把家國之恨、艱危困厄渲染到極至，哀怨之情匯聚為高潮，而尾聯(lián)卻一筆宕開(kāi)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇，表現出他的民族氣節和舍身取義的生死觀(guān)。結尾的高妙，致使全篇由悲而壯，由郁而揚，形成一曲千古不朽的壯歌。零丁洋：在廣東省珠江口外，內伶仃島和外伶仃島之間。戰爭前，伶仃洋和伶仃島曾被英美侵略者的販子用躉船和快艇強占，成為對我國進(jìn)行的跳板。
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