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春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇王維的詩(shī)原文賞析及翻譯
賞析意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術(shù)作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)和藝術(shù)興趣對形象加以補充和完善。下面是小編整理的春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇王維的詩(shī)原文賞析及翻譯，歡迎閱覽。
春日與裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇
唐代 王維
桃源一向絕風(fēng)塵，柳市南頭訪(fǎng)隱淪。
到門(mén)不敢題凡鳥(niǎo)，看竹何須問(wèn)主人。
城上青山如屋里，東家流水入西鄰。
閉戶(hù)著(zhù)書(shū)多歲月，種松皆老作龍鱗。
譯文
呂逸人隱居之地方，與塵俗世事隔絕。我專(zhuān)程來(lái)柳市南頭訪(fǎng)問(wèn)呂逸人。
來(lái)訪(fǎng)未遇主人，參觀(guān)主人的住地環(huán)境何必詢(xún)問(wèn)主人。
城上的青山好像在室內一樣，東鄰流動(dòng)的水流入西邊鄰居。
主人在這里著(zhù)書(shū)立說(shuō)的時(shí)問(wèn)已經(jīng)很長(cháng)了，他親手栽種的松樹(shù)已經(jīng)很老了，樹(shù)的表皮都象龍鱗一樣。
注釋
裴迪，王維詩(shī)友，早年同居終南山，后常伴王維隱居輞川，游覽賦詩(shī)，琴樽相樂(lè )。新昌里，即新昌坊，在長(cháng)安朱雀街東自北數第八坊（見(jiàn)《長(cháng)安志》）。呂逸人：不詳何人。逸人，古代稱(chēng)隱居之人。遇：會(huì )見(jiàn)。
桃源：即桃花源，此指呂逸人隱居之處。
一向：從過(guò)去到現在的一段時(shí)間。
絕：斷絕，隔絕。
風(fēng)塵：指塵俗的世事。
柳市，漢長(cháng)安地名。此亦借指呂逸人隱居之處。
隱淪：隱士，隱居之人。
題凡鳥(niǎo)：典出《世說(shuō)新語(yǔ)·簡(jiǎn)傲》。作者在“題凡鳥(niǎo)”前加“不敢”，有兩個(gè)意思：一是此次來(lái)訪(fǎng)未遇主人；二是贊揚呂逸人家不俗氣。
看竹：典出《晉書(shū)·王羲之傳》。作者在此用典，也有兩個(gè)意思：一是未見(jiàn)到主人；二是作者與主人不外，盡管主人不在家，仍可留下參觀(guān)主人的住地環(huán)境。
何須：何必，哪里還用。
屋里：室內。
閉戶(hù)：閉門(mén)，關(guān)門(mén)。
種松：栽種松樹(shù)。
龍鱗：謂古松軀干如龍鱗。這里用它來(lái)形容老松樹(shù)的表皮呈現出鱗的形狀，很老了。
賞析
王維和裴迪是知交，早年一同住在終南山，常相唱和，以后，兩人又在輞川山莊“浮舟往來(lái)，彈琴賦詩(shī)，嘯詠終日”（《舊唐書(shū)·王維傳》）。新昌里在長(cháng)安城內。呂逸人即呂姓隱士，事跡未詳。這首詩(shī)極贊呂逸人閉戶(hù)著(zhù)書(shū)的隱居生活，顯示了作者艷羨“絕風(fēng)塵”的情懷。
“桃源一向絕風(fēng)塵，柳市南頭訪(fǎng)隱淪�！苯杼諟Y明《桃花源記》中的桃花源，比況呂逸人的住處，著(zhù)一虛筆。于長(cháng)安柳市之南尋訪(fǎng)呂逸人，跟一實(shí)筆。一虛一實(shí)，既寫(xiě)出呂逸人長(cháng)期“絕風(fēng)塵”的超俗氣節，又顯示了作者傾慕向往的隱逸之思。
“到門(mén)不敢題鳥(niǎo)，看竹何須問(wèn)主人�！痹L(fǎng)人不遇，本有無(wú)限懊惱，然而詩(shī)人卻不說(shuō)，反而拉出歷史故事來(lái)繼續說(shuō)明對呂逸人的仰慕之情，可見(jiàn)其尋逸之心的誠篤真摯�！胺缠B(niǎo)”是“鳳”字的分寫(xiě)。據《世說(shuō)新語(yǔ)·簡(jiǎn)傲》記載，三國魏時(shí)的嵇康和呂安是莫逆之交，一次，呂安訪(fǎng)嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，呂安于門(mén)上題“鳳”字而去，這是嘲諷嵇喜是“凡鳥(niǎo)”。王維“到門(mén)不敢題凡鳥(niǎo)”，則是表示對呂逸人的尊敬�！翱粗瘛笔乱�(jiàn)《晉書(shū)·王羲之傳》。王羲之之子王徽之聞吳中某家有好竹，坐車(chē)直造其門(mén)觀(guān)竹，“諷嘯良久”。而此詩(shī)“何須問(wèn)主人”是活用典故，表示即使沒(méi)有遇見(jiàn)主人，看看他的幽雅居處，也會(huì )使人產(chǎn)生高山仰止之情。
上一聯(lián)借用典故，來(lái)表示對呂逸人的敬仰，是虛寫(xiě)�！俺巧锨嗌饺缥堇�，東家流水入西鄰”，寫(xiě)呂逸人居所的環(huán)境，是實(shí)寫(xiě)�！俺巧稀�，一作“城外”�！扒嗌饺缥堇铩�，生動(dòng)地點(diǎn)明呂逸人居所出門(mén)即見(jiàn)山，暗示與塵市遠離；流水經(jīng)過(guò)東家流入西鄰，可以想見(jiàn)呂逸人居所附近流水淙淙，環(huán)境清幽，真是一個(gè)依山傍水的絕妙境地。青山嫵媚，流水多情。兩句環(huán)境描寫(xiě)，一則照應開(kāi)篇的絕風(fēng)塵，二則抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣。
“閉戶(hù)著(zhù)書(shū)多歲月，種松皆作老龍鱗�！弊詈髲恼鎸�(xiě)隱逸。呂逸人無(wú)求于功名，不碌碌于塵世，長(cháng)時(shí)間閉戶(hù)著(zhù)書(shū)，是真隱士而不是走“終南捷徑”的假隱士，這就更為詩(shī)人所崇尚。松皮作龍鱗，標志手種松樹(shù)已老，說(shuō)明時(shí)間之長(cháng)，顯示呂逸人隱居之志的堅貞和持久，“老龍鱗”給“多歲月”作補充，并照應開(kāi)頭的“一向絕風(fēng)塵”，全詩(shī)結構嚴謹完整。
這首詩(shī)，句句流露出對呂逸人的欽羨之情，以至青山、流水、松樹(shù)，都為詩(shī)人所愛(ài)慕，充分表現了詩(shī)人歸隱皈依的情思。描寫(xiě)中虛實(shí)結合，有上下句虛實(shí)相間的，也有上下聯(lián)虛實(shí)相對的，筆姿靈活，變化多端，既不空泛，又不呆滯，頗有情味。
拓展習題：
�、拧疤以匆幌蚪^風(fēng)塵”運用了什么表現手法，“一向”、“絕風(fēng)塵”分別與哪兩聯(lián)相照應？（3分）
【答案】用典（“桃源”化用陶淵明“桃花源”）（1分）。尾聯(lián)（1分）、頸聯(lián)（1分）（也可直接用原文回答）。
【解析】
【解析】試題分析：“桃源一向絕風(fēng)塵”意思是說(shuō)呂逸人隱居之地方，如同桃花源一樣，與塵俗世事隔絕。借陶淵明《桃花源記》中的桃花源，比況呂逸人的住處，著(zhù)一虛筆。于長(cháng)安柳市之南尋訪(fǎng)呂逸人，跟一實(shí) 筆。一虛一實(shí)，既寫(xiě)出呂逸人長(cháng)期“絕風(fēng)塵”的超俗氣節，又顯示了作者傾慕向往的隱逸之思。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
�、祁i聯(lián)中呂逸人的居所有什么特點(diǎn)？頸聯(lián)描寫(xiě)的作用是什么？（4分）
【答案】出門(mén)即見(jiàn)山， 遠離塵市（1分）；流水經(jīng)過(guò)東家流入西鄰，流水淙淙，依山傍水， 環(huán)境清幽（1分）。兩句環(huán)境描寫(xiě)，烘托了呂逸人的隱者形象（1分），抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣（1分），抒發(fā)了作者對呂逸人的景仰之情和對隱逸生活的羨慕之情（1分）。（答出其中兩點(diǎn)得2分）
【解析】
【解析】試題分析：頸聯(lián)“城上青山如屋里，東家流水入西鄰”，寫(xiě)城上的青山好像在室內一樣，東鄰流動(dòng)的水流入西邊鄰居。實(shí)寫(xiě)呂逸人居所的環(huán)境，“城上”，一作“城外”�！扒嗌饺缥堇铩�，生動(dòng)地點(diǎn)明呂逸人居所出門(mén)即見(jiàn)山，暗示與塵市遠離；流水經(jīng)過(guò)東家流入西鄰，可以想見(jiàn)呂逸人居所附近流水淙淙，環(huán)境清幽，真是一個(gè)依山傍水的絕妙境地。青山嫵媚，流水多情。兩句環(huán)境描寫(xiě)，一則照應開(kāi)篇的絕風(fēng)塵，二則抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣。
考點(diǎn)：評價(jià)文學(xué)作品的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
�、菂我萑俗盍钭� 者尊敬的是什么？作者是如何表達對呂逸人的尊敬的，請結合詩(shī)句說(shuō)明。（3分）
【答案】長(cháng)期隱居，不求功名（1分）。訪(fǎng)人不遇，心中沒(méi)有不悅，而是借用典故來(lái)表達對呂逸人的仰慕之情（1分），即使沒(méi) 有遇見(jiàn)主人，看看他的住處也滿(mǎn)足了（1分）。
【解析】
【解析】試題分析：本題既考查人物形象，又考查作者的情感態(tài)度，解答時(shí)需首先分析出呂逸人的性格特點(diǎn)，然后分析作者的情感�！洞喝张c裴迪過(guò)新昌里訪(fǎng)呂逸人不遇》是唐代詩(shī)人王維的七言律詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)得輕松愉快，頜聯(lián)用典饒有幽默感。頸聯(lián)造句頗巧，出句“城外”與“屋里”，對句“東家”與“西鄰”均自相對仗，而又共同與鄰句相對仗，這樣便增加了語(yǔ)氣流通的力度。末句“種松皆作老龍鱗”，因是對出句“多歲月”的補充，但又作為一種意象。格調清新，別開(kāi)生面。多處用典，卻貼切自然。寫(xiě)景輕描淡寫(xiě)，如話(huà)家常，卻輕描之中有致，淡寫(xiě)之中有奇，極贊呂逸人閉戶(hù)著(zhù)書(shū)的隱居生活，表現出詩(shī)人艷羨“絕風(fēng)塵”的情懷。
考點(diǎn)：評價(jià)文學(xué)作品的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
【例2】（15屆山東濰坊市高三一模）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面問(wèn)題。（8分）
【解析】
【解析】試題分析：分析詩(shī)歌主題要從全詩(shī)著(zhù)眼，這首詩(shī)是一首詠物詩(shī)，詠物詩(shī)不會(huì )單純的寫(xiě)物，而是要通過(guò)景物言志抒情說(shuō)理。作者在“小孤山”這個(gè)形象上寄托著(zhù)自己的情感，從詩(shī)歌最后“屹立大江干，仍能障狂瀾。人不知此山，有功天地間”可看出，作者是寫(xiě)能小孤山一樣力挽狂瀾的人，有功而不被人知。這樣的人是社會(huì )上的人才，而作者自己正是這樣的人，表達出自己的志向，但“人不知此山”又表達出作者懷才不遇的愁?lèi)灐?/p>
考點(diǎn)：評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
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