王安石詩(shī)歌特點(diǎn)
王安石詩(shī)歌“王荊公體”的特點(diǎn)是重煉意,又重修辭,在用事、造語(yǔ)、煉字等方面煞費苦心,既新奇工巧又含蓄深婉,主要載體是其晚期雅麗精深的絕句。
一、王安石其人—一代名相坎坷的人生經(jīng)歷
王安石(1021—1086),字介甫,號半山,江西臨川人,世稱(chēng)荊公。出身官宦世家,自幼讀書(shū),從小受到良好的儒學(xué)教育。北宋慶歷二年(1042)考中進(jìn)士,之后歷任簽書(shū)淮南節度判官廳公事、知鄞縣事、舒州通判等職務(wù),長(cháng)期的基層任職使他積累了豐富的政務(wù)經(jīng)驗,同時(shí)也使他了解到了北宋王朝政治積弊、人民困苦的現狀,樹(shù)立了投身改革為國興利除弊的理想。宋神宗即位后深受賞識,在熙寧二年(1069),被任命為副宰相(參知政事),主政期間王安石頒布施行了青苗法、免役法、保甲法、市易法、養馬法、方田均稅法、將兵法并改革科舉考試 ,對北宋王朝經(jīng)濟、政治、文化、軍事等領(lǐng)域進(jìn)行大刀闊斧的改革。王安石改革的初衷是為了富國強兵,在改革的初期也取得了一些成績(jì),但是由于性格偏執、用人失察、手段不當,造成在改革中違背民意、虛報成績(jì)、腐化和爭權奪利的現象不斷發(fā)生,加之宋神宗的搖擺不定和保守勢力的激烈反對,改革最終失敗。王安石變法雖然失敗,但其對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重大的影響,王安石也因此成為當之無(wú)愧的一代名相。
王安石不僅僅是一位政治家,他還是一位杰出的文學(xué)家,在散文、詩(shī)歌方面都有杰出的成就。王安石的詩(shī)歌,繼承了杜甫的“詠今懷古”的現實(shí)主義傳統,并在此基礎上融入了宋詩(shī)特有的“論事辯理”的特色,同時(shí)將自身在政壇榮辱浮沉的人生經(jīng)歷熔鑄其中,開(kāi)創(chuàng )了凄惻中寓悲壯、整飭中顯慷慨、婉轉中展雄渾的獨特風(fēng)格,這種風(fēng)格,雖兼有悲情與樂(lè )觀(guān)精神,雜糅感性理性成分,出入儒家佛老之間,但為其核心仍是儒家思想的、積極用世的、樂(lè )觀(guān)感性的,這種風(fēng)格也為其后宋詩(shī)的發(fā)展形成奠定了基礎。
二、王安石其詩(shī)—三重風(fēng)格熔鑄的藝術(shù)創(chuàng )造
(1)婉轉中展雄渾—詠今懷古的現實(shí)主義風(fēng)貌
如果把王安石的詩(shī)歌創(chuàng )作分為早中晚三期的話(huà),早期的王詩(shī)有著(zhù)比較鮮明的模仿杜甫詩(shī)歌的痕跡。和杜詩(shī)的現實(shí)主義風(fēng)格一樣,王安石的詩(shī)歌創(chuàng )作觀(guān)也是追求文以致用、詩(shī)以載道的,他曾經(jīng)在文章《上人書(shū)》中詳細的闡述了他的現實(shí)主義文學(xué)觀(guān):
“所謂文者,務(wù)為有補于世而已矣。所謂辭者,猶器之有刻鏤繪畫(huà)也。誠使巧且華,不必適用;誠使適用,亦不必巧且華。要之以適用為本,以刻鏤繪畫(huà)為之容也!
他對于當時(shí)追求辭藻華麗而內容空洞的詩(shī)歌流派“西昆派”是持批判態(tài)度的,他在文章《張刑部詩(shī)序》曾寫(xiě)道:
“楊(億)、劉(筠)、以文詞染當世,學(xué)者迷其端原,靡靡然窮日力以摹之,粉墨青朱,顛錯叢龐,無(wú)文章黼黻之序,其屬情藉事,不可考據也”
通過(guò)這兩篇文章,我們可以看出,王安石的詩(shī)歌創(chuàng )作觀(guān)是主張詩(shī)歌反映現實(shí)、服務(wù)現實(shí)的,這和曾寫(xiě)出反映現實(shí)生活中百姓疾苦的“三吏”“三別”和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《兵車(chē)行》的杜甫是一脈相承的。王安石早期的作品《河北民》就是這類(lèi)典型的關(guān)心民瘼、針砭時(shí)弊的現實(shí)主義作品。
河北民,生近二邊 長(cháng)苦辛。
家家養子學(xué)耕織,輸與官家事夷狄。
今年大旱千里赤,州縣仍催給河役。
老小相依來(lái)就南,南人豐年自無(wú)食。
悲愁天地白日昏,路旁過(guò)者無(wú)顏色。
汝生不及貞觀(guān)中,斗粟數錢(qián)無(wú)兵戎!
這篇詩(shī)歌中通過(guò)對政府橫征暴斂、百姓生活貧困的直接描寫(xiě),表達了作者對弊政的抨擊,但這類(lèi)作品白描式的描寫(xiě)過(guò)于直接,在思想上比較深刻,但藝術(shù)性不強,就像“三吏三別”,不算杜詩(shī)中最優(yōu)秀的作品一樣,這類(lèi)作品在王安石的詩(shī)作中不算上乘之作。除了這類(lèi)直接反映現實(shí)的報告文學(xué)式的作品,王安石也創(chuàng )作了數量更多的詠史詩(shī),這些作品繼承了杜甫《秋興》組詩(shī)、《詠懷古跡》為代表的唐代詠史詩(shī)的風(fēng)格—情景交融、借古喻今,對自然風(fēng)景的描寫(xiě)實(shí)際上是對當今社會(huì )環(huán)境下作者心情的抒發(fā),對古人往事的詠懷嗟嘆實(shí)際上是對今人時(shí)世的諷喻和勸諫!督鹆陸压拧方M詩(shī)就是這類(lèi)作品的代表:
《金陵懷古四首其一》
霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。
豪華盡出成功后,逸樂(lè )安知與禍雙?
東府舊基留佛剎,后庭余唱落船窗。
黍離麥秀從來(lái)事,且置興亡近酒缸。
這首詩(shī)不再像《河北民》那樣直接描寫(xiě),而是借古喻今,用宋太祖趙匡胤一統天下的進(jìn)取精神和南陳后主陳叔寶因為驕奢淫逸而亡國的往事,委婉的表達對北宋王朝弊政叢生卻朝野一派歌舞升平的深深憂(yōu)慮和對開(kāi)國君主那樣銳意進(jìn)取精神的呼喚。這與《秋興》中“昆明池水漢時(shí)功”一詩(shī)中,杜甫借漢武帝之故事來(lái)諷喻唐玄宗征南詔窮兵黷武的時(shí)事有異曲同工之處。
同樣類(lèi)型的借古喻今的詠史詩(shī)還有一首《孟子》:
沉魄浮魂不可招,遺編一讀想風(fēng)標。
何妨舉世嫌迂闊,故有斯人慰寂寥。
這首詩(shī)借孟子在爭名逐利的'年代宣揚“仁政”而無(wú)人理解的寂寞來(lái)抒發(fā)自己主張變法而遭到朝野激烈反對的孤獨感,這和杜甫在《詠懷古跡》中“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師,悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時(shí)!苯柙亼殉䥽鴮m殿和古人宋玉,來(lái)抒發(fā)自己的蕭條寂寞之感也是一脈相承的。
通過(guò)這些借古喻今的詠史詩(shī),王安石繼承了由《詩(shī)經(jīng)》至杜甫一脈的現實(shí)主義文風(fēng),以借古喻今的婉轉,營(yíng)造出了歷史滄桑的雄渾之氣,彰顯了儒家思想中的入世精神。
(2) 整飭中顯慷慨—論事辯理的理性主義追求
宋代是中國哲學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)期,隨著(zhù)知識分子地位的提高和文人官吏化的趨勢。宋代的文人有了優(yōu)越物質(zhì)條件和良好的社會(huì )環(huán)境,大量的學(xué)術(shù)活動(dòng)和哲學(xué)研究得以開(kāi)展,宋代理學(xué)、心學(xué)、新學(xué)、永康學(xué)派、永嘉學(xué)派等哲學(xué)流派的產(chǎn)生和程顥、程頤、朱熹、陸九淵、陳亮等大批的哲學(xué)家的涌現便有力的證明了這一點(diǎn)。
處于哲學(xué)大發(fā)展的時(shí)代大環(huán)境中的宋代詩(shī)歌便因此也具有蘊含哲理、議論入詩(shī)等理性主義的風(fēng)格。如果說(shuō)唐詩(shī)長(cháng)于抒情的話(huà),那么宋詩(shī)則更長(cháng)與論理。身處宋代的王安石,其本身就是一個(gè)精于學(xué)術(shù)研究的學(xué)者型文人,他在“字學(xué)”“古文經(jīng)學(xué)”“禮樂(lè )之學(xué)”“易學(xué)”等學(xué)術(shù)領(lǐng)域都進(jìn)行了深入的研究,寫(xiě)出了像《字說(shuō)》《三經(jīng)新義》等一批學(xué)術(shù)理論著(zhù)作,開(kāi)創(chuàng )了“荊公新學(xué)”這一新的學(xué)術(shù)流派,雖然其學(xué)術(shù)水平褒貶不一、毀譽(yù)參半,但其學(xué)術(shù)研究者的身份卻毋庸置疑。長(cháng)時(shí)期的學(xué)術(shù)理論研究經(jīng)歷和宋代哲學(xué)發(fā)展的大氣候,使王安石的詩(shī)歌創(chuàng )作也打上了厚重的理性烙印。使其具有邏輯性、議論性、哲理性的特點(diǎn)
王詩(shī)的邏輯性表現在通過(guò)條理清晰的論理來(lái)闡發(fā)自己的政治觀(guān)點(diǎn),以條分縷析的整飭之美來(lái)抒發(fā)胸懷天下、心憂(yōu)社稷的慷慨詠嘆。這種理性主義的追求在王詩(shī)中比比皆是,比如下面這三首:
《賜也》
賜也無(wú)言未識真,誤將心許漢陰人。
桔槔俯仰妨何事?抱甕區區老此身。
《商鞅》
自古驅民在信誠,一言為重百金輕。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
《賈生》
一時(shí)謀議略施行,誰(shuí)道君王薄賈生?
爵位自高言盡廢,古來(lái)何啻萬(wàn)公卿。
這三首是以論理為手段,分別以莊子清凈無(wú)為而一事無(wú)成的觀(guān)點(diǎn)來(lái)駁斥對積極有為的嘲諷,以商鞅的信守諾言來(lái)駁斥對變法圖強的非議,以漢文帝對賈誼言聽(tīng)計從來(lái)反駁君王不用賢才的論斷,有理有據,先提出立論,再擺出論據,最后得出結論,以事實(shí)來(lái)證明論點(diǎn),可謂思路清晰邏輯嚴密。而這三首詩(shī)也都是針對別人觀(guān)點(diǎn)的駁論,《賜也》是針對晏殊《詠上竿伎》一詩(shī)的商榷,《商鞅》是對范純仁“尚法令則稱(chēng)商鞅,言財利則背孟軻”攻訐的反駁,而《賈生》是對李商隱詩(shī)《賈生》的翻案,每首詩(shī)都極有針對性,可謂有的放矢。這嚴密的邏輯性和極強針對性都體現了王安石詩(shī)歌的理性主義追求。而這些理性的議論都是為了抒發(fā)其對變法堅定不移的信心、奮發(fā)有為的雄心、和對自己有知遇之恩的君王矢志不渝的忠心。
王詩(shī)的議論性表現為以議論入詩(shī),以大量的議論代替敘事和描寫(xiě),比如《張良》
《張良》
留侯美好如婦人,五世相韓韓入秦。
傾家為主合壯士,博浪沙中擊秦帝。
脫身下邳世不知,舉國大索何能為。
素書(shū)一卷天與之,谷城黃石非吾師。
固陵解鞍聊出口,捕取項羽如嬰兒。
從來(lái)四皓招不得,為我立棄商山芝。
洛陽(yáng)賈誼才能薄,擾擾空令絳灌疑。
在這首詩(shī)里,王安石并沒(méi)有蹈襲前人,描寫(xiě)張良風(fēng)采、敘述張良功績(jì),而是以議論的方法,表達自己對張良故事的不同看法和獨到見(jiàn)解。通過(guò)發(fā)表“素書(shū)一卷天與之,谷城黃石非吾師!焙汀奥尻(yáng)賈誼才能薄,擾擾空令絳灌疑!钡淖h論,反駁張良的才能來(lái)自黃石老人傳書(shū)的傳說(shuō),提出張良是由于天賦異稟、讀書(shū)歷世,自我磨練修養,而終有所成的獨特觀(guān)點(diǎn);提出了懷才不遇,招人嫉妒的賈誼不如淡泊名利、功成身退的張良人生境界更高的個(gè)人見(jiàn)解。通過(guò)這些議論,來(lái)表達自己無(wú)意功名、不存機心的心懷。
王詩(shī)的哲理性體現在,不僅把詩(shī)作為抒發(fā)個(gè)人感情的載體,而且還把詩(shī)作為闡發(fā)哲理、啟迪人心的重要工具。這種哲理性在王安石的《登飛來(lái)峰》等一些詩(shī)歌中有所體現:
《登飛來(lái)峰》
飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
這首詩(shī)的后兩句以議論入詩(shī),闡釋了這樣一個(gè)哲理:只有立足高遠,才能穿越種種表象與外在的迷霧,看到事物的內在本質(zhì)和本來(lái)面目。無(wú)論生活或學(xué)習,都要有一個(gè)較高的立足點(diǎn)和較為長(cháng)遠的目標,才能避開(kāi)種種假象的迷惑,排除外界的紛擾與迷惑,最終獲取真理。通過(guò)哲理的闡述,表達了自己堅定變法不為外界非議所動(dòng)搖的決心。
通過(guò)邏輯性、議論性、哲理性的特點(diǎn)我們看到了王詩(shī)中的理性主義追求,他的理性主義追求不是單純的為論理而論理,而是以感情統攝理性,以論理來(lái)堅定信心,使理性主義成為其高揚理想信念的有效手段和有力工具。
(3)坎坷中抒情懷— 凄惻悲壯的美學(xué)風(fēng)格
王安石的一生是坎坷的,他在熙寧二年(1069年)到熙寧七年(1074年)間他兩次拜相、兩次罷相,從位極人臣到毀譽(yù)參半,既經(jīng)歷過(guò)權傾天下、一呼百應的榮耀,也品味過(guò)四面楚歌、眾叛親離的凄涼。但是就像古語(yǔ)所說(shuō)的那樣“國家不幸詩(shī)家幸,詩(shī)到滄桑便句工”,正因為有了如此大起大落的復雜的人生經(jīng)歷,才造就了王安石詩(shī)歌那凄惻中寓悲壯的獨特風(fēng)格,在看似凄惻清冷的字句下,掩藏著(zhù)激烈深沉的情感和崇高壯闊的精神,這種風(fēng)格在王安石的代表作《葛溪驛》中有鮮明的體現:
《葛溪驛》
缺月昏昏漏未央,一燈明滅照秋床。
病身最覺(jué)風(fēng)露早,歸夢(mèng)不知山水長(cháng)。
坐感歲時(shí)歌慷慨,起看天地色凄涼。
鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。
這首詩(shī)描寫(xiě)的是王安石從江西前往杭州赴任,因患病滯留館驛時(shí)的情景,作者通過(guò)描寫(xiě)缺月、孤燈、鳴蟬、疏桐等景物,抒發(fā)羈旅他鄉、身染重病時(shí)的悲苦、孤寂的心情。但是這種悲不是凄凄慘慘戚戚的悲苦,不是萬(wàn)念俱灰的絕望,而是一種悲中有壯、哀而不傷的情感體驗。通過(guò)“坐”“起”兩個(gè)動(dòng)作,表達面對悲苦命運時(shí)的掙扎與拼搏,體現了主觀(guān)想要有所作為的進(jìn)取精神。身染重病,背井離鄉的心境下,作者并未心灰意冷,而是“坐感歲時(shí)歌慷慨”,慨嘆光陰易逝、壯志未酬,進(jìn)而生發(fā)出時(shí)不我待之感;秋風(fēng)蕭瑟、玉露凋傷的時(shí)節里,作者沒(méi)有怨天尤人,而是“起看天地色凄涼”,憂(yōu)心國事凋敝、人民困苦進(jìn)而萌生心憂(yōu)天下之情。詩(shī)雖然寫(xiě)自己患病羈旅的悲苦,但在悲苦之中,詩(shī)人沒(méi)有局限于感傷自己的身世,而是依然心憂(yōu)蒼生天下,將自身的悲苦升華為對人民貧困、國家虛弱、政治積弊的深深憂(yōu)慮和殷殷關(guān)切,理想主義的崇高和儒家的家國情懷就從這憂(yōu)慮與關(guān)切中超拔出來(lái),在這凄惻中增添了一抹壯麗的色彩,將生命悲苦的體驗與理想主義的崇高熔鑄成一曲壯麗的悲歌。
《葛溪驛》中病痛和羈旅觸動(dòng)了王安石悲壯的憂(yōu)國之情,而他的經(jīng)歷遠遠不止這些,在他50多年的人生經(jīng)歷中,他經(jīng)歷了很多不幸。親人的分別、摯友的離去、政壇的失意,這每一段人生體驗,都被他寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里。嘉祐五年(1060),王安石與妹妹王文分別時(shí)所作的《示長(cháng)安君》和 嘉祐四年(1059年)悼念英年早逝的摯友王令的《思王逢原三首》就是其中的代表。
《思王逢原三首》
蓬蒿今日想紛披,冢上秋風(fēng)又一吹。
妙質(zhì)不為平世得,微言惟有故人知。
廬山南墮當書(shū)案,湓水東來(lái)入酒卮。
陳?ài)E可憐隨手盡,欲歡無(wú)復似當時(shí)。
《示長(cháng)安君》
少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。
草草杯盤(pán)共笑語(yǔ),昏昏燈火話(huà)平生。
自憐湖海三年隔,又作塵沙萬(wàn)里行。
欲問(wèn)后期何日是,寄書(shū)應見(jiàn)雁南征。
在《思王逢原三首》中,凄冷的秋風(fēng)吹拂著(zhù)肅殺的墓園,孤獨的蓬蒿隨風(fēng)飄搖,觸景生情的王安石心中涌起對英年早逝的摯友深深的懷念,在知音已逝,無(wú)人理解的的孤獨中,陡然升騰起廬山從天而降移作書(shū)案的高邁和湓水滾滾東來(lái),流入酒杯的豪情,凄惻中盡顯悲壯。在《示長(cháng)安君》中,王安石送別妹妹,回憶起朝夕相處的點(diǎn)滴溫暖,雖然有分別的感傷,但“寄書(shū)應見(jiàn)雁南征”一句中那堅定的態(tài)度、自信的語(yǔ)氣,更表達了作者奉命出使遼國,肩負國家重任,必將凱旋而歸的樂(lè )觀(guān)精神,在分別的凄惻中盡顯慨然赴任的悲壯。王安石這一首首凝聚著(zhù)生命凄惻體驗的詩(shī)都升騰出一種激蕩人心的悲壯之氣。
(4)閑澹中寄深情—儒釋互補的思想內涵
王安石出身于官宦世家,是深受傳統文化熏染的封建士大夫;和中國眾多知識分子一樣,繼承了“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的曠達心境。同時(shí)他生活的北宋王朝,是一個(gè)佛教興盛的時(shí)代,宋朝對佛教采保護政策,太祖建國后,廢除了周世宗的毀佛令。大相國寺、太平興國寺等寺廟紛紛建立,佛教各個(gè)流派的紛紛復興,特別是禪宗尤其興盛;《景德傳燈錄》、《天圣廣燈錄》、《建中靖國續燈錄》等大量的禪宗著(zhù)作紛紛問(wèn)世。身處于這個(gè)時(shí)代的王安石深受佛教思想的影響,特別是在他政治失意之后,從宋神宗熙寧九年(公元 1076 年)他第二次罷相一直到他去世,在江寧鐘山, 隱居田園,深入研究佛法,試圖通過(guò)學(xué)習佛法,來(lái)獲得精神的慰藉和心靈的寧靜。正因如此王安石一生的詩(shī)歌創(chuàng )作,都因深受佛教思想的影響,而表現出一種閑澹之氣,但是王安石根本上還是一個(gè)積極入世的儒者,佛教思想只是他的補充,主流還是儒家,所以王詩(shī)在閑澹之氣下掩藏的依然是對生活深情的熱愛(ài)和對人世深切的關(guān)懷,這種曠達樂(lè )觀(guān)積極有為的儒家思想,不同于王維和北宋詩(shī)僧等人那種超脫了任何感情的空寂落寞的風(fēng)格。
在王安石的很多山水詩(shī)中都體現了這種閑澹中顯曠達的儒釋互補的風(fēng)格,比如《江上》和《書(shū)湖陰先生壁二首》
《江上》
江北秋陰一半開(kāi),
晚云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無(wú)路,
忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。
《書(shū)湖陰先生壁二首》
茅檐常掃凈無(wú)苔,
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,
兩山排闥送青來(lái)
《江上》一詩(shī)中描述了秋云、暮雨、云霧繚繞的青山和遠處影影綽綽的風(fēng)帆。青山的連綿起伏,帆影的時(shí)隱時(shí)現,構成了閑靜淡遠的畫(huà)面,但在著(zhù)閑靜之中卻蘊含了希望,看似云遮霧罩無(wú)路可尋,但是小船卻能穿越重重迷霧,向我駛來(lái),散淡中洋溢著(zhù)在黑暗中對光明的深情向往和執著(zhù)尋找光明的樂(lè )觀(guān)主義精神。
《書(shū)湖陰先生壁二首》一詩(shī)寫(xiě)隱居時(shí)鄰人整潔寧靜、草木繁茂、依山傍水的小院,畫(huà)面寧靜而恬淡。但作者沒(méi)有冷眼旁觀(guān)的描寫(xiě)景物而是將自己的感情投射其間,“常掃”“手自栽”表達了作者對鄰人打掃茅屋、種植花木的辛勤勞動(dòng)的贊賞,“護田”的護字與“送青來(lái)”的送字都是對自然的擬人化,將自然中的山水,比作一位用雙手護著(zhù)小孩的母親,和遠道而來(lái)送來(lái)禮物的友人,情之深切,溢于言表。
王安石的詩(shī)歌具有鮮明的儒家思想的烙印,忠君為國、積極用事、樂(lè )觀(guān)深情等思想是其詩(shī)歌的主要藝術(shù)風(fēng)格,而正是儒家思想美學(xué)風(fēng)格中的“哀而不傷”“中正平和”“文以載道”才造就了王安石詩(shī)歌現實(shí)主義的藝術(shù)風(fēng)貌、悲壯的藝術(shù)風(fēng)格和理性主義追求。
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